期中考试成绩刚公布，我班上的学生张鹏程同学就一脸郁闷地到办公室来找我“谈心”了。其实这次考试张鹏程发挥得很好，比之前的小测验前进了五名，各科成绩都有一定的提高，已经是非常大的进步了，但他脸上却没有丝毫高兴的痕迹，反而甚为挫败。

唉声叹气半天之后，张鹏程对我说出了困扰他很长时间的一个问题：为什么他和同桌小蒙每天都用同样的时间来学习，可他的成绩却始终比不上小蒙？难道小蒙是“天才”，而他只是一般的普通人，所以无论怎么努力都追不上他？

张鹏程和小蒙不仅是同桌，而且住在同一个小区，每天上学放学几乎都在一块儿。之前分配学习互助小组的时候，他们俩也被我分到了同一组，从那时候开始，他们在互相帮助的同时也建立起了竞争关系。我一直都非常鼓励学生之间展开公平竞争，这样不仅能够让孩子们保持学习的干劲儿，而且对于成绩的提升也是大有裨益的。

从综合成绩上来看，张鹏程和小蒙算得上势均力敌，但几次考试下来，张鹏程的名次却始终都没有超过小蒙，这让张鹏程感到非常挫败。他说：“老师，我每天和小蒙一块儿上学放学，连做作业都在一块儿，我花在学习上的时间绝对不比他少，为了超过他，我连续三个周末都没去打篮球了。可是好像不管我怎么努力，都追不着他似的。是不是因为我太笨了啊？”

听完张鹏程的话，我回想了一下小蒙平时的学习状况，笑着对他说：“你真的觉得自己用在学习上的时间和小蒙一样多吗？你经常和小蒙在一起，不妨好好观察观察他，看看他到底把时间都‘藏’在哪里了。等你找到他比你多出来的那点‘学习时间’以后，或许就能超越他了。”

一开始，张鹏程对我的话还将信将疑，过了没几天，他突然兴冲冲地跑到办公室，向我汇报他这几天观察到的“情报”。比如他注意到每天早上参加学校组织的晨练时，小蒙总是一边做操一边嘴里念念有词，仔细留心之后他才发现，原来小蒙是在利用做操的时间背单词呢，难怪小蒙的词汇量那么丰富，原来他一直都在“偷偷”努力呀！张鹏程还注意到，小蒙口袋里总是装着一些小卡片，每次等公交车或者排队买东西的时候，小蒙总会时不时从口袋里掏出小卡片看一看。以前张鹏程都没留意过小卡片上的内容，这回留心观察之后他才发现，原来那些小卡片每张上面的内容都不同，有诗歌、名人名言，甚至还有数学公式。这些他从没留意过的小道具，原来正是小蒙“藏”起来的，比别人多出来的“学习时间”呀！

向我汇报完这些“秘密”之后，张鹏程胸有成竹地说道：“瞧着吧，老师，下次考试我肯定打败他！”

我们总说时间是公平的，因为它给予每个人的一天都是二十四小时，没有任何人能例外。但时间同时却又是最不公平的，因为在这看似相同的二十四小时里，有的人能做很多很多事，而有的人却总是在不经意间让时间白白从指缝间溜走。

“天才”们的时间总是比别人“多一点”，正是这多出的“一点”让他们与其他人拉开了距离，直至攀上别人再也无法企及的高峰。很多人可能会觉得我有些言过其实了，那么我们不妨来算一笔账：

假如我们像小蒙一样，利用做操的时间来背单词，那么一套广播体操的时间大约是5分钟，5分钟的时间背3个单词已经绰绰有余了。把这一习惯坚持下去，那么一个星期我们就能利用做操时间记下21个单词，一个月就是90个单词，坚持到一年，我们就能比别人多增加1095个单词的词汇量！

所以，不要小看这些零零碎碎的时间，每天几分钟的时间看上去似乎微不足道，但倘若一周、一月、一年这么累积下去呢？所谓“聚沙成塔”“集腋成裘”说的正是这个道理。这个世界上不存在那么多的天才，很多时候，你之所以追不上别人的步伐，不是因为你比别人愚笨多少，而是因为你错失了别人多出来的那“一点点”时间。