在小学语文中，近义词和反义词是小学语文课程中的重难点，也是必考的题型之一。我们的小学生在写作文、造句时，需要经常使用近义词和反义词，可以说它们对表达文章思想起到关键的作用。所以，要想提升孩子们的语文成绩，掌握近义词和反义词非常必要。

近义词又有“同义词”之称，它是指词语意思相同或相近的词。比如“美丽对漂亮”“枯萎对干枯”“宽敞对宽阔”等。可以说，汉语中的近义词就像花园中的花朵，缤纷多彩，只要运用恰当，就能充分地表达出文章的中心思想，使文章熠熠生辉。

不同的近义词能够表达出不同的情感，在使用近义词时，一定要精心挑选。但是，许多学生考试时都容易在近义词这块丢分，不是找不出对应的近义词，就是摸不准一些近义词的意思。这是什么原因呢？归根结底还是没有完全掌握找近义词的方法。

我这里有两种方法来找近义词。

方法一：找词眼

仔细观察会发现，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们当中往往有一个相同的字，我们称之为“词眼”。例如：疲惫、疲乏、疲倦。这一组词的词眼为“疲”，三个词都表示“累”的意思。这些近义词共有的词眼决定它们的基本意思相同，因此在找近义词时，可以从词眼下手，用它来组词。例如“赞扬”的近义词，将“赞”作为词眼，组成的词有“赞赏”，或者用“扬”来做词眼，组成的词有“表扬”“颂扬”等。

方法二：抓词义

顾名思义，抓词义就是先弄清楚这个词的意思，然后找出与它意思相同或相近的词语。比如找出“轻视”的近义词。首先，要弄明白“轻视”的意思为“看不起”，再想一想还有哪些词的意思与“看不起”相近或相同。不难想出，“轻蔑”和“蔑视”都有看不起的意思，所以这两个词就是“轻视”的近义词。

学好近义词并不难，除了掌握一些技巧外，最重要的是让孩子们扩大自己的阅读量，慢慢地积累词汇。词汇积累多了，才能在看到一个词时，快速准确地说出它的近义词。