【原文】

孟源[1]有自是好名之病，先生屡责之。一日，警责方已，一友自陈日来工夫请正。源从傍曰：“此方是寻着源旧时家当。”先生曰：“尔病又发。”源色变，议拟欲有所辨。先生曰：“尔病又发。”因喻之曰：“此是汝一生大病根。譬如方丈地内，种此一大树，雨露之滋，土脉之力，只滋养得这个大根；四傍纵要种些嘉谷，上面被此树叶遮覆，下面被此树根盘结，如何生长得成？须用伐去此树，纤根勿留，方可种植嘉种。不然，任汝耕耘培壅，只是滋养得此根。”（《传习录（上卷）·陆澄录》）

【译文】

孟源有自以为是且贪图虚名的毛病，阳明先生屡屡责备他。有一天，阳明刚刚批评完孟源，阳明的一个朋友来访，向阳明陈述近日来在修心上做的功夫，并恳请阳明给予指正。孟源从旁边插话说：“你的这个功夫正好是找到了我以前用过的方法。”阳明先生说：“你这毛病又犯了！”孟源的脸色变了，嗫嚅着打算再为自己争辩一下。阳明先生说：“你这毛病又犯了！”趁机开导他说：“这是你一生的大毛病。就像丈余内的地上，种了这棵自以为是的大树，雨水的浇灌，土壤的养分，只能滋养这个大树的根。纵然想在四边再种些好庄稼，上面被大树枝叶遮覆，下面又有这大树的根盘结，又如何能长得成呢？必须把这棵树砍去，一点根须都不要留，才能种植好庄稼。不然的话，你就是浇水施肥，也只能培养你那坏毛病之树的根。”

【解析】

这节是《传习录》中非常有名的一个情景教学的案例。首先我们来赏析一下阳明的教学艺术。阳明这里的教育方法，颇像佛家中的“当头棒喝”。不得不说，对人的教育有时要春风化雨，润物无声，有时就要快刀斩乱麻，用霹雳手段，显菩萨心肠。至于在何种场合该用何种方法，这个就是运用之妙，存乎一心了，别指望我在这里能指给你万能公式。

发现问题，就地解决，这也符合阳明的“事上磨”主张，那些有拖延习惯的读者，也可以得到启发。问题出现后，立即予以解决，不要指望明天，最佳的时机就是你遇到问题的当下，这一刻，就是上天安排给你的抓住天理的机缘，不要犹豫，立即行动吧。千古在此一刻，万机肇始于一念，抓住它，现在！

常人的恶习病根，往往因循成习，去除甚难。这里，阳明其实也揭示了心学修炼中的难点所在，其实整个心学所要达到的最终目的，或者说心学所要解决的核心问题，就是改变人的气质，用当代西方成功学的话来讲，叫作培养正确的心态，养成良好的习惯。改变气质，难就难在克服自己的恶习。

阳明之所以对孟源“棒喝”，因为他知道，面对人的“沉疴”“顽疾”，必须用猛药，留不得情面。人对自己有时候必须要“狠”一点，心学从来都不是纸上谈兵的学问，人内心天理和人欲交锋之时，如果没有一个“勇”字和发自内心“从吾良知”的诚意，我们在这里探讨再多的《传习录》也是无用。

[1]孟源：字伯生，安徽滁州人，王阳明的学生。