许多父母都认为，孩子学的知识越多越好，爱好越广泛越好。因此，许多孩子在课外时间都被迫参加了各种各样兴趣班的学习。每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子参加各种课外学习班。父母们着急上火，孩子也苦不堪言。课外学习，给孩子安排得太多也并不一定是一件好事。人的精力都是有限的，大脑也需要调节和休息，谁也不愿意去做自己不愿意做的事。父母在给孩子报课外学习班之前，一定要调查清楚孩子的爱好，根据其爱好来选择课外学习活动。一般一二年级孩子的性格和爱好已有了明显的趋向，是激发孩子自觉、主动参加课外学习的最佳时期。

首先，要明确孩子课外学习的目的。课外学习，要以陶冶情操和学一技之长为主，不要给孩子安排太多学习班，防止分散孩子的精力，造成一瓶不满、半瓶晃**，加重孩子的负担。儿童阶段正是身心各方面打基础的阶段，也是体质发展的重要时期，如果过早地进行某方面的技能训练，方法不当会加重孩子的负担，可能会影响孩子的全面发展。

其次，要根据孩子自身的特点选择学习班。要用发展的眼光对待孩子，根据其专长来培养其爱好。目前，以特色教育来吸引生源的兴趣班越来越多，例如绘画、体操、奥数等。父母选择这些课外学习班时，要看自己的孩子是否适合发展某方面的特长。孩子要是不具备那份天赋，就不要勉为其难，否则，不仅孩子不能取得成绩，父母也会背上经济负担，得不偿失。

再次，要了解兴趣班的师资水平和教育质量。在选择的时候，要选择那些教师素质高、教育思想正确、方法得当的兴趣班。进行特色教育的同时，注重促进孩子的全面发展应该成为特色兴趣班的基本标准。也有些兴趣班以智力开发或教算术、教作文为特色，实际上是将小学的学习任务下放到兴趣班。如果未到上学年龄，就让孩子接受超前教育，虽然能产生短期效果，但上小学后容易产生厌学、学习兴趣下降的情况，因此父母不要盲目选择这类兴趣班。

第四，兴趣班不要离家太远。孩子上兴趣班学习，一个最大问题是接送问题。如果兴趣班离家太远，不仅使父母为接送孩子耗费了许多精力，也使孩子小小年纪为上、下课而疲于奔波，这对孩子的成长是不利的，时间长了，孩子自然会厌烦。