人的一生，每天都面临着无数的选择，大到找工作、找对象，小到穿衣、吃饭，我们无时无刻不在做选择。选择是我们生活中重要的组成部分，也是上天赋予人类的一种权力。也正是因为有了选择，人生才充满喜怒哀乐与酸甜苦辣；也正是因为有了选择，我们才能做与众不同、独一无二的自己。
孩子也一样，从呱呱坠地的那天起，饿了、尿了、身体不舒服，他们就会哭，哭就是他们表达自己情感的一种方式。再大一点，他们对周围的一切充满好奇，也会在父母面前表达自己对事物的看法。当孩子的“自我意识”逐渐上升为“自我主权”，他们希望拥有更多的自主权，希望自己的事情自己做主。
可是看看现实中的一些父母，他们对孩子呵护备至，总是忍不住帮孩子做决定。如果有人提出异议，他们还会反驳：“孩子小，什么都不懂，还是我决定吧。”
对此，我想说，这是一种无知的表现。无视孩子的想法，一味地替孩子做决定，剥夺孩子的自主权。那么孩子不仅会指责父母过度干涉自己的自由，而且自主意识也会受到抑制，自信心受到打击，进而逐渐丧失判断和选择的能力，长大后缺乏责任感和承受力。真需要自己做主的时候，绝非易事。
在焕焕眼里，妈妈是一个强势的人，甚至有些说一不二，家里的大事小情都在她的掌控之中，就连自己穿的衣服都不能幸免。
一个周末，焕焕跟着妈妈一起去逛街买衣服。一家童装店琳琅满目的漂亮衣服吸引了焕焕和妈妈。妈妈看中一件大红色的连衣裙说：“焕焕，你穿这条连衣裙一定很好看，快去试试。”但是，焕焕却推开妈妈的手，因为她看中了一条背带裤，焕焕觉得穿背带裤很酷，红色的连衣裙很土。
但是妈妈不同意，对她说：“要这条连衣裙吧，连衣裙穿着更好看！”
“不，我就要那条背带裤。”焕焕坚持自己的原则。
妈妈极力劝焕焕改变主意，焕焕也不依不饶，就是不换。
当双方僵持不下时，妈妈强行给焕焕换上了那条连衣裙，并语气强硬地说：“我是大人，比你更明白穿什么衣服才漂亮，听妈妈的话肯定没错。”于是焕焕屈服了。
这样的场景常常在焕焕和妈妈之间发生，妈妈总是忽略焕焕的感受，也不允许她跟自己说“不”，久而久之，焕焕变得没有主见，胆小懦弱，事事都要问妈妈，无条件的服从和依赖妈妈。在学校课堂上，她也很少发表自己的意见，如果有人问及，她会显得很犹豫，“我想……可能……”
看到这里，不知道作为父母的你是否觉得这对母女的相处场景似曾相识呢？
不错，在日常生活中，不少父母也如同焕焕的妈妈一样，盲目地做孩子的主，不给孩子说“不”的权利，但是我们不要忘记，孩子的人生也需要自己的参与。在适当的时候，给予孩子足够的自主权，让孩子拥有选择的权利才是正理。而且，自主选择是需要从小开始培养的，越早越好。
在儿子很小的时候，我就开始有意识地培养他做选择的能力。尽管有时孩子的选择与自己预料的并不一样，有时在我看来甚至是错误的，但只要这个决定对孩子并无大碍，我从不以自己的意志来影响儿子。
几年前，我们刚买新房子的时候，儿子非常兴奋，因为他将有一间属于自己的卧室，为此他几乎每天都问我什么时候开始装修。而且，他开始在网上查询装修的图片，也想好了自己卧室的装修风格：“妈妈，我想贴上带有海盗船的壁纸，蓝色的，然后在天花板上装饰一些星星，还有月亮。”
爱人并没有把儿子的话放在心上，觉得小孩子能懂什么，房间装成什么样是大人说了算，于是否定道：“你说的这种装修风格与咱家整体的装修风格不符，要不你还是让妈妈帮你设计吧，保证你一定喜欢。”
听后儿子非常失落，反驳道：“你喜欢的又不是我喜欢的，就算你装修得再好看也没有用，我想按自己的想法装修。既然是属于我自己的房间，不应该由我自己做主吗？”
爱人被孩子反驳得哑口无言，我微笑着说：“孩子说得很有道理，他想拥有一间完全属于自己的房间，包括装修风格。就算这个房间咱装修得再好，也不是他想要的。”
于是，接下来我让孩子自己选择喜欢的壁纸，把他的卧室按照他的想法进行了装修。虽然儿子的房间与整个房子的装修风格完全不搭，但孩子十分喜欢，每天都会用心地打扫，而且将所有东西都摆放得整整齐齐。
当儿子小学毕业准备升入中学时，我提前筛选出几所不错的学校，然后大胆地将决定权给了儿子，让他自己从中选择喜欢的学校。经过一段时间的考察和比较，儿子选择了一所自由度较高，但对综合能力发展很有帮助的学校。在我认为，他的选择不是最好的，但我还是尊重了他的意愿。
3年后，儿子以优异的成绩考入了全市最好的高中，而且各方面能力发展的都很好，这让我惊喜的同时，也为当时做出的选择感到庆幸。
世间所有的爱都是为了相聚，但唯有父母对孩子的爱是为了分离。孩子长大成人，以后的漫漫人生路还得由他们自己坚持走下去。每位父母都应该及早明白这个道理，我们不得以任何理由剥夺孩子的选择权，应尽早将选择权交还到孩子的手中，让孩子自己决定自己想走的路，想过的人生。
当然，给孩子自己做决定的权利，并不意味着父母可以撒手不管，在孩子进行重大抉择的时候，我们要帮他收集资料，了解和熟悉备选的方案，这将有助于孩子进行科学的选择，如果你的孩子还不具备很强的选择能力，那么你也可以和他一起分析、讨论，帮他把好关，让他少走弯路。