网络聊天对青春期的孩子来说有着莫名的吸引力。某省曾经针对青春期孩子上网问题做了专题调查，根据调查结果显示：在“上网目的”选项中，有85.3%的孩子选择了网络聊天。由此可见，网络聊天是青春期孩子上网的主要目的。

只要提起网络聊天，家长第一个想到的就是网恋，其实，网络聊天并不一定就是网恋，网络聊天和网络游戏一样都是一柄双刃剑，青春期的孩子通过网络聊天不仅可以排解孤独、缓解学习的压力，而且还可以开阔视野、增长知识。

因为青春期的孩子明辨是非的能力不强，自我控制能力较差，所以对网络聊天中可能出现的**和诈骗，不能及时的辨别和拒绝，这对青春期的孩子来说是极其危险的。因此，家长要引导孩子正确地对待网络聊天，让孩子了解网络聊天的利弊，告诉孩子，聊天可以，但滥聊、网恋却是不能够的。

要知道，引导孩子正确地对待网络聊天，不是禁止孩子网络聊天。和网络游戏一样，对待青春期孩子网络聊天的问题，“导”比“堵”更合适。那么，家长应该怎样做才能解决这些问题呢？以下几点方法可供家长参考。

1.多和孩子沟通，多关注孩子的生活

大部分沉迷于网络聊天的孩子都是因为内心孤独，他们上网的主要原因是为了宣泄情绪、排解孤独。许多家长由于工作繁忙，根本无暇顾及孩子，除了过问孩子的学习情况外，几乎很少和孩子沟通，更谈不上关注孩子的心理感受了。

而网络世界则不同，在网络世界里，只有“心与心”的交流，没有人会问你成绩如何；在网络世界里，孩子的各种想法都会得到网友的认同和支持，这使得孩子可以在网络聊天中获得存在感和认同感；在网络世界里，孩子可以得到现实生活中得不到的快乐和温情。因此，家长在日常生活中要多和孩子沟通，多关注孩子的生活，关注孩子的心理，让孩子感受到家庭的温暖，避免孩子因孤独而爱上网络聊天。

2.提高防范意识，教授孩子正确的聊天方法

当今社会，网络聊天作为一种沟通方式，不管是在生活中还是在工作中都有着非常重要的作用，它给我们的生活和工作带来了极大的便利。对孩子而言，只要科学合理地利用网络聊天，不但可以充实孩子的生活，还能辅助孩子学习。因此，与其禁止，不如引导，家长可以教孩子在网络聊天时提高防范意识，教授孩子正确的聊天方法，这样才能避免孩子掉入滥聊、网恋的坑。

心怡今年读初一，在她很小的时候，她就跟着爸爸学会了电脑操作，后来也慢慢地开始接触游戏和网络聊天了。

刚开始接触游戏和聊天时，心怡都是和爸爸一起玩的，后来即使自己一个人在家，也很少玩网络游戏，因为爸爸告诉过她网络游戏的危害。而在网络聊天方面，爸爸并没有制止她，而是和她一起分析网络聊天的利弊，并告诉她在网络聊天时的注意事项，以及遇到问题后的解决方案。

爸爸告诉心怡，网络其实就是一个虚拟的世界，这个虚拟世界和现实世界一样，都存在真、善、美和假、恶、丑，而且在虚拟世界中会更难分辨真假、善恶。

爸爸还告诉心怡在网络上要保护好个人信息，不能轻易泄露给他人，不要随便相信陌生人的话，更不要和陌生网友见面，如果实在是要见，那么一定要在爸爸妈妈的陪同下才可以。

自从心怡充分了解了网络聊天的利弊后，她很少主动和陌生网友聊天，大多数时候都是和自己的同学或好朋友聊天，他们谈论学习，谈论生活，有时也会一起吐槽他们不满的人或事。这种正确的网络聊天方式，让心怡不仅丰富了自己的生活，拓宽了自己的视野，而且还增长了不少知识。

毫无疑问心怡爸爸的做法是明智的，是值得我们学习和借鉴的。从一开始心怡的爸爸就没有禁止孩子接触网络，对于网络聊天更没有直接否定，而是帮助孩子分析网络聊天的利弊，告诉她在聊天时要提高警惕，不可轻信他人。这使得心怡对网络聊天有一个正确的认识，不会轻易受到网络上不良信息的影响。

3.引导孩子多参加有意义的活动

现如今，孩子大部分的时间都被学习占领了，课余活动是少之又少。为了缓解学习的压力，网络聊天就成了孩子解压的方式之一。而这种解压方式不仅不需要耗费体力，而且还能满足孩子的精神需求，何乐而不为呢？但是一直以来，网络上的内容都是更倾向于成人的工作、学习和娱乐，对于孩子来说，过早的接触成人环境是不利于孩子身心健康的。

因此，为了尽量减少孩子网络聊天的时间，家长可以引导孩子多参加一些积极的、有意义的活动。如果孩子喜欢打篮球，家长可以鼓励孩子参加篮球比赛，通过比赛获得满足感；如果孩子喜欢交朋友，家长可以鼓励孩子多接触不同的人，提升交际能力；如果孩子喜欢下棋，家长可以给孩子报兴趣班，鼓励孩子做自己喜欢的事。通过这些有意义的活动，不仅可以丰富孩子的业余生活，而且还有利于孩子的身心健康。