作为家长，你是否关注过孩子零花钱的用处？是否在了解后给予过孩子一些建议和引导？相信很多家长的答案都会是否定的。事实上，出于对孩子的宠爱，家长往往将关注点放在了孩子的零花钱是否足够，是否需要提前给零花钱或是增加零花钱上，反而很少有人会去询问孩子是如何花掉零花钱的。其实，在零花钱如何支配的问题上也有大学问，良好的引导不仅可以让孩子的零花钱用得有意义，还能够培养孩子自立自制、乐于助人等优秀品德。

小安今年读小学三年级，他的爸爸妈妈平时工作都很忙，基本上都是早出晚归。除了一家人每天晚上可以坐在一起吃顿饭，每周按时给小安一些零花钱外，小安的日常起居都是由奶奶负责照顾。至于小安的零花钱怎么花，爸爸妈妈觉得小安从小就很懂事，应该不会把钱花在什么不正当的地方，所以就从来没有问过他。

最近一段时间，爸爸妈妈发现小安晚饭吃得越来越少，有时候干脆就不吃了。开始的时候，他们还以为小安哪里不舒服。可在接下来的几天里，小安的厌食症状越来越严重，经过询问后才知道小安根本没有生病，而是迷恋上了小零食。最开始的时候还只是偶尔买一包零食吃，后来干脆把大部分零花钱都用来买零食了，所以越来越不爱吃饭，有的时候零食吃多了，干脆不吃晚饭。奶奶之前发现小安把零食带回家里，但是出于对孩子的溺爱，同时也怕被小安的爸爸妈妈知道后责怪小安，就只是简单地说了两句，叫他不要吃太多。事实证明，小安根本没听。听了奶奶的话，爸爸说道：“妈，我知道您宠着小安，但是一码归一码，您不能在这种事情上一直纵容他啊，您就是告诉了我们，难道我们还要教训他吗？我们肯定也会和他讲道理的！”

和奶奶聊完的爸爸找到了妻子，交流一番后决定直接和小安谈谈。两人来到小安的房间，开门见山地说：“小安，爸爸妈妈给你的零花钱最近是不是都被你拿来买零食了？”小安见状，默默地点了点头。两人接着说：“爸爸妈妈这么说，其实并没有要责怪你的意思，毕竟零花钱是你自己的，你有权利决定怎么使用。但是小安，你要想一想，你这么用是否合理？每天三餐都是要按时吃的，你还在长身体，那都是不能缺的营养啊！如果因为零食吃多了导致你没有胃口吃饭，不仅会影响你的身体发育，而且长期下去你容易厌食，那后果得多严重啊！你觉得爸爸妈妈说得有道理吗？”听爸爸妈妈这样说，小安似乎觉得之前是自己不对，于是向爸爸妈妈保证，以后少买零食，按时吃饭，用剩余的钱去做自己感兴趣的事情。爸爸妈妈听后，欣慰地相视一笑。

案例中，小安将大量零花钱投入到零食开销，直接导致他后来不吃晚饭。爸爸妈妈发现后并没有急于责怪他，而是耐心地将其中的利弊讲清楚，让孩子在父母的引导下认识到自己对零花钱处理的不恰当之处，并最终接受父母的建议。

小安爸爸妈妈的做法值得广大家长学习。在孩子出现类似情况时，要理性疏导，而非直接进行训斥，否则很容易让孩子产生逆反心理。家长也不能对孩子放任自流，否则，当家长幡然醒悟时，孩子已经误入歧途、渐行渐远。

◆别把零花钱当作“小钱”

很多家长觉得给孩子的零花钱并没有多少，所以孩子什么时候要零花钱，家长就什么时候给。其实，这种做法是大错特错的。如果不对孩子零花钱的去处做一定程度的了解和引导，孩子将会一直无头绪地使用零花钱，不仅容易造成短期内零花钱使用不当，更会导致孩子日后难以合理理财。

明明今年10岁了，他不定时地就会从爸爸妈妈那里得到零花钱，基本上都是用来买一些零食和玩具。爸爸妈妈工作比较忙，平时一家人在一起的时间很少，加上他们觉得孩子手里的钱也没多少，没法做什么出格的事情，所以从来不问明明把钱花到哪里去了。明明也是乐得如此，反正拿到钱想买什么就买什么，没有了就再跟家里要。

一天，在班级的活动课上，班主任老师在学生零花钱使用的问答中发现了明明的花钱问题后，就和明明的爸爸妈妈联系了。关于这方面的问题，他们表现得很轻松，对老师的疑惑也是答非所问，基本上一直在说明明的零花钱很少之类的话。无奈，老师的劝说行为只得作罢。

案例中，明明爸爸妈妈的做法显然是不对的。他们只顾着给明明零花钱，却没有在零花钱的使用方面给予明明正确的指导。明明用零花钱买零食和玩具的行为无可非议，但是长期下去，明明会觉得零花钱就是用来做这些事情的，之后手里再有钱，他首先想到的就是这两件事情，对最起码的其他用途都没有概念，更遑论合理理财了。

虽说零花钱最好让孩子自己支配，但是作为家长，教导孩子如何正确使用零花钱也是其责任所在。一个没有人指导的孩子，如果一味地用零花钱来满足自己的娱乐购买需求，那么他将永远无法学会理财。

◆让孩子的零花钱支出更有意义

在零花钱问题上，家长在充分尊重孩子自主支配零花钱的前提下，可以有选择性地询问孩子的零花钱花在哪里了，同时寻找适当的时机进行零花钱开销引导，让孩子的零花钱开销更加多元化。可以让孩子较早接触理财，为日后打下基础，还能借此培养孩子优秀的品格。

默默的爸爸妈妈在她5岁的时候就开始给她零花钱，开始的时候不多，后来随着默默年龄增长逐渐增加零花钱。在零花钱的使用上，爸爸妈妈将支配权完全交给默默，他们只是偶尔问问默默的零花钱使用情况，之后并不做过多干预，每次都是微笑点头。

在发现默默经常用零花钱买零食后，爸爸就和她说：“宝贝，买了这么多零食，是不是在吃饭之前就吃饱了？”看到女儿点头，他就继续说道：“你经常吃零食会导致胃口不好，我们身体的营养大部分来源于一日三餐，你正在长身体的时候，营养跟不上可不行，你说对吧？”“嗯。”女儿用力地点点头。“那以后少买点零食，把省下来的钱存起来，做一些有意义的事情如何？”女儿爽快地答应了。

就这样，在爸爸妈妈的正确引导下，默默的零花钱积攒得越来越多。后来，在遇到捐款活动的时候，她还拿出自己的积蓄捐了50元，得到了爸爸妈妈的表扬和鼓励。平时遇到小伙伴需要帮助时，她也会毫不犹豫地将自己剩余的零花钱借给他们，大家都很喜欢她。爸爸妈妈得知后很欣慰，同样会对她的行为大加赞赏。

案例中，默默的爸爸妈妈让孩子自己决定零花钱的用处，同时又从侧面进行询问和指导，让默默从开始只知道把零花钱用来买零食，到后来在父母的帮助下，她学会了积攒自己的财富。在遇到需要花钱的地方时，她会拿出自己的积蓄来花销。不仅如此，她用零花钱捐款、帮助同学等，都有助于提高她的思想觉悟，培养她乐于助人的优秀品质。