王志纲认为，知识有五个层次，层次的高低决定一个人作为的大小。有的人可能一辈子都在前几个层次上晃**，不可能提高自己，而有的人则可能不断攀升，最终达到最高层次。

第一个层次：信息。

一个没有信息的人是封闭的人，是没有启蒙和开化的人。是否掌握信息、掌握信息的多寡，是当今社会衡量现代与蒙昧最基本的指标。人要摄取信息并相互交流，但掌握信息并非目的而是为了变成自己的活知识，否则顶多是个“知道分子”，只是将从别处拿来的信息摆进了自己的肚子这个书橱而已。

第二个层次：经验。

经验来自于生活的历练，是撞了南墙知道回头。有些人饱读诗书，但终其一生一无所用。为什么呢？就是因为不善于积累和总结经验。要想让知识活起来，就要善于总结经验，就像毛泽东所说的“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”。

第三个层次：智慧。

智慧没有高低贵贱之分，就连传达室的老大爷、田间种地的农民也都有自己的智慧，生活中的智慧可谓无处不在。对知识阶层来说，智慧更是建立在前两个层次基础之上的升华，是决定一个人能否厚积薄发、有所创新的关键。

第四个层次：思想。

就是有独立见解，不人云亦云；能够独立思考问题，提出自己的看法并对别人有所启发。但能够达到这个水准的人有1%就不错了。

第五个层次：理论。

这个层次是知识的最高境界，就是有自己的理论体系，自成一派并对社会有指导意义。所谓大师，就是那些能在某些领域建立起自己的哲学和理论的人。

知识有五个层次，人才也可以相应地划分为几个层次：掌握信息的人能够为人所用，富有经验的人能够少走弯路，具有智慧的人能够抢占先机，独具思想的人有可能成就一番大业，而那些极少数能够创建理论的人则可能引导社会。

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