【话题】
我的孩子在学电子琴。最早是我们带他去市中心逛商场时，看到商场门口舞台上正在举行少儿才艺表演，所以印象较深，也劝儿子去学一门“绝活”，以便以后有机会才艺展示时露一手的。
孩子也很喜欢，所以在他两岁时我们就给他报名学电子琴了，到现在已经5年过去好像并没什么进步。看得出他并不喜欢乐器演奏，可是我们全家已经为此耗费了大量的时间和财力，就这样放弃有些不甘。
请问，我该怎么办？
【点评】
本案例中这位孩子学电子琴演奏，当初并不是他的本意，而是父母为了让孩子有一门才艺才动员他报名的；很显然，当时才两岁的他并不懂得兴趣爱好的真正意义，或许是因为好玩才同意报名的。
这表明，孩子当初学电子琴并非发自内心，所以能够坚持5年下来已经很不容易了。既然孩子对此不感兴趣，父母就不该勉为其难，就这样放弃也没什么不可以的。更何况，这么大的孩子读小学了，丰富多彩的校园生活会重新点燃他的兴趣爱好，适当的“移情别恋”会有助于培养他的自制力。
在这里，实际上反映了一个普遍问题，那就是孩子的兴趣爱好究竟由谁做主？如果是父母作主，很可能孩子并不是真正喜欢；即使一时心血**说“喜欢”，也并非就是真的喜欢。如果是孩子作主，虽然同样存在这个问题，但总体上会比父母作主好一些。所以，最好的办法是父母通过观察孩子的兴趣点在哪里，然后和孩子一起商量，帮他选择。
记住：只有真正建立在孩子兴趣基础之上的特长学习，孩子才会保持较强的自制力，并最终学有所成，达到当时报名学习的初衷。
不用说，现在的父母十分重视孩子的特长培养，有些甚至从胎教开始就注意这个问题了。尤其是当孩子上幼儿园后，各种各样的兴趣班更是为孩子的发展提供了各种舞台。从英语、国学、音乐、美术、足球、游泳、各种乐器演奏，许多父母恨不得孩子通通都要会。应该说，父母有这样的想法可以理解，但如果不从孩子的真正兴趣点出发，而是胡子眉毛一把抓，就会导致因为缺乏自制力而半途而废。
当然，你也可以举出很多例子来证明，许多孩子的爱好特长一开始并不明确，是“父母之命”让他走上了这条发展之路。这种情况确实有：一方面，可能是这些父母很好地参考了孩子的兴趣点来让他学习，符合孩子的内在需求；另一方面，也可能是父母一厢情愿让孩子学这些，孩子本来对此没什么感觉，可是慢慢地培养出了兴趣，结果养成了这方面的爱好，越学越有劲，甚至还庆幸父母给自己做出了好选择。
这里要说的是，要让孩子学特长，最好还是和他的兴趣点相结合，这样既符合孩子的兴趣和天赋，更容易学有所成；与此同时，又会因为这是孩子发自内心喜欢的而坚持不懈，不断增强自制力。
对于一般父母来说，要做到这一点并不容易。因为并不是所有人都能真正了解孩子的兴趣点在哪里；或者，孩子的兴趣点比较广泛，并且他的年龄还小，兴趣容易发生改变，这样就使得父母捉摸不透了。所以比较好的办法是，父母和孩子共同参与某项兴趣爱好，一方面是加以指导，帮助孩子更好地学习；另一方面，父母在这种共同参与中，也会更好地发现孩子是不是真的对此感兴趣。
父母如果能做到这一点，就可能在这方面少走许多弯路。实践证明，如果不是孩子真正感兴趣的项目，你让他“坚持、坚持、再坚持”，往往是孩子痛苦、父母苦恼，白白浪费金钱和时间，因而是不明智的。
父母切记这一点，有时间经常和孩子参与一些他感兴趣的活动，会有助于更好地锻炼他的自制力。不管这种兴趣是否符合你的要求，只要没有什么危险，就大可不必阻挠他们。退一步说，多和孩子接触接触，总会有助于你走入他的内心、增进双方感情的。
在这方面，福建省华安县的一位母亲就做得很好。当地是个山区，到处可见竹子、竹林，并且盛产竹凉席，许多孩子家里就是从事的这一产业。有一天，一位正在读幼儿园中班的男孩，看到附近有位妇女正在穿竹凉席，便跑过去说：“阿姨，我来帮你拉线吧？”那位妇女笑了笑说：“你还小，不要你帮忙，否则手会弄破的”。可是小男孩不死心，还是站在那里目不转睛地看着。
这时候，许多同龄人纷纷过来，七嘴八舌地议论起来。这个说，他家里也是穿竹凉席的，这位阿姨的动作和他妈妈一样；那个附和道，她妈妈在家里也是这样的。其中一位孩子的母亲过来了，看到此情此景便温柔地对孩子们说：“你们知道这是什么做的吗？”大家摇摇头说：“不知道”。其中有一位小朋友知道，她说“这是竹子做的”。
看到这些孩子非常可爱，并且对穿竹凉席感兴趣，于是这位妈妈进一步启发大家说：“这位小朋友说得对，这的确是用竹子做的。可是大家知道，竹子为什么就会变成这样的呢？”这时候小朋友们你看看我，我看看你，说不出个所以然来了。
于是，这么妈妈带领这些孩子们到自家屋后的竹林里去看一看、摸一摸、玩一玩，给他们讲解竹子的生长过程；然后拿出家里的竹制品给大家看，分别介绍它们有什么用途。针对他们刚才看见的竹凉席，还重点介绍了竹凉席的制作过程。这样一来，本来由孩子引发的一个感兴趣的话题，让他们受到了一堂生动、形象的素质教育课。孩子们表现出了高度的自觉性和自控能力，不知不觉几个小时就过去了。
父母经常从孩子感兴趣的话题出发，和孩子一起参加一些这样的活动，对扩大孩子的知识面、增强自制力有着莫大帮助。想把孩子从电视、游戏前拉过来，这种方法是最潜移默化的，因而也是最高明的。