§第35法:集体生活——集体生活能治独生子女综合症(1 / 1)

【话题】

我儿子明年就要上小学了,现在仍然是幼儿园里注意力最不集中的那几个,每次都要老师提醒才会上完一节课。家中只有这样一个宝贝,而现在社会竞争又如此激烈,所以我们对他寄予厚望,他做的每件事我们都会评分,希望以此能给他一种激励,现在已收到一定效果。

现在的问题是,在家里我们还可以这样做,因为毕竟是多数人关注他一个,将来上学后恐怕就不可能了,一个老师至少要面对几十个学生吧,请大家给我出出主意该怎么办,真是头疼呀!

【点评】

本案例中这位孩子在家里有这么多人关心、照顾,自制力还不强,所以父母才会担心他将来上学后怎么办?应该说,这种担心是可以理解的,但同时又可能是多余的。因为学校和家庭环境迥然不同,并不是孩子在家里不够自觉,将来在集体生活中就一定会更加不自觉。

相反,倒是有这样的例子:许多孩子在家里自由散漫、懒惰、缺乏自制力,上学后截然相反,独生子女身上共有的坏毛病一个也没了。究其原因在于,什么样的环境造就什么样的人。

孩子在这样的集体生活中,天生的好胜心理,促使他不甘落后;与此同时,学校和老师又有一套成熟的教育手段,促使孩子争先恐后。这就是集体生活在锻炼孩子自制力方面的最大好处之一。

不用说,学龄前的孩子最重要的是培养好习惯,而不是认识多少个字、会背多少首唐诗。在这些好习惯中,尤其是要训练自制力,否则上学后一定会影响到上课效率和质量。

对于自制力不够的孩子来说,要从他感兴趣的事情开始,慢慢延长注意力时间。因为只有孩子感兴趣的东西,他才容易集中注意力。从这方面入手,有助于集中精神、排除干扰;然后从五分钟开始,慢慢延长到十分钟、二十分钟,这样的训练方式比较切实有效。

教育工作者都知道,依靠集体力量来进行教育是一种高质量教育。尤其是在自制力训练中,集体生活的影响力尤其重要。

以中学生为例,有关研究资料表明,中学生在意志行动方面克服困难的差异,主要取决于这个集体的性质。具体地说就是,如果孩子处在一个先进班集体中,这个集体会对培养孩子坚强的意志具有不可估量的作用。或许,这就是父母为什么希望孩子“择校”的原因之一吧。

一般来说,独生子女身上普遍存在着以下特点:专横、任性、固执、自尊心太强,自我意识太浓,过分自信、自制力差、自理能力差、不肯吃苦等,统称独生子女综合症。

不用说,这些综合症既然是独生子女身上共有的,那么现在如果能打破独生子女的生活环境,让他有更多的机会融入到集体生活中去,就可能会克服这些缺点。增强自制力,就是其中应有之义。

从这个角度出发,在训练和培养孩子的自制力时,父母首先要结合家庭和孩子的具体情况,舍得让孩子多多参与集体生活,包括在学校寄宿,积极参加学校组织的集体劳动如远足、登山比赛、歌唱比赛等。目的就是为了让孩子有更多机会自己管理自己、自己教育自己,经受困难和挫折的磨练,不断提高自制力。

举个例子来说,如果你的孩子每天住在家里,平时念念不忘在网上“偷菜”,甚至还会半夜起**网,而你又无法控制孩子这样做;或者你自己本身就缺乏自制力,自己也在这样做,那么这时候让孩子过集体生活、住在学校里,就可能会彻底解决这个问题。

首先是孩子住在学校里不具备上网条件,他即使想“偷菜”也无能为力,久而久之就会提高这方面的自制力。其次是,孩子住在学校里,严格按照学校的作息时间,生活过得比较充实,兴趣爱好就会从原来的“偷菜”慢慢移情别恋到体育活动等上来。与此同时,集体生活还会增强孩子与同学的相互交往,让孩子在这种交往中看到自身不足,然后发奋努力、迎头赶上。

总之,集体生活氛围与家庭大不一样,虽然不能一概而论说谁是谁非,但一般认为,如果学校抓得紧、孩子的自觉性又强,集体生活对提高孩子的自制力是很有帮助的;反过来,孩子的自制力增强了,又会更加喜欢集体生活,从而使得两者之间形成一种良性互动。

试想,许多孩子的自制力不足原本就是父母和家人造成的:孩子要什么,父母就给什么,慢慢地就养成了依赖性和随意性。而在集体生活中,孩子就会这样想了:大家都是平等的,谁也不是你的父母,谁也不会一味满足你的愿望。在家里时,孩子还可能会衣来伸手、饭来张口,可是在集体生活中,谁买你的账呀,理都不理你!别小看孩子,他们非常清楚这一点,所以不会随意对别人提出这种诉求的。这样,他的自我控制能力也就慢慢得到提高了。

当然,以上所述集体生活并非一定是指寄宿在学校,更不是认为孩子寄宿在学校里就一定比住在家里强。道理很简单,每个家庭、每个孩子、每个学校的情况不一样,当然也就不能一概而论。

但显而易见,孩子需要有一个好的学习榜样和一个好的生活环境,这对他的自制力培养至关重要。这样,就又回到本书前面所讨论的问题上来了。

一位著名手风琴手回忆说,小时候他在家里练手风琴时,练着练着就会因为怕苦怕累想方设法逃出去玩,为此没有少挨父亲的打。后来他读小学住在学校里,该班的文艺特色就是拉手风琴,所以大家每天都要坚持练琴。这时候虽然他也觉得枯燥,可是却不能不好意思练下去,所以就这样一直坚持了下来。也正是在这时候,他养成了经常练琴的好习惯,后来当有人叫他出去玩时,他反而会克制自己予以拒绝了。

所以他说,他要感谢这段集体生活经历,否则不可能有现在的成功。