理解孩子，不要过分担忧

我的女儿很理解我，会特别懂事地告诉我她有什么问题。

有一次我的女儿跟我说：“爸爸，那么多人追求我，我应该怎么办？”那时候她才高一。我说：“有人喜欢你，说明你优秀。你喜欢别人，说明你情窦初开了。你可以放心大胆地选择喜欢的人，但是前提是别让我知道。”她瞪着我：“啥意思？”我说：“我绝对不会伤害我女儿，但是让我知道了他如果伤害你，你一定要告诉我。”我女儿之后跟我坦白，她跟两个人交往过，但是是保持距离的，没有怎么样，最后都分手了。

孩子上了高中以后，男孩开始喜欢女孩，这是非常自然的现象。你明白、接受、理解了这件事情，就没有恐惧，没有焦虑，也就不用控制了。你越不控制，孩子越愿意跟你表达，你的防控能力反而越强。但是很多家长遇到这样的情况就感觉天都要塌下来了，天天困扰于孩子早恋了该怎么办。

谁应该理解谁呢？家长指望孩子明白你的经历，理解你？那是多难的事。孩子如果在这个年龄段就特别善解人意，特别理解父母，那么孩子也就没有创造力了，他会把所有的关注点都放在外在，没有精力来关注自己的内在了。他的人格、人性、自我可能都无法体现了。

0岁到7岁是孩子的智力开发阶段，家长不要一天到晚想尽办法让孩子去学英语、数学等知识，甚至有很多家长给孩子报名了很多等级资格考试。其实那都是家长贪的种子、恐惧的种子，是家长害怕自己的孩子将来不如别人的自私的种子在萌芽。

8岁之前，可以让孩子长养天性，到处去玩，让孩子更有毅力，就算孩子会出点问题，也不用过于担忧。

在孩子的习惯养成期，孩子可能会学习成绩好，但不可能一直都成绩好。孩子在这个阶段只需要养成学习兴趣和学习习惯，成绩怎么样并不重要。我见过太多孩子，小学时候成绩很优秀，上了初二、初三学习成绩就像塌方了一样。因为小学阶段学习内容相对简单一些，给他补习，强迫他多练练，他就能学得很好。但如果这时候让孩子感觉到学习等于痛苦，上了中学，他可能会开始厌学。

有的家长说：“我的孩子为什么那么好动？”那是因为孩子的运动智能先开发了。还有的家长说：“我的孩子为什么那么爱跳舞？”那是因为他的音乐欣赏和身体协调智能开发了。有的孩子数学学得好，那是因为他们数理化逻辑智能开发了；有的孩子语文学得好，那是因为语文的鉴赏能力先开发了；有的孩子不愿意反思，是因为觉醒智能还没有开发。孩子的这些智能是依次开发的，每个人开发的先后顺序不一样。就像有些孩子到6岁就开始换牙了，有些孩子到10岁了也没有换牙，发育的速度不一样。家长有时候是过分担忧了。

彼此理解，对孩子放手

家长也年轻过，也经历过叛逆阶段。所以要理解孩子，好好对待孩子。家长跟孩子怎么能做到更好地理解彼此呢？做到对孩子放手就可以了。

教育孩子第一步是让他明白“知止”。让孩子的天性成长起来，孩子会比大人成长得快得多。让孩子把心静下来，把学习层面的信心树立起来，把学习习惯建立起来，这样学习成绩能够取得立竿见影的效果，他就能对学习更有信心了。

人与人之间90%的误解都来源于沟通不畅。夫妻问题、子女教育问题，也都是因为沟通不畅。为什么会出现沟通不畅呢？原因就出在我想让你理解我，你想让我理解你。

夫妻之间的感情也是如此。有结婚7年都不吵一次架的两口子跟我说：“戴老师，我们7年来没有红过脸，从来没有吵过嘴。”我心里就在想：过日子就是有风雨，过日子就是会有分歧，过日子就是要把矛盾放在桌面上来。怎么可能天天相敬如宾，彼此宽容，始终非常客气，毫无误解争执呢？

如果孩子在长大过程中，一点问题都没有，年年都是“三好学生”，从来不跟家长吵嘴，那家长当的有啥意思？我跟我父亲现在关系特别好，是源于以前有过深深的误解，最后我发现我错了，我要改，要加倍回报他。如果我们的关系一直都特别好，可能我不一定像现在这么孝顺。

人与人之间产生误解是常态，相互理解是特例，所以要珍惜相互理解的情况。

当一个人不再渴望别人去理解的时候，就是真的长大了；当一个人开始理解众生的时候，就是开悟了，开始产生智慧了。