某种稀缺资源要通过电脑摇奖方式来主宰命运，难免有“乔太守乱点鸳鸯谱”之嫌。不努力去扩大“蛋糕”而仅仅在如何瓜分“蛋糕”上努力，最终注定它是吃力不讨好的。

通过电脑派位分配学位，是择校的一大奇观。它既不能保证公平，又无法保证生源质量，更非择校生和录取学校的初衷。

既然两厢不情愿，为什么它会受到各地青睐呢？归根到底，这是抓阄制度的延伸，是一种没有办法的“办法。”

抓阄在我国有着悠久的历史。遇到难题，特别是面临分配不公的担忧时，占卜和抓阄往往就成为一种“有效”办法。

可是，如果某种稀缺资源要靠抓阄、碰运气来主宰命运，就注定它是不成熟和盲目的。

本篇主要讨论电脑派位在小学升初中择校中的具体操作办法。