在应试教育的眼里，上幼儿园、小学乃至于初中，都只是为上高中打铺垫。因为上高中离上大学更近，因而也更关键，所以在择校时千万马虎不得。虽说现在上大学的机会比以前高多了，但是如果不上高中或者不上名牌高中，恐怕就只能对上大学望洋兴叹。

上名牌高中，除了择校费以外，初中升高中的考试分数最重要，少一分都不行。因为高中阶段不属于义务教育，择校是冠冕堂皇进行的。如果考分不够就要用钱来拼凑，通常是1分多少元，明码标价，毫不含糊。

这样一来，高中择校就在更大的地域范围内进行，甚至出现了全国性的择校生流动。

在这里，他们不希望“就近入学”，相反却希望“舍近求远”。这样的“远”远得有道理，事实上也取得了一定效果。

北京学生乐意到外地择校

按理说，北京的教育质量在全国首屈一指，然而不可忽略的是，近年来从北京到外地择校读书的学生越来越多。据估计，每年都要有1000多名。

这些学生借读的范围，不仅包括高三、初三，也有其他各中学年级。借读的学校近的在河北、天津等周围省市，远的到四川等地。

是否外地比北京好读书呢？也许是。

北京市门头沟区的王小姐已经大学毕业了，她的高中3年就是在山西读书的，与她同样的在他们班有好几个。

在河北省三河某重点中学，2001年就有120名北京籍学生回北京参加高考，结果这些学生几乎全都考上了大学。

到外地择校的优势在哪里？

许多家长反映，由于自己的孩子成绩不好，要想进北京市的重点中学简直是不可能的；有的则反映在北京过高的择校费承受不了，而到外地借读，1.5万元的择校费相对来说容易接受。

如此这般，到外地重点学校择校似乎是个不错的办法。因为这些学校虽然在外地，可却是当地的重点，教学质量不错，管理也很严格，在那里读书家长感到放心。

再说了，现在的孩子独立性差。换个环境呆上两三年，接受一下封闭式的准军事化管理，对他们只有好处。起码是开阔了眼界、增强了自我生存能力。

这不也是素质教育的初衷吗？

外地学校的招生攻势做得好

北京城是“天子”的脚下，历来对外地人看矮三分，要打动北京家长让自己的孩子送来读书，并非一件容易的事。可是，这难不倒外地的重点学校。

从每年5月开始一直到8月末，这些外地的借读学校就在北京鼓吹自己，不会错过任何一个宣传机会。

它们的招生广告通常会特别指出以下卖点：

“为确保北京籍学生的教学质量，专门使用北京统一教材，与北京××中学同步教学、同步测试、同步参加北京市组织的各类考试”、“学生全部寄宿，实行全封闭式的军事化管理”等等。

除此以外，他们还动用那些曾经在校借读的学生充当“活广告”。

这些学校借读生几乎百分之百的高考升学率，对北京的家长们无疑充满了巨大的**力。

不可忽视的心理健康因素

毕竟是一个十几岁的孩子，从繁华的都市到偏僻的农村借读，心理健康因素非常重要，这是他们能否取得成功的关键因素之一。

上面提到的那位王小姐，只要一提到自己的借读生涯就很自豪：“我觉得那里挺好的。重点中学嘛，老师上课很认真，而且学习的氛围也很好。几乎每天都上晚自习，同学们从不大声喧哗。大家只为一个目的，那就是考上大学。对于严格的准军事化管理，无所谓啦，咬咬牙就挺过去了。”

当然也有挺不过去的。

有一位借读生，当初看中了重点中学的教育质量过来了，后来学习一直跟不上。于是，老师对他没有好眼色，班上同学也不关注他，他的学习压力越来越大、成绩越来越差，最后形成了恶性循环。加上又是封闭式管理，难得回家看到父母，更没有人给他心理疏导。

北京师范大学发展心理研究所的沃建中博士认为，这种“曲线救国”方式如果处理不好，对学生心理会产生严重影响。特别是全封闭式的军事化管理，会给那些一时跟不上重点中学教学进度的孩子造成一种压抑、孤独的不良情绪。

民办学校走出国门抢生源

与就近入学原则唱反调的是，一些民办学校已经走出国门争夺生源市场，与国外中小学来我国举行一次次的教育展览形成强烈对比。

例如在北京，来自北京市教委对外合作与交流处的信息表明，在北京留学的外国小学生已经超过1000人。在批准可以接收外国学生的汇文中学、55中学、私立汇佳学校等，每所学校都有几十名“洋娃娃”前来求学。

在私立汇佳学校，有来自美国、韩国、日本、加拿大、巴西、泰国等国的小学生100多人，其中韩国学生就达60多人，像是一个小小的“联合国”。

所以说，就近入学的原则只能在义务教育阶段实施，在非义务教育阶段，谁的教育质量好，谁的生源质量就好，这样的择校是不分国界的。当然上面也已经提到，就近入学并没有限制择校现象的存在。

我国已经加入了WTO，教育同样需要走向国际化，这一点正在变成现实。