第二次世界大战以后，日本教育思想受到外来的思想影响和新的教育实践的促进，有了进一步的发展。基于这一时期日本教育发展的特点和日本社会的实际状况，其教育思想的变迁可以大致分为美国军队占领时期、经济高速发展时期、20世纪末以来的时期3个发展阶段；同时，在以政府为主导而流行的教育思潮之外，民间教育组织的教育主张也是日本教育思想史上不可忽视的篇章。