在瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育理论和方法的影响下，19世纪德国教育家福禄培尔（F. W. A. Fr?bel）在教育实践的基础上，提出教育顺应自然以及适应儿童身心发展等主张，特别是由于他创立了世界上第一个幼儿园，并试图构建以“恩物”、游戏和作业为框架的幼儿园教育理论体系，在西方教育史上被誉为“幼儿教育之父”。福禄培尔的教育思想对欧美国家以及世界上其他国家的学前教育发展产生了推动作用。19世纪后半期，欧美国家兴起了“福禄培尔运动”，“幼儿园”这一学前教育模式一直沿用至今，并对20世纪“现代教育理论”也有一定的影响。