古代波斯是一个穷兵黩武的国家。自从居鲁士二世于公元前550年建立阿契美尼德王朝后，该王朝的历代国王都是东征西讨，凭借武力建立了庞大的帝国。这个王朝十分重视对年青一代的教育。据古代希腊历史学家色诺芬在《居鲁士的教育》中的记述，居鲁士是按波斯法律的精神造就出来的。这种法律首先关心的是对年轻人的教育，而不是像其他国家让每个人随心所欲地教育自己的孩子。其他国家只顾惩罚犯罪，而波斯的法律则重在防患于未然，它一开始就使它的公民不致有做坏事的倾向。

在古代波斯的都城，有一个广场（Agora），称为自由广场。广场的中心是公廨，那里有国王的宫殿和文官们的府邸，有出售各种商品的店铺，但禁止一切叫卖声和粗鲁的行为，以免干扰受教育者的正常活动。广场四周划分为四个区：儿童区、青年区、成年区、老年区。前二者是教育的场所。从老年人中挑选管理儿童的人，其职责是把他们培养成为最优秀的儿童。从成年人中挑选管理青年的人，其职责是将他们培养成为最优秀的青年。男孩在16～17岁时进入青年团体，青年经过10年训练后转入成年团体。对成年人和老年人，也有人负责进行管理和监督。

据色诺芬记述，古代波斯上公立学校的男孩，学习的内容是法制教育。教育者一天中的大部分时间都在男孩中宣讲守法，告诫他们不应有偷窃、抢劫、欺骗、诽谤以及其他不良行为，如有违反，一经发现，必受严惩。此外，诬告、忘恩负义、怠慢父母、怠慢神灵、怠慢国家和朋友，都将受到严惩。古波斯人认为，紧随忘恩负义而来的是无耻，而无耻是一切不光彩的行为的诱因。[5]

古波斯人还教育男孩学会自制。老年人的言行是他们的榜样。儿童看到老年人谨言慎行时，便从中学到了自我克制。老年人还教育男孩服从长官。儿童看到老年人总是服从长官时，也就学会了服从。教育男孩节制饮食，是学习自制的一个内容。为了学会节制饮食，男孩子们不和母亲在一起吃饭，而是和教师在一起，按照长官统一的信号用餐。他们从家里带来面包和佐膳的水芹菜一类蔬菜，一个喝水用的杯子。渴了，就到河里取水解渴。

男孩子们还学习射箭、掷标枪，这是以后受军事教育的基本功。

在居鲁士的时代，波斯进入文明时代的时间还很短暂，文字、书本知识的教育在儿童教育中尚无重要地位。