从小参加劳动的人，即使只在家里做一些简单家务的人，生活得也要比没有劳动经验的人更充实更美满。

在女性社会地位低下的时代，做家务的技能是她们最重要的生存技能之一。如今男女同工同酬，公平竞争，于是，就有一些家长认为，女孩子只要学习好，品行好，家务做不做，都是无关紧要的小事。事实上，这种观点并不正确。

劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。哈佛大学曾经对波士顿的456名孩子进行了跟踪调查，了解他们的生活经历和成长过程。在这些孩子进入中年的时候，研究人员对他们的生活进行了分析，结果发现，不管这些人的智力、家境、种族或受教育的程度如何，也不管他们遇到多少困难和挫折，从小参加劳动和工作的人，即使只在家里做一些简单家务的人，生活得要比没有劳动经验的人更充实更美满。劳动使孩子获得能力，生活上就独立；在面对挫折时，孩子善于以独立的积极的心态去面对。因此，父母要重视培养孩子劳动的习惯。美籍华人赵锡成出生于上海，现任美国福茂集团董事长。他共有6个女儿，其中长女赵小兰现任美国劳工部部长，是华裔在美国政府职位最高者，四女儿赵小甫现任通用集团副总裁法律顾问，五女儿赵小婷在哥伦比亚大学攻读教育学博士学位，小女儿赵安吉毕业于哈佛商学院，现任福茂集团副总裁。

赵锡成介绍，他一直很注重培养孩子的独立自主能力。尽管家庭经济条件不错，但是他并不想让孩子娇生惯养，养成不劳而获的坏习惯。从很小起，他就要求6个女儿在家里分担家务。如，每天早晨，她们要出去检查游泳池的设备，打捞水上的脏东西；到了星期日，则要整理两英亩的院子，把杂草和蒲公英拔掉。小女儿赵安吉在未成年时，就已经负责处理家里的账单，将圣诞卡的邮寄名单输入电脑，并接听晚上的电话。有的家长把让孩子帮助自己做家务，仅仅看做是帮自己的忙。因为自己有时间可以把家务做得很好，就不让孩子做。有的家长让孩子帮着做，孩子刚开始往往是帮“倒忙”，于是就不再让孩子干了。更多的父母在孩子小的时候总是舍不得让他们一起参与家务，这样，孩子会养成以“家务活可以不必干”的习惯，或者用“不会干”、“干不好”为理由来推脱。这种好逸恶劳的习惯一旦养成，对孩子身心的健康成长都会起到一个消极的影响。

调查显示，中国城市家庭独生子女每日平均劳动时间仅为11.32分钟，不及美国孩子的1/6。60%的独生子女从未或很少做洗碗、洗衣服等家务。在家里，家长包办孩子的一切；在学校，老师也很少安排劳动。这样一来，孩子的动手机会减少，生活自理能力降低了，也会逐渐使其厌烦劳动。

孩子做不做家务劳动看似小事，但却会引发一系列的不良后果。

不做家务劳动的孩子，往往动手能力弱，眼高手低。对于孩子来说，劳动实践是学习知识、了解认识社会的重要途径，孩子日常的家务劳动锻炼，正是一次难得的学习机会。如果一个孩子的记忆中只有书本知识，而没有运用这些知识指导实践的体会，也很难激发孩子进一步的求知欲望和热情。

不做家务劳动的孩子，往往依赖性强，缺乏自主性。孩子的劳动习惯与自主、自理能力是连在一起的。有关分析表明：家务劳动时间与孩子的独立性有显著关系，也就是说，孩子的劳动时间越长，其独立性就越强。试想一下，一个没有任何劳动机会、在家里什么活儿都不会干的孩子，当她离开父母的时候，怎么能够自如地生活在复杂的社会？更不要说在这个社会中有所发展了。

不做家务劳动的孩子，往往缺乏同情心。如果孩子一点儿家务劳动的经验都没有，她就体会不到父母劳动的艰辛。父母为家庭、为孩子的付出，她也会认为那是理所当然的。孩子这样的思想就会在无形之中为亲子沟通设置障碍，使得父母终日辛劳而不得解脱，难以得到孩子应有的情感回报，让人心生“可怜天下父母心”的感慨。

家务劳动是孩子们可以参与的劳动内容之一，它既能养成孩子劳动习惯和自立意识，促进孩子学习独立生活的本领，还能增强参与家事的意识，留恋、珍惜家庭的安宁和融洽，从后者着眼，鼓励孩子做点家务劳动更有其深刻意义。

母爱是伟大的，也是无私的，所以母亲总想无微不至地照顾家人，尤其是孩子，在家里总是尽心尽力地包揽全部家务。天长日久，孩子就会以这种异常为正常，对母亲的辛苦劳作无动于衷，视自己的享受为理所当然。孩子一旦长大，就会淡然而去，因为她早已丧失对家庭的参与意识，自己是家庭一员的认同心理在内心深处**然无存。这是慈母的悲剧，也是家庭的悲剧，母性较强的家庭，更容易发生这种悲剧。