小学生是在父母的期望下长大的。只要这种期望值不是高得离谱，就会收到正面效果。父母关心孩子的学习，他的成绩会更好。

在这方面，主要关注以下两点：

杰出小学生受到父母更多的关爱

一份调查表明，父母很关心子女学习成绩的比例，在杰出小学生中占97%，而在最后20%的后进生中却只有17%；父母只是偶尔关心一下子女学习成绩的比例，在杰出小学生中占34%，在后进生中却高达83%。杰出小学生的父母100%会抽空教育孩子，并对他们有一定要求；而在后进生中，17%的父母基本上不管教子女，任其听之任之。

在遵守课堂纪律方面，杰出小学生中97%能专心听讲，保持良好的学习状态；而后进生中只有42%能听懂老师讲课，只有42%能自觉听课，其他的不是做小动作就是扰乱课堂秩序。

这些对比数据表明，父母对小学生学习方面的合理关爱和要求，会促使他们上课认真听讲，并化作一种学习动力。

关心学习要讲究方式方法

同一份调查表明，杰出小学生中72%的父母会主动与老师联系、交流，督促孩子上课认真听讲、遵守纪律；每当考试考砸了时，97%的父母会询问原因，进行讲道理的教育。

而在后进生中，58%的父母不关心子女在校情况，更不会主动与老师联系；当考试考砸了时，42%的父母会不问青红皂白就教训子女，或者提出蛮不讲理的要求。

这表明，父母关心小学生的学习要注意方式方法。经常与老师交流，督促他上课遵守纪律、静心听讲，是掌握知识的重要一关。

【试着这样做】

1.守纪律是小学生的良好行为习惯，特别强调要从一年级（当然也包括幼儿园阶段）开始养成。主要办法是坐有坐相、站有站相、吃有吃相、写有写相。不能只是一味批评，而要告诉他应该怎么做。

2.守纪律必须从日常生活中培养起，随着年龄增长慢慢增加内容。例如必须弹完钢琴才能玩游戏、做好作业才能看电视等，并且给予表扬和鼓励。这些事情做好了，小学生就慢慢适应了守纪律。

3.父母希望小学生听话，但却不能要求他每一句话都得听。这就像你在单位里听领导讲话一样，并不是每一句话都要照着去做。允许孩子有自己的想法，才能培养出健全的人格来。

4.给小学生讲一讲志愿军战士邱少云的故事。邱少云从隐蔽、潜伏到在烈火中献身，一动不动的过程中需要巨大的毅力。这个故事最能激励小学生培养遵守纪律的好习惯。