【镜头回放】

2003年初，杭州市正式出台新举措，鼓励校际之间互聘优秀教师“走穴”，在最大限度发挥优秀教师示范作用的同时，提高他们的收入待遇。

首批互聘的24位老师，均为省特级教师、学科带头人和优秀高级教师。他们在完成本校正常教学工作量的基础上，经本人和所在学校同意，首先接受杭州市直属8所省级重点高中聘请。

【扪心自问】

外聘教师的上课形式主要是讲座，一般一到两个星期安排一次，由所聘学校给予相应报酬。试点一推开，立即受到学校的广泛欢迎，各校纷纷向自己心仪已久的名师发出邀请。

这表明，以前有关优秀老师、党员干部不许进行有偿家教的规定已被冲破。通过校际互聘，优秀教师包括普通教师同样可以取得合法报酬。教师职业越来越吃香了。

小学首席教师年薪55000元

除了校外兼聘以外，为了鼓励教师冒尖、钻研教学业务，现在各地正在纷纷实行聘用首席教师制度。

例如，东北师范大学附属小学规定，首席教师年薪5.5万元左右。其中，结构工资每月发放2300元，其余视年终考核结果和业绩一次性发放。据悉，这个标准已经成为长春市小学教师的最高水平。

聘请首席教师是该校“名师工程”的一部分，有效期为两年。首批聘任的除了2名首席教师外，还有6名学科带头人，每人年薪4万元左右；10名学科骨干教师，每人年薪3.5万元。相对于原来全校教师平均不到2万元的年薪收入，应该说，这个待遇还是非常具有吸引力的。

除了较高的经济待遇以外，他们还可以优先享受学习进修机会、配备笔记本电脑、得到购房一次性补助、出版优秀教育教学科研成果的资助、每年享受学术休假等。

优厚待遇吸引博士生当中学教师

据悉，在国外，博士生教中学生的现象非常普遍，而在我国则凤毛麟角。究其原因，一方面是博士生数量太少，另一方面是择业观念不同，当然还有一个不可忽视的因素，那就是教师待遇达不到博士生的择业要求。

现在好了，随着一些中小学重金聘请优秀教师，这种局面正在得到改变，给提高中小学教师队伍素质带来了希望。

例如，在清华大学2002届毕业生就业洽谈会上，北京大学附中、景山学校以及其他一些民办学校纷纷亮相。2002年3月1日当天，北京汇佳学校在清华大学的招聘收获颇丰，前来应聘的硕士生20多人，博士生6名，还有一位博士后。这些博士生所学的专业有数学、化学、物理、生物等。

北京大学附中校长康健说，在中小学开展双语教学是基础教育发展的趋势，学校急需用英语讲授语文、数学、历史、地理的高素质的老师，只会英语不懂专业课是很难胜任的。而这些博士生所看重的条件也主要是这些中学的办学模式和纯英语教学，以及相应的经济和住房待遇。

教师跨国流动已经具备可能

例如，目前美国、英国都大量缺乏中小学教师，优秀教师向国外跨国流动，以此来提高自身待遇也不是没有可能。

据美国教育部门统计，由于现役教师退休、跳槽以及学校需求量增加的原因，美国在未来10年内中小学教师需求量将急剧增加，高峰时将达到220万人次。

在美国各地，每年都向世界各地征招合适的教师，方法五花八门。有的是通过政府部门，有的是直接找到学校，有的是通过教师协会求助，甚至直接求助于中介机构。对海外应聘者的大致要求是：具有课堂教学经验，能够说一口流利的英语，同时需要通过招聘学校的背景审核。

为了吸引优秀教师，他们提出的招聘待遇十分诱人。