倾听是人与人之间有效地沟通、交流的最佳策略。一个善于与人交往的孩子不会光顾自己说话，而是会选择倾听。只有进行良好的沟通，人与人之间的理解才能多起来，一些没有必要的误会与矛盾则能够避免和消解，人与人之间的相处也会变得越来越和谐，越来越融洽。

对于孩子来说，倾听更是一种良好的交际习惯。善于倾听的孩子能够获取朋友的信任，是其真正会交际、有教养的表现。善于倾听的人能够给他人充分的空间诉说自己，帮助他人减轻心理压力。每当人们遇到不如意的事时，总想找人一吐为快。在别人不如意时，我们的倾听往往会起到意想不到的缓解作用。同时，善于倾听，还可以使人们了解到他人的心理想法与需求，能够提出合适的建议，从而获得了友谊与信任。

一个不善于倾听的人，人际交往往往容易受阻。他们总喜欢自己滔滔不绝，别人的话还没有说完，他们就插话；别人的话还没有听清，他们就迫不及待地发表自己的见解和意见；可是，当对方兴致勃勃地与他们说话时，他们却心不在焉，完全不顾及他人的感受。这样的人，没有人愿意与其交谈，更不会有人喜欢和他们做朋友。这样的人，给人的印象是浮夸、不值得信任，没有教养。所以，通常不受人喜爱和欢迎。

英国作家萧伯纳是个很聪明、很健谈的人。少年时，他总是习惯于表现自己，无论走到哪里都说个没完，而且出语尖刻。一次，他的一个朋友忠告他：“你说起话来真的很有趣，这固然不错，但大家总觉得，如果你不在场，他们会更快乐，因为他们都比不上你。有你在场，大家就只能听你一个人说话了。加上你的言辞锐利而尖刻，听着实在刺耳，这么一来，朋友便会离你而去，这样对你又有什么益处呢？”

朋友的提醒给了萧伯纳很深的触动，他从此立下誓言，决心改掉“自话自说”的习惯，之后，他又重新赢得了朋友的欢迎和尊敬。

对于谈话者来说，倾听是褒奖对方谈话的一种方式，是对人尊重的体现，是安慰别人的一剂良药。倾听有些时候比“说话”更为重要。要做到会倾听，应注意多聆听，了解对方的真正意图，不要在别人还没说完的时候就插嘴或者打断别人的话。

在《听的艺术》一书中，讲述了这样一个故事：

一天，美国知名主持人林科莱特访问一名小朋友，林科莱特问：“你长大后想从事什么职业？”

小朋友天真地回答：“我要当一名飞机驾驶员！”

林科莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”

小朋友想了想：“我会先告诉机上所有的乘客都绑好安全带，然后我挂上降落伞跳下去。”

当时在场的观众都笑得东倒西歪，林科莱特继续注视着孩子，想看看他是不是个自作聪明的家伙。没想到，孩子的两行热泪夺眶而出，林科莱特这才发觉这孩子的悲悯之情远非言语所能形容。于是，林科莱特问他：“为什么要这样做？”

小孩的答案透露出他真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来的！”

听别人谈话时，应等别人把话说完再发表意见。这就应该做到：听话不要听一半；更不要把自己的意思投射到别人所说的话上。只有这样，才算是会“倾听”了。

家长应怎样让孩子学会倾听呢？

1．利用“按指令行事”法培养孩子的倾听能力

好动是孩子的天性之一，也是其身心成长的一个必经阶段。为此，家长可以用按指令行事的方法来培养孩子的倾听能力。例如，要求孩子听指令做相应动作；在日常生活中交给孩子一些任务，让其完成，以锻炼孩子对语言的理解能力；让孩子根据某种音乐或节奏等，一边看着大人的手势，一边完成某些动作或相应的行为等。

2．利用“听辨错误法”来培养孩子的倾听能力

生活中，有的孩子听一件事时，只听一部分就听不下去了，这就说明他倾听的质量不高，听得不仔细、不专心、不认真。因此，家长应有目的地让孩子去判断语言的对错，吸引孩子注意倾听，并加以改正。例如，说“玉米棒结在地下，葡萄结在树上”等错误语句，让孩子倾听后，挑出毛病并予以纠正。

3．培养孩子倾听的习惯

有些孩子在听他人讲话时要么心不在焉，要么目标转移，要么四处走动，这些行为令说话者尤为反感，谈话不仅不能收到较好的效果，而且还会影响双方的关系。

家长一定要端正对孩子的态度，孩子首先是一个独立的人，其次是一个与大人平等的人，如果孩子养成了以自我为中心的不良习惯，要想让孩子倾听他人是不太可能的。因此，家长既要重视孩子的自尊心，也不能把孩子当成全家的中心，什么事情都围绕孩子转。应该让孩子懂得在听别人讲话时，要尊重他人，可以自然地坐着或者站着，眼睛看着说话的人，不要随便插嘴。安静地听别人把话说完是一种基本的礼貌。

4．通过游戏训练孩子的倾听能力，激发孩子的兴趣

一种良好的练习倾听的游戏就是“传话”。比如，妈妈可以向孩子说一段话或者讲一个故事，要求孩子认真仔细地听完，然后把这段话或者这个故事讲给爸爸听，妈妈要检验孩子复述得是否准确。或者，几个甚至十几个孩子共同玩这个游戏，大家围坐成一圈，由一个人开始，将一段话悄悄传给第二个人，第二个又传给第三个……如此转一圈，当最后一个人把话传给发话人的时候，原话往往已经面目全非了。通过这种游戏可以训练孩子的倾听能力。

5．教给孩子倾听的技巧

家长要告诉孩子，在听别人说话的时候，认真、专注是对他人最好的嘉奖。如果能够在听的过程中提出自己的问题，那就更好了。当然，这里的问题不是故意刁难，更不是挑毛病。在听的过程中要边听边想。一个懂得倾听的孩子才能让自己的语言彰显出无穷的魅力！

6.在活动中巩固

多让孩子参加各种有益的活动，既要让孩子听清楚活动的内容、要求、规则及其他事宜，又要鼓励他们寻找表现自己的机会，在适当的时候突出表现自己的才能。幼儿园可开展形式多样的表演会、演讲会、故事会、小新闻发布会等活动，引导孩子们认真听小伙伴讲话，鼓励他们踊跃参加表演。