小若飞一天到晚打电子游戏机、上网、溜冰，有时候甚至连老师布置的作业都不完成。当爸爸妈妈批评他时，他还振振有词地说道：“我的志向是当一名科学家，作为科学家是需要创新的灵感的。我不玩，哪里有什么创新的灵感呢？”为此，小若飞的父母非常苦恼，不知道应该如何来引导他。

小若飞的姑姑得知这种情况后，便特地给他讲了下面这则故事。

1984年，在菲律宾举行国际象棋世界冠军赛。第一个进入国际象棋特级大师行列的中国人刘适兰参加了比赛。意外的是，英国一家电子公司为了显示其电脑系列产品的实力，居然征得比赛组织委员会的同意，由电脑遥控的机器人摆擂台，与大师对弈。

这一招，确实吓倒了一些棋手。当然，也有三名特级棋手因为不服气而接受了挑战，却都被“机器人棋手”打败了。

刘适兰是一个细心、机智、善于动脑的人，她全神贯注地观看了这三场激战的全过程后，有所领悟。于是，她便从容上台对阵。

按规定，刘适兰先下了第一着，裁判按动电钮，机器人得到指令，通过运算分析，很快找到最佳方案，在“吱吱”声中，荧光屏显示了它的应着。接连几步，机器人反应都极为灵敏，且运筹合理、无懈可击。可是，刘适兰却摆出了一副胸有成竹的样子，主动出击。又走了几步后，机器人变得无所适从，嗡嗡乱叫起来，仅仅花了6分钟，机器人一方的国王在荧光屏上直打转，随之便显示出了英语的“投降”。这时，全场轰动，厂家的代表也目瞪口呆。

那么刘适兰是怎样打败机器人的呢？刘适兰对机器人的知识比较熟悉，她知道虽然机器人每秒钟可运算上百万次，但那不过是按照最佳对局棋谱机械地下棋罢了。若一反常态，不按一般的棋谱下棋，就可以打乱它的阵脚。于是，刘适兰摒弃了一般棋谱的规律，反其道而行之，打乱了电脑程序，从而打败了机器人。也就是说刘适兰之所以能创新，是由于她既具备了下棋的知识，又具备了电脑的知识。这样，她才能最终打败机器人。

听完故事，小若飞并没有什么特殊反应，他撇了撇嘴说：“如果是我的话，我说不定也能打败机器人呢？”

“哦？”姑姑瞪大了眼睛，“为什么说，你也可能打败机器人呀？”

小若飞支支吾吾道：“因为我也会玩电脑，所以我也能打败机器人。”

姑姑意味深长地说：“打败机器人不是你玩游戏那样简单，如果没有了解一定的有关机器人的知识，刘适兰同样不可能打败机器人的。所以，了解相关的知识是关键。然而，要想了解相关的知识，就应该学习，只有学习到一定的知识，我们才能更好地创新。你说是不是？”

姑姑顿了顿，又说道：“你说你想当科学家，那你见过一个成天只会玩，却一问三不知的科学家了吗？”

小若飞听了姑姑的一席话，心服口服地说：“我今天算是被你说服了，我一定会好好学习知识的，因为没有知识的人是永远当不了科学家的！”

姑姑听后，欣慰地笑了。而躲在门后偷听的妈妈，则放下了心中的一块大石头。

据说，小若飞从此之后像变了一个人似的，懂事多了，学习也很上心。他现在的人生目标是：做一个知识渊博的创造者！

孩子，小若飞的改变给你带来了什么样的启发呢？