责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。

专家认为：人都有一种积极向上的心理。孩子幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种责任心的萌芽。如幼儿自己要求独立吃饭，试穿衣服．手脏了自己洗……家长的责任是密切地关注他，扶植他，鼓励他，在尝试过程中，培养其意识，增强其自信，逐步成为独立自主、对个人和社会负责的个体。

责任心培养应遵循这样一个规律：从自己到他人，从家庭到学校；从小事到大事，从具体到抽象。不可想象，对自己不能负责的人，何谈对他人负责？对家庭不能承担责任心，如何承担社会责任心？因此，家长对孩子责任心的培养应从家庭起步，从日常生活小事抓起，循序渐进，由近及远，从具体到抽象。

孩子，作为家庭的一名成员，既应该享受其权利，当然也应承担一定的家庭责任，包括建立家庭中的岗位，承担一定数量的家务劳动，父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，督促孩子履行职责，培养责任心。根据有关统计，中国孩子每天家务劳动一两个小时，而美国孩子每天家务劳动三四个小时，如果一个孩子在家庭中的责任心难以确立，将来一旦走上社会，就难以建立起社会责任心。

对孩子责任心的培养应该从大处着眼，从小处着手。让孩子在家庭的岗位上感受责任的分量，哪怕只是倒一次垃圾，洗一块手帕，忠于职守时应给予表扬鼓励；失责时应给予批评和惩罚。只有这样，才能让孩子超越“以自我为中心”，了解自己周围的世界，从而强化自己对他人负责，对周围环境负责的责任心。具体来说，家长应从以下几个方面培养孩子的责任心。

1．教导孩子关心别人

作为家长，可以随时建议孩子去帮助身边的亲人，做一些力所能及的事情，比如为爷爷倒一杯水，为姥姥去买治胃病的药等。当孩子做到这些的时候，家长应及时给予表扬，让孩子找到价值感，从而树立孩子的责任心。

2．尊重孩子的独立人格，与孩子平等地交流和谈心

绝大部分家长跟孩子谈话的口气，总是居高临下，内容也总是训导孩子该如何如何。而很少有家长跟孩子谈自己，谈自己的苦恼，谈自己的难处，谈自己的失败，谈自己的人生。因为家长害怕跟孩子谈这些，会影响自己在孩子心目中的形象，降低在孩子眼中的威信。

事实上，孩子即便还小，但他对人世间的事情已经有了一些了解，对是非、好坏、善恶、美丑等也已经有了一定程度的判断能力。如果家长能够向孩子敞开交流的大门，向他们讲一讲成年人的苦恼，家事的繁琐劳神，工作的难处和困惑等，让孩子从小就懂得父母之不易，生活之艰辛，产生为父母担忧的想法。当孩子有类似的想法时，家长应敏感地捕捉住孩子的心愿，对他们的理解与分忧的愿望表示欣赏，并且为有这样懂事的孩子感到欣慰。

在对待家事上，家长也应该听一听孩子的意见。采纳他们有价值的建议，欣赏他们任何帮助家长和改善家境的举动，这些都能有效地激发孩子的责任心。如果你和孩子是完全独立的，尊重孩子的独立人格，他才可能建立责任心。

3．让孩子参与家庭事务的决策

当孩子能够参与讨论家里的通常是成年人的问题时，他们才能够更好地理解家长。而家长一方面可以调动孩子的责任心，使自己清楚地认识孩子的品质，另一方面可以得到有关自己教育的反馈信息。

一个人责任心的建立就是在看到自己的行为与他人幸福安危有直接因果联系时才建立起来的。我们很多家长不让孩子参与家庭事务的决策，是大错特错的事。当孩子从小被当作平等的人来对待的时候，家里任何事都和孩子商量，尽管孩子太多问题几乎不懂，但是他会感觉被尊重。他是家庭的一员，他的行为对家庭有影响。而这种感觉对孩子来说就太重要了。

4．让孩子参与并适当分担一部分家务劳动

我们很多父母因为爱孩子，不让孩子参与家务劳动。让孩子参与家务劳动的目的不在于减轻家务负担，而是从小让孩子知道，他属于这个家庭，自己对其他人负有责任，他不能无偿地接受别人的劳动，孩子要做力所能及的家务劳动，像打扫房间卫生、洗衣服、洗碗及浇花等。否则他没有参与感，没有属于这个集体的意愿。好好学习，不用干活是绝对错误的。

很多家长怕孩子干家务活，耽误时间影响学习，尽管下班做完饭后已经非常疲倦了，还宁肯自己咬牙将全部家务活都承担下来。家长必须让孩子认识到，他是家庭一员，他对别人也负有责任。他应该在力所能及的范围内，分担大人的负担。而这样做，绝对不会影响孩子的学习。当孩子找到价值感、尊严感，那他会主动学习，效率会更高。

5．教育孩子对自己负责任

在孩子成长时期，家长必须给孩子灌输对自己负责的观念。家长应该让孩子懂得，每个人必须对自己的一生负责。一个人学习好还是学习不好，将来当科学家还是当职员，过富裕的生活还是过受穷的日子，成功辉煌地度一生还是失败暗淡地混一辈子，都取决于他自己。这样从小就引导孩子自己的事由自己做主，自己负责。当一个人对自己的生命负起责任时，他就不再去找借口来掩盖自己不努力学习的行为，他会由被动地学习，变成主动学习。

6．让孩子负责照顾老人、小孩及小动物

在孩子学习时间充裕时，可以教给他如何照顾小动物。还应该培养他照顾老人和小孩子的意识，比如有客人来就让孩子做主人，去照顾人家。这样孩子就能看到他的行为对别人的影响，找到他自己的重要感。

7．鼓励和表扬孩子

鼓励和表扬你的孩子，听起来很简单，做起来并不容易。鼓励和表扬孩子的意义很深刻，它不仅使孩子对自己产生肯定的态度，而且在肯定自我价值的同时，成为塑造他一生幸福的要素。因此，作为父母，一定要掌握鼓励表扬孩子的艺术。

总之，孩子的责任心来自于家长有意识的培养。明智的家长一定要分清楚谁应该来承担责任，是孩子承担的就应该让孩子来承担，如果孩子年幼还无法承担，家长也需要让孩子明白这是他的责任。孩子的责任心就是从小养成的，只有养成强烈的责任心，孩子才能够把学习当做自己的责任，集中精神，认真以赴。