场景一：

一次，州州妈妈领着3岁的州州逛商场，她打算给自己选衣服，州州却吵着要去买玩具。妈妈说买完衣服，再去看玩具，可是，州州非要坚持现在就去，还坐到地上号啕大哭，弄得妈妈十分难堪。

场景二：

淼淼过生日时，请了很多小朋友到家里玩儿。小朋友们争抢淼淼的新玩具，不知是谁不小心把玩具摔坏了，淼淼大发雷霆，不停责怪小朋友。妈妈劝他，淼淼还跟妈妈闹了起来。

场景三：

丁丁爸爸在家赶写一篇文章，丁丁非要爸爸陪他玩。爸爸不答应，丁丁就不停地哭喊，还乱扔东西，让爸爸发火。这时丁丁的奶奶赶紧过来袒护孙子，丁丁更是闹翻了天。

孩子形成了乱发脾气的坏习惯是爸爸妈妈所不希望的。孩子的乱发脾气会影响他的知识获得，影响人际交往等各方面能力的发展，从而不利于孩子今后的成长。

教育专家指出，孩子乱发脾气，主要是由以下原因造成的：

(1)自身的原因。3岁以后，孩子的独立性和自我意识有了明显的增强，有了自己的一些主见，但思维的刻板性和片面性，还因为语言发展的不成熟，不能很好地表达自己的愿望和需求，只能以“发脾气”的方式达到目的。

(2)家长过分迁就孩子，放任、溺爱。一些家长平常过分纵容孩子，孩子要什么就给买什么，导致孩子不懂得怎么控制自己的情绪，如果遭到拒绝，他们就乱发脾气，以此达到自己的目的。尤其是当孩子第一次发脾气就引起大人的重视，从而一而再，再而三，就成了习惯和手段。

(3)家长的虚荣，促成了孩子的坏脾气。由于爸爸妈妈的虚荣心，总要使孩子在物质享受上超过别人。别的孩子有的自己孩子要有，别的孩子没有的，自己孩子也要有。爸爸妈妈省吃俭用，给孩子买钢琴、电子琴，即使自己的孩子没兴趣，也要满足爸爸妈妈的虚荣心，在不知不觉中孩子滋生了自高自大的心态，总以为自己高人一等，在家中不服爸爸妈妈管教，在学校不听老师教导，形成了以“自我”为中心，一切按“自我”的意愿去做的执拗性格。

(4)家长的教育态度过于严厉。一些家长对孩子的教育方式比较粗暴，动不动就训斥孩子，孩子对各种事情没有任何解释和发言权，这样会使孩子减少或缺乏学习用语言正确表达情感的机会，也就有可能最终学会粗暴待人等不良习惯，这会对孩子的未来造成消极影响，不利于孩子以后的生活和事业。父母应做耐心的典范。

孩子不良的情绪妨碍他的健康性格的成长，家长一定要给予重视。要想帮助孩子快乐成长，关键是帮助孩子，让他们学会调整自己的情绪。对情绪的认知和表现，会影响孩子的做事态度与做事方法。因此，当孩子乱发脾气，无法控制自己的情绪时，家长可采取下面的措施：

1．适当冷落孩子

对付孩子发脾气最好的办法是发脾气的时候冷落孩子，发完脾气后说服教育孩子。“妈妈不喜欢你发脾气，你哭就哭吧，什么时候不哭了，妈妈才理睬你。”一定不要因心疼或别的原因放弃原则。

由于孩子对自己情绪的控制能力比较差，他们时不时地发“小脾气”是常见的事情，有时不见得是什么异常现象，也不需要特别地加以“控制”。大人采取视而不见的冷处理办法，孩子的脾气可能很快就烟消云散，正所谓来得快、去得也快。

2．理解与疏导孩子

当孩子因无法克制情绪，行为过激时，理解但适当控制对自己和他人都不利的情绪过激现象。例如，孩子因发脾气与别的孩子争吵打架，可能伤着自己和对方，冲着长辈和老师发脾气则是不礼貌行为，或者脾气上来碰头捶胸、摔砸物品等现象。

3．把握一切机会，对孩子进行教育

家长要经常对孩子说：人的很多愿望是无法实现的，有的时候，我们必须学会控制自己的欲望。当孩子放弃了自己不合理的要求时，家长应及时给予表扬和鼓励，让他的心里产生一种愉快感，促使他产生更多的积极行为。

4．正确处理孩子之间的矛盾

(4)如果孩子之间发生了争吵打闹，最好的办法是引导他们辩明是非后自己去解决问题。如果吵打得不可开交，只要不出现危险或伤害，家长就不要单纯去阻止，而要先让孩子平心静气的安定下来，再让他们各自讲出自己的理由。

家长可以通过孩子的诉说，观察孩子的交往行为，了解孩子的社会交往处理能力，以便发现问题及时纠正，并引导孩子设身处地的去理解对方、接纳对方的意见，最终达到互相谅解。

5．及时批评及时表扬

当孩子固执乱发脾气时，家长应立即指出他的错误，并对他的态度冷淡下来，不理睬他，直到孩子“软”下来，再给他讲道理。而当孩子有所进步，如同样一件事，孩子在以前会乱发脾气，现在不再乱发脾气或乱发脾气减轻了，家长要及时给予表扬和鼓励，希望孩子能坚持下去。长此以往。孩子正确的行为得到巩固，错误的行为会逐渐消除。