引导孩子做个有礼貌的人(1 / 1)

在人与人的交往中,只有懂礼貌的人,才能受到他人的欢迎,也更容易融入集体。如果孩子从小就语言粗俗、行为**,不讲文明、不懂礼貌,不管到哪里,都会被大家排挤、疏远、孤立,如此,是不利于孩子结交朋友、开阔视野、增长见识的。记住:引导孩子做个有礼貌的人,也是养成孩子良好生活习惯的一项重要内容。

讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德,不仅体现着一个国家的社会风貌,也标志着一个民族的进步与发展。现实中,很多孩子都缺乏这方面的教导,下面,就是几位妈妈的抱怨:

京京妈:“我最怕带他出去吃饭。他总是大喊大叫地闹个不停,我让他小声说话,告诉他自己的行为很不礼貌,但这只能让他安分几秒钟。很快又会恢复原状,吵闹个不停,周围人的目光让我尴尬得不行。”

萱萱妈:“小丫头什么都好,就是不懂礼貌,不仅学会了骂人,不高兴还动手打人。在家里经常光着脚丫,在她爸爸脸上踩,还跟奶奶发脾气,对爷爷挥拳头。”

轩轩妈:“孩子刚学会讲话时,一点都不认生,逢人便叫,十分乖巧。可现在,除非人家给糖吃,要不怎么都不叫人,甚至都不给个正眼。遇到想要抱他的大人,不管是谁,上来就是一阵哭闹,还乱踢人。”

真真妈:“这孩子现在说发火就发火,不高兴时就一口一个‘滚开’。在家里我和他爸、爷爷、奶奶都忍了。可有一次带他到游乐场玩,对着比他大好多的孩子,甚至成年人也这样,让我和他爸都糗死了。”

礼貌,是为人处世的重要通行证。没有礼貌的孩子,上帝会为他关上很多扇门。即使拿到了一纸文凭,掌握了一身本领,也很难登堂入室。独生子女家庭,大人对孩子过分娇惯与溺爱,会使他们形成自私、霸道的性格,对孩子也是一种伤害。

孩子不可能天生就懂礼貌,也不会天生就讲礼貌。孩子的这些习惯,都要通过家庭环境、生活环境来影响。

孩子一出生,就会模仿身边的大人,他们会认真倾听大人讲话,学习他们的说话方式和内容,直到能自己说话,但他们并不能理解其中的含义。

正所谓“没有不合格的孩子,只有不会教育的妈妈”。孩子不讲礼貌,大部分原因都在妈妈。

▲教孩子学会微笑

微笑是公认的国际通用语言,微笑最能表示友好,尤其是孩子们天真无邪的微笑。因此,微笑也是孩子礼貌待人的一种表现。当孩子第一次向人微笑时,妈妈不但要表扬,还要鼓励他继续这样做,让他明白,微笑也可以表示友好。曾经看到过这样一个小故事:

商场中,一位妇女带着一个小男孩已经转了好几圈。最后,他们走到角落,看到几个学生模样的孩子在照大头贴,孩子拉着妈妈的手说:“妈妈,我也想照。”

妈妈弯下腰,把孩子额前的头发拢在一旁,慈祥地说:“不照,你的衣服太旧了。”

孩子沉默了一会儿,抬起头来说:“可是,妈妈,我会面带微笑。”

每次想起这则故事,我的心都会被那个小男孩感动。每个孩子都应该学会微笑,这是妈妈们都应该帮助孩子做到的。

生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑。微笑面对生活的孩子,总是乐观自信、积极进取的。教育学家多罗茜·洛·诺尔特曾说:“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信……”由此可知,如果孩子生活在微笑之中,自然也会懂得微笑。学会了微笑,孩子也就懂得了生活的意义。

在日常生活中,要让孩子学会微笑,乐观地面对生活,不妨试试以下几种方法:

1.教孩子用微笑面对生活。无论在怎样的环境中,都要让孩子保持一颗快乐的心。孩子们可以吃最普通的食物、穿最破旧的衣服、面对最不幸的生活,但是不可以缺少从容的微笑。要让孩子用微笑去面对生活赋予的一切,当孩子学会微笑时,生活中的一切不幸与悲伤也就烟消云散了。

2.让孩子学会对陌生人微笑。在日常生活中,孩子时时刻刻都要面对陌生人。这时,微笑就会成为人与人之间沟通的最动人的语言、最真诚的问候。任何一个陌生人,在面对孩子真诚的微笑时,都会感到无比温暖与快乐。让孩子微笑,不仅可以将温暖传递给别人,也能将快乐留给自己。

▲教孩子学会说礼貌用语

如今随着网络的盛行,出现了很多网络语言;同样,孩子们也更加追求个性,为了凸显自己,更喜欢使用个性化的语言。可是,这些语言都是新时代的产物,并不是每个词语都是文明的。因此,要想让孩子做个有礼貌的孩子,就要让他们多使用文明用语、礼貌待人。

体育老师让露露去传达室借绳子,露露推开门径直走进去,对传达室的张师傅喊:“嘿!绳子在哪儿?”张师傅低头看报纸,没理他。露露又喊道:“体育老师让我来拿绳子。”张师傅还是没理他。露露转身出门,一边跑一边喊:“老师,传达室的老头儿聋了。”

不讲礼貌的孩子,永远都不会受欢迎。

为了让孩子养成讲礼貌的好习惯,可以教孩子用礼貌用语表达对他人的喜爱和尊敬。孩子只要学会说话,就能很快学会“请”“谢谢”等礼貌用语,要让孩子知道,只有在他用礼貌用语时,妈妈才会答应他的要求。

当然,孩子偶然做出一些礼貌的行为,应该及时予以表扬。不过,一定要让他明白自己为什么受到表扬,要把表扬的原因说清楚。只说“好孩子”“你真棒”等话语,孩子并不清楚自己哪里做得对,比如说“刚才阿姨给你糖吃时,你说了‘谢谢’,真是个懂礼貌的好孩子。”或者“你在给老爷爷让座时说了‘请’,真懂礼貌。”孩子就会知道,说话讲礼貌,就会得到妈妈的表扬,他就会继续坚持下去。