进步是每个人的愿望。安于现状的人毕竟很少，大多数人都有着一定进取心的。他们希望自己每天都有进步、都有收获、希望取得成绩，孩子们同样如此，甘于落后的孩子少之又少。在引导孩子实现人生规划的路途中，妈妈要从孩子的进取心出发，鼓励孩子每天进步一点点。

期末考试，达达没考进班级前二十，而同桌却考了第一名。

达达回到家，问妈妈：“妈妈，难道我比其他人都笨吗？我每天都认真听讲，也认真地做作业，和同桌一样认真听老师讲课。可是，为什么她考了第一，而我都没进前二十呢？”

妈妈轻抚儿子的头，温柔地说：“你现在已经进步很多了，今后会越来越好的。”

第二学期的期末，达达终于考进了前二十，可同桌还是第一名。达达又想不通了，于是又跑去问妈妈。妈妈对他说：“太好了，你又进步了不少，今后会越来越好的。”

直到小学毕业，达达的成绩还是没有同桌的好，但他一直在稳步提高，已经进入前十名了。

放暑假时，达达和妈妈到海边游玩。他们坐在海滩上，看着一群海鸟在争食。达达忽然发现，体型较小的鸟能很快就起飞；而体型较大的鸟，就显得笨笨的，起飞得很慢。这时，妈妈对达达说：“儿子你看，海鸥虽然比其他的鸟起飞慢，但是它却能飞越整个海洋……”

达达上初中以后，成绩逐渐追上了其他同学。

到了高中，他终于成了全校第一，最后以优异的成绩考入了北京大学。

这个故事很值得寻味。善于发现并肯定孩子的进步，不仅会大大提升孩子学习和做事的效果，更会让他们形成积极的心态。

很多孩子对某门课程的喜爱，多数时候是因为有人主动了解他们的学习情况，并对他们的进步给予了肯定。比如，有些孩子说：“我最喜欢上音乐课，因为妈妈说我唱得好听。”也有的说：“我最喜欢数学课，因为我每次做对题，妈妈都会表扬我。”不理会孩子的进步，不听、不看、不给予积极的评价，必然会打击孩子的学习积极性。

孩子如果注定无法长成参天大树，做一棵小草同样也能为春天带来美丽；孩子如果注定不能成为浩瀚汪洋，做一朵浪花也能享受跳动的喜悦；孩子如果注定不能成为名人，做一个诚实勇敢、正直善良的普通人，也能让你倍感骄傲……只要孩子是对社会有用的人，就实现了他的人生价值。

在生活和学习中，即使孩子取得很小的进步，也要记得对他说：“孩子，你比以前进步了，只要继续努力，未来会越来越好。”如果孩子做事没什么成效，千万不要用指责的话语来打击孩子，应该对他说：“你每天都在进步啊，别气馁，会好起来的。”

▲引导孩子提高自主学习意识

在辅导孩子学习时，遇到孩子一时不会做的题，就着急地告诉他答案，这种做法会使孩子没法独立思考，从而过分依赖他人。在未来的日子里，如果他再碰到难题时，就会坐等旁人帮他解决问题。因此，不能让孩子产生这样的依赖心理。

独立自主，是实现自主学习的必备素质，只有让孩子具备了这样的素质，才有利于今后的学习。

小学时，女儿的成绩非常好。妈妈对女儿特别用心，为了让女儿更优秀，妈妈就给她报了各种补习班，并且每天接送她。晚上回家后，妈妈不但会陪在孩子身边辅导作业，还会督促孩子把第二天的用品全部整理好，所以女儿的成绩非常好，作业每次都能很好地完成。

上了初中后，女儿开始住校，结果成绩急剧下降。为了督促孩子学习，妈妈将女儿接回家，想利用在家里的时间，引导孩子将成绩提上去。可是，事与愿违，女儿的成绩虽然稍微有了起色，却没有回到从前的样子。

为了解决女儿的问题，妈妈跟老师做了沟通。老师说孩子学习不主动，找不到学习的乐趣；不会主动做作业，每天都会有做不完的作业，更不会主动进行预习或复习。

看到女儿成绩不好，妈妈没有训斥女儿，但态度也不太好。妈妈问女儿：“为什么又考成这样？你就不能用用功？”

女儿看了妈妈一眼，说：“下次努力。”可是，接下来的两次月考成绩依然一样。

妈妈感到很焦虑、很着急：“孩子为什么没有学习动力？讲了这么多的道理为什么就没有效果？”

看完这个案例，您有没有同感？您的孩子是否也存在这样的问题？妈妈都盼望孩子可以主动求知，不用自己天天督促，可是多数孩子都不具备自主学习的意识，需要被督促，才会主动学习。为此，妈妈应放弃监督，培养他们养成自主学习的习惯。要引导孩子在学习上不过于依赖任何人，即使没人督促，也能自主学习。

社会最需要能够独立思考的人，妈妈只有大胆放手，鼓励孩子自己面对生活和学习，把选择权留给他们，促使其积极地自主决定，才能不断培养孩子独立自主的意识。此外，还应着重培养孩子的自信心、自律性、主动性和责任感，这些都是提高自主学习能力的必要条件。因此，一定要让孩子学会如何支配学习时间，自主完成有关课程的预习、听课、作业和复习。

▲用赏识的态度激励孩子主动学习

在孩子的学习成长中，妈妈要给予及时的引导，“不管”不是说放任孩子自由散漫，而是要摒弃事无巨细的管教方式，改用有目的、有成效的管理方式。这才是科学的家庭教育方式。只要确立了学习目标，在学习中学会吃苦和坚持，再加上培养出自主学习能力，掌握所需的技能，就能更好地在妈妈的引导下自主学习，这才是妈妈应该掌握的成功教育的秘诀。

小城10岁，在北京一所小学读三年级。她性格文静内向，不爱说话，不合群，上课注意力不集中；写作业时不认真，总是边做边玩，即使是一道简单的数学题，有时也要拖上好半天，经常胡写乱画，应付了事。如果妈妈在一旁督促，她还能较快地完成，离开了监督，又会恢复到原状。观察了女儿几天，妈妈发现，小城学习成绩差的主要原因不是智力低下，而是没有养成良好的学习习惯，学习不主动。

意识到问题的严重性，妈妈减少了自己的工作量，从日常生活中做起，鼓励孩子主动学习；如果孩子做到了，她就积极鼓励。经过一段时间的训练，小城学习的主动性大大提高。

在平时做作业的时候，妈妈更加关注她，一旦发现了点滴进步，都会赞赏有加。学习一塌糊涂的小城已经成为历史，如今，她的成绩突飞猛进，同学们也对她刮目相看。

孩子具备自主学习的能力，不但可以顺利走上成才之路，还能减轻妈妈的负担，这不是两全其美吗？成功的学习体验，对于孩子来说极其重要。只有体验到成功带来的愉悦感，孩子们才会为了寻求这种愉悦感而不断探索新知。所以，作为妈妈，我们要找机会多对孩子鼓励和肯定，让他们体验到自主学习的快乐。比如，孩子自己完成了预习、做作业、复习后，要及时夸奖和鼓励他，对他的行为给予积极地肯定；同时，要赏识他的每一点进步。这样，孩子就会在你的赞赏中积极主动地学习。