·1

问：内心的恐惧又是怎么产生的呢？

答：恐惧在你很小的时候就形成了，因为在那个时候你没有能力掌控什么，只能被动接受，当你的要求得不到满足，或你的行为遭到否定，就会产生不安或恐惧的心理。你不想体验这种负面情绪，就逃避它，于是就派生出了生气、愤怒、悲伤等情绪。通过生气等负面情绪去逃避恐惧，无异于用盐水解渴，只会变得更加情绪化，直到今天这仍然控制着你。

问：原来是这样，看来小时候的经历对成长至关重要。

答：是的。

·2

问：我有一个问题，为什么我们要用负面情绪去逃避恐惧不安呢？

答：因为这是在恐惧状态下做出的选择。恐惧派生出来的大都是负面的，还有一个重要原因，那就是那个时候我们很小，还没有有意识选择的能力，只能被动地被环境影响。

问：所以，家庭、父母是怎样的对孩子很关键。

答：是的。

·3

问：可是父母都很爱自己的孩子，为什么结果都不尽如人意呢？

答：不尽如人意的结果就是在证明：缺少爱。我知道很多父母不能认同，关键不是你有多爱，会爱才是硬道理。

·4

问：怎样才算是会爱呢？

答：因为父母没有学会爱自己，爱孩子就成了一句空话。真正的教育，不是去教孩子该怎么样，而是以身作则，身教胜于言教，就是这个意思。大部分父母是以自己为出发点要求孩子该接受什么样的爱，而不懂孩子的真正需求。这不是爱，这是一种强迫。父母为什么会做出这样的爱和行为呢？是源于恐惧、担心。

问：父母担心什么？

答：担心吃不饱，逼迫孩子吃。担心出去学坏了，关在家里。担心学不好让人笑话，逼迫孩子学习。担心交错朋友，刨根问底……要举例出来那就太多了。

问：难道这不是爱吗？不是为了孩子好吗？

答：源于恐惧、担心派生出来的都是负面情感或行为。这不是爱，你只要问一下父母们，他们都会告诉你：很辛苦，头疼，无可奈何，没有办法，心力交瘁等。父母们的这种缺乏爱的恐惧状态感染了孩子，孩子也必定是父母的翻版。当然，这也不能怨父母，因为父母的父母也是这样教的。所以，孩子的过激行为都是因为内在的不安和害怕派生出来的逃避策略。孩子的不安和恐惧是因为没有得到他们想要的爱，因为父母没有给他们。

问：为什么没有给他们呢？

答：因为父母也没有，父母的父母也没有……

问：你这么说可能要得罪很多人。

答：我只是说出实情，真相总是会遭到世俗的质疑，但是总有一天会成为常识。

·5

问：怎样才能拥有爱呢？

答：已经说过了，爱一切存在。

问：还有一个问题，如果一味地满足孩子的需求，这不是把孩子惯坏了吗？溺爱孩子吗？

答：满足孩子的需求，不是满足孩子的欲望。

问：如何区分是需求还是欲望？

答：孩子的需求是爱（所有人的需求都是爱），欲望是不安的代替品，求爱不得，于是不安，转而寻找替代品。哭闹、打滚，要这要那，都属缺乏爱的表现。

问：看来，父母有很大的责任。

答：如果一味地去满足孩子的欲望，解决不了实际问题，欲望只会变得越来越大。这种满足孩子欲望的方式就是溺爱，而且也永远满足不了，所谓欲壑难填是也。孩子直到成年，仍然保持着这种状态。看看你的身边，有几人不是呢？所以这就是缺乏爱留下的后遗症。

问：那如何满足孩子爱的需求呢？

答：首先，父母自己得有爱，才能给孩子，你怎么能给自己没有的东西呢？

问：那怎么办呢？父母还没学会爱自己呢。教育下一代看样子成了一句空话。

答：所以现在的教育大部分是欲望的教育，欲望是求爱不得的不安，不安转而寻找替代品，索取、执着各种物质，竞争、忌妒、愤怒、压力、掠夺等各种派生物应运而生。总之，一句话：爱失落了。

问：你的意思是没救了，是吗？

答：当然不是，教育要从教育自己开始，爱人要从爱自己开始。父母、学校老师、社会等，都要从自身做起。若如此，改变就会得以发生。但人们都想从改变下一代开始。

·6

问：为什么从自身做起这么难呢？

答：因为人都想改变别人，不想改变自己。因为说是很轻松的，改变自己很麻烦。真正的教育是以爱心去影响他人，真正有爱的家庭、学校、社会是没有应接不暇的问题的。这个社会的教育大部分都在培养竞争者，竞争必然会带来一系列的问题。

问：如果没有竞争意识，如何让孩子将来立足这个社会呢？很可能找不到工作，或被社会淘汰。

答：竞争是恐惧引起的，恐惧是缺乏爱引起的，爱是幸福的保证，如果看不到这一事实，必会在人生之路上艰难跋涉。要始终清醒地意识到：我这一生所追求的是什么。要经常提醒自己，因为人是很健忘的，不要等到最终的那一天才发现没有得到自己想要的生活，后悔晚矣。