任何人在做某事时，都持有这样一种心态。要么将其做好，要么什么也别做。要知道，去执行不是简单的 “做事”，而是“做成事”。这样既能帮我们达到目的，还能享受成功带来的喜悦。下面，我们来了解一下“做事”和“做成事”的区别。

有一天，刘墉和女儿一起浇花。女儿很快就浇完了，准备出去玩，刘墉叫住了她，问：“你看看爸爸浇的花和你浇的花有什么不一样？”

女儿看了看，觉得没有什么不一样。

于是，刘墉将女儿浇的花和自己浇的花都连根拔了起来。女儿一看，原来，爸爸浇的水都浸透到了根部，而自己浇的水只是将表面的土淋湿了。

刘墉语重心长地教育女儿，做事不能做表面功夫，一定要做彻底，做到“根”上。

其实，执行就和浇花一样，如果只是简单地做事，不用心，不细致，不注重结果，敷衍了事，做了跟没做一样，那就等于在浪费时间。

只做事，而没有做成事，这样的现象并不少见。很多人看起来一天到晚都很忙，似乎有做不完的事，却忙而无效：事情没有任何结果。

领导让小薛去买书，小薛先到第一家书店，书店老板说：“刚卖完。”之后他又去了第二家书店，营业人员说已经去进货了，要隔几天才有。小薛又去了第三家书店，这家书店根本没有卖他需要的书。

快到中午了，小薛只好回公司。见到领导后，小薛说：“跑了三家书店，快累死了，都没有。过几天我再去看看！”领导看着满头大汗的小薛，欲言又止……

买书是任务，买到书是结果，小薛去做了，却没有结果，也就是说，他有了苦劳，却没有功劳。不仅如此，他还浪费了半天的时间，而这半天时间老板必须给他支付工资……

实际上，只要动一下脑筋，就可以想到许多好主意。如小薛买书，至少有三种方法可以保证他完成任务，把事做成。

1.打电话给书店，确定哪一家书店有这本书，再去购买。

2.上网查找这本书的信息，向网上书店订购或直接联系出版社邮购。

3.到图书馆查查是否有这本书，如果有，就问领导愿不愿花钱复印。

这三种方法都可以保证小薛得到书，但他没有这样做。就因为小薛没有将“做事”和“做成事”分清楚，只停留在“做事”的阶段，而没有考虑“做成事”。而且，他的头脑中也没有“结果思维”，不了解领导布置任务最终目的是要一个结果。

正确“执行”，不只是“做”，还要“做对”、“做成”、“做好”。只满足于“完成任务”的员工不是好员工，好员工应该“得到做事的结果”。这样才算得上是“真正地完成任务”。

如果一个企业的销售人员每天忙着推销，却不看对象、不问方法，看起来是在努力工作，但结果可能是一件产品都推销不出去。

执行要保证成效，一切以“做成事”为最终目的。一名员工如果懂得了这一点，就会积极想办法，既看过程又看结果——不仅把事“做”了，还把事“做成”。

作为一名优秀的员工，应当培养以下几种习惯，这对于责任的有效落实有着至关重要的作用。

1.自助者天助

“只有自信才能他信”，自信是成功的一半，当你请求别人帮助时，只有提供帮助的人感觉到你对他的将来有“预期”，即对他会有所回报，才会给你提供帮助。被帮助者的潜能越大，越能使那些提供帮助的人感到欣慰，也就越能得到帮助。

2.用尽全力地工作

一个小孩使尽了所有的力气去搬动路边的一块石头，他无论是呐喊，还是咬着牙，向着石头一次又一次地发起进攻都不能动之一下，于是这个小孩大哭起来。这时过来一个大人问他：“孩子，你尽全力了吗？”小孩说：“我用尽了自己所有的力气。”“不，你并没有用上你所有的力量，因为你还没有请求我的帮助啊！”这个大人说着，弯下腰抱起石头扔在了一边。

其实，我们也常犯这个小孩的那种错误，应该时常检讨自己：用尽全力了吗？不仅是自己本身的能力，还包括自己可以获得的外界的能力。

3.净化心灵，充满**

从江湖中捕捉的鱼虾应把它们放在清水里清洗后再吃，这样才能保证无毒害并有营养。人的大脑充满了杂乱的东西，应先“虚其心”，才能学到新的知识，即易其心。工作中有时会遇到让我们闷闷不乐的事情，很容易让我们消极，这就需要我们树立充满活力、积极、有**的人生态度，即所谓的高品位的生活，不断订立有思想、有追求、有理想、有道德观的工作目标。那些成功者及其成功的思想、理念、方法就是我们的活力之源。

4.主动担责，防微杜渐

要做一名优秀的下属应当主动承担责任，能够防患于未然。古人云：“明察成败，早防而救之，塞其间，绝其源，转祸以为福，君终无忧，如此者，智臣也。”这句话包含两层含义：一是，作为下属应该主动工作，认真负责，而不是事事等领导发话；二是，任何事情要早作准备，防微杜渐，治标更要治本，这才是真正的好员工。

5.终身学习

养成终身学习的习惯。许多企业向员工们发出了“不换脑袋就换人”的警告，于是，“换脑袋、求生存”成了人们面临的严峻现实。更新知识结构非常必要，一个不断创新的企业，需要不断创新的员工，市场会淘汰滞后的企业，而企业也会淘汰落后的员工，于是创新成了一个员工、一个企业乃至一个民族进步的灵魂。

6.做个有心人

只要有心，敞开改变的大门，注意每一个细节，培养良好的责任落实习惯，学习不同的行为模式，不论你的现状如何，没有改变不了的习惯。虽然这需要长时间下工夫，但是必定会有鼓舞人心的直接收益。诚如美国思想家佩因所说：“得之太易必不受珍惜。唯有付出代价，万物始有价值。”

思考：一位培训师出了这样一道题：

总经理想在次日上午九点召开一个会议，要求秘书安排通知到所有参会的人员，秘书自己也要参加会议并做记录。下面是一段到九段秘书的不同做法，大家不妨边看边对照自己，如果你是这位秘书，你会做到第几段呢？

一段秘书的做法：在小黑板上写一个开会的通知，写完后，她开始准备相关会议用品，并参加会议。

二段秘书的做法：发出通知后，再次确认，确保每个人都被及时通知到。

三段秘书的做法：发出通知，落实到人后，第二天在会前30分钟再次提醒大家，对临时有急事不能参与会议的人，立即向总经理汇报，保证总经理在会前知悉缺席情况。

四段秘书的做法：发通知，落实到人，会前通知后，去试一试开会要用的设备是否正常，并在会议室门上贴上小条：此会议室明天九点到十二点有会议。以防被人占用。

五段秘书的做法：发通知，落实到人，会前通知，也测试并确定了开会要有的设备正常。做完这些后，她还去了解了会议的内容及流程，之后她准备了相关资料，打印后发给与会成员。

六段秘书的做法：发通知，落实到人，会前通知，也测试并确定了开会要有的设备正常。也提供了相关资料，还在会议中详细做好了会议记录。（在允许的情况下，做了一个录用备份）

七段秘书的做法：前面的工作做好后，她在会后整理好会议记录交给总经理，并把整理好的资料发给与会人员，目的是督促大家把会议的内容落实下去。

八段秘书的做法：她额外做的工作是“定责任”，即把会议上确定的各项任务，一对一地落实到相关责任人，然后经当事人确认后，形成书面备忘录，交给总经理与当事人一人一份，并定期跟踪各项任务的完成情况，并及时汇报总经理。

九段秘书的做法：会把八段秘书的工作编写成流程，让其他及之后的秘书都达到八段秘书的水平。

因此，在执行任务的过程中，头脑里不仅要有“做事”的概念，也要有“做成事”的行动。唯有这样，才能让自己交出一份满意的答案。