你身边有没有这样两类人：理直气壮地认为哥哥或姐姐就应该让着自己，他们为自己做什么都是理所应当的；虽然很不情愿，但依然会做出不公平的忍让来满足弟弟或妹妹的不合理要求。

“大让小”的传统教育方式，既耳熟能详又顺理成章，几千年来，我们一代一代一直被灌输着这一思想。好像这就是真理，作为年纪大的那一个，就必须事事忍让小的。

“大让小”的出发点是好的，兄友弟恭，爱护幼小，让大孩子学会承担更多的责任。但问题是，这种谦让真的合适吗？

01　大的缺乏安全感，小的任性不听话

虽然我家就涵涵一个孩子，但因为姑姑家的小弟弟和舅舅家的小妹妹差不太多，经常一起玩，所以孩子之间闹矛盾这种事时有发生。

每次涵涵跟小弟弟或小妹妹一起玩时，只要对方哭了，爷爷或奶奶从不问缘由，也不管真相如何，上来就训斥涵涵一顿：“你是姐姐，要让着弟弟，你跟他抢什么啊？”“大的就要让小的。”让涵涵懂事点，不要欺负弟弟妹妹。

前几天，姥姥带着舅舅家的小妹妹来家里玩，两人抢玩具，妹妹情急之下对着涵涵的手指头狠狠地咬了一口，涵涵疼得松开手，哭了起来。

姥姥赶紧过来劝架，看到涵涵并未被咬出血后，竟然说：“你看，刚才我们说要走，你还把门关上，不让我们走。要是刚才我们走了，妍妍也不会咬到你了。”

奶奶也闻声赶来，说：“你比妹妹大，要大方一点儿，让着妹妹，给她玩啊！”

“明明是我先拿到的啊，你为什么要我让给妹妹？”涵涵哭着反问道。

我再也忍不了了，很不客气地回应道：“妈，涵涵被咬已经很疼了，为什么你们不教育咬人的孩子，反而要不停地数落被咬的孩子呢？就因为涵涵年龄大一点儿，就应该受委屈、不能反抗，被妹妹欺负、被姥姥和奶奶指责吗？”

涵涵听完我的话，崩溃大哭。

妹妹走后，我问涵涵：“妹妹咬你的时候，为什么不把她推开？”

涵涵委屈巴巴地说：“我的手被咬到了，没办法推。我也怕我一推她，她咬得更紧了。”

“那你可以用另一只手推开她呀！”看着她难过的眼神，我真是恨铁不成钢啊！

涵涵眼里噙满了泪水，一副隐忍又难过的表情，小声嘟囔着说：“可是，奶奶总说，我是姐姐，不能欺负妹妹！”

这时，我的脑海中涌现出无数次两个孩子争抢东西，老人们在旁边冲涵涵念叨着“你是姐姐，要多让着妹妹，要保护妹妹”的场景。

于是，我蹲下来，很心疼地抱着哭泣的涵涵，并告诉她：“‘大的要让着小的’这种说法不全对，如果玩具是你先拿到的并且自己很喜欢，你有权利选择不让的。”

突然，我觉得奶奶刚才逼涵涵谦让的行为对她来说多少有点残忍和无理。奶奶碍于情面，盲目按照“大的应该让着小的”的所谓常理，无视“先来后到”的公平原则，强迫涵涵让出自己心爱的东西，根本就没有顾及一个小孩子内心的挣扎和煎熬。这样的“道德绑架”，看似能解决两个孩子之间的矛盾，其实对两个孩子的成长都不利。

正确的谦让，应该是一次愉快的分享，是一种良性的互动，“让”的心甘情愿，“受”的心存感激。家长强迫大的谦让小的，会导致“让”的忍气吞声，“受”的理所应当。久而久之，大的孩子就会变得没有安全感，不敢表达自己的内心需求，不敢争取自己的合理利益，甚至会产生“别人来抢我就应该让”的错误认识，长大后很容易成为不懂拒绝的“老好人”。而小的那个恃宠而骄，会变得霸道自私不讲理，目中无人，可以想象这样的孩子长大后的人际关系不会太好。

后来，我跟我妈和我婆婆都详聊了这件事，她们也一致觉得是这么个理儿，不能用“大的应该让着小的”这种简单粗暴的办法行事，而是应该一碗水端平，公正对待，最好能减少干涉，让他们自己寻找关系的平衡点，建立更亲密的关系。

02　我们应该树立老大的权威

现在二胎家庭越来越多，随之而来的就是两个孩子的教育问题。对此，著名犯罪心理学家李玫瑾教授说：“二胎家庭，家长的教育重点，绝不应在‘护小’，而是要放在大宝身上。”

一位心理学老师，给我们讲过这样一段话：“我小时候，家里兄妹三个，因为父母工作都忙，所以我和弟弟几乎是跟着哥哥混大的。在我和弟弟的心目中，哥哥很有威严感和责任感，直到现在我们遇事还愿意听听他的建议。”

父母爱老大，老大才会更爱老二。因为这样一来，老大就不用担心弟弟或妹妹的到来会导致自己被父母抛弃或忽略。父母爱他、重视他，他也会自发地去爱与自己血浓于水的兄弟姐妹。

比如二宝想玩大宝的玩具时，家长可以当着大宝的面告诉二宝：“这是哥哥的玩具，你要征得哥哥的同意才能玩。”或者，外出聚餐点菜时，家长可以多重视大宝的意见，让他感到爱和尊重，感受到自己在爸妈心中的地位。

通常，当父母在家里树立老大的权威之后，会极大地增强他的自信心和责任感，他不仅能照管好弟弟妹妹，更能鉴于这份爱和信任而督促自己变得更好。俗话说，命令只能指挥人，榜样却能引领人。有哥哥这个榜样在前，弟弟妹妹也不会事事依赖，而会慢慢懂得什么是规则，什么是独立。

我们带孩子到小朋友聚集的地方，比如小区的游乐场或公园，也会发现，一帮不同年龄段的孩子一起玩，完全不用大人操心，自有大一点的孩子出来维护秩序。比如当小点的孩子拿水枪往别的小朋友身上喷水时，大一点的小哥哥或小姐姐就会站出来，耐心告诉他，不能朝着人喷水，可以朝墙上或花草喷水，有时还会一边说一边示范，那个小点的孩子也很乐意配合。

奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒说过：“每一个人都在追求归属感和价值感，成人和孩子都一样。”我们是第一次面对二胎家庭如何教育，他们也是第一次面对兄弟姐妹如何相处。家庭里的每一位成员都需要不断学习，共同成长，一起幸福。