你想要什么就表扬什么,你表扬什么就会得到什么(1 / 1)

想想现实生活中,如果我们违规停车,交警肯定会过来开“罚单”,但若是我们停对位置,交警却不会为此而给予表扬。

亲爱的,回想一下,在养育孩子的过程中,我们是不是也扮演着只惩罚不表扬的“警察”角色呢?对于孩子的缺点、退步,我们极其敏感,立刻做出反应,而对于他们的优点、进步却很麻木,不加注意、不予表扬。

很多时候不是孩子做得不够好,只是没达到我们的预期而已。比如外出回到家必须洗手,这是我们对孩子的规定。如果孩子没有照做,肯定会招来一顿数落和批评;假如孩子照做了,也不会得到表扬,因为我们觉得这是理所应当的事情啊。

这让我想起了曾在一本书上看到的一件事:一位家长由于孩子们吵闹不休而火冒三丈:“你们就不能安安静静地玩一会儿吗?”孩子们答:“我们当然能。只不过我们安静的时候你根本没注意罢了。”

所以,只要孩子有进步,哪怕很小,我们都应该及时表扬,给予充分肯定,而绝不能无动于衷,视为理所当然。因为无动于衷会挫伤孩子的积极性,觉得父母对自己的进步漠不关心,认为自己的努力白费了。久而久之,孩子就会失去进步的动力。

那么,我们如何正确表扬,孩子进步更快呢?

01 你想要什么就表扬什么

昨晚吃饭时,涵涵爸夹了一筷子青菜放到涵涵碗里:“要多吃青菜,可以补充维生素。”然后吧啦吧啦说了一大堆吃青菜的好处。可涵涵丝毫不为所动,把青菜一根不剩地全部夹出来了:“我不要吃青菜!”

我看到了但没吭声,几分钟后,假装不经意地来了一句:“老公,你知道为啥涵涵长这么高吗?因为她不挑食呀,在幼儿园什么都吃,不像那些挑食的小朋友,个子长不高还总爱生病。”说的时候一定要真诚,考验演技的时刻到了。

说完,我夹了一筷子青菜到涵涵碗里,她没有一点儿抵触情绪,很愉快地吃掉了。

小孩子都是这样的,他们喜欢被正面关注。所以,家长给孩子一个好的期望,“预支”一个表扬,为孩子接下来的行为指明方向,确实是一种很有效的方法。

比如当孩子犹豫着要不要跟小朋友分享零食时,如果妈妈故意说他是个大方的好孩子,得到鼓励的孩子很可能就会因此而变得乐于分享。

02 夸努力,不夸聪明

一个孩子很兴奋地跟妈妈说:“妈妈,我这次考了一百分!”妈妈也高兴地回应道:“真棒!你真是太聪明了!”

其实,妈妈这句话传达出来的潜台词是:你考了一百分是因为你聪明,而如果你考不好,则是因为你笨。孩子也会因此给自己打上“我棒”“我聪明”的标签,接下来,为了继续得到“棒”“聪明”的评价,就只会选择做自己有把握的事,上进心也会慢慢消失了。

这种情况下,如果妈妈给予更适当的回应:“太棒了!妈妈真为你高兴!你的努力没有白费,再接再厉!”让孩子把学习成果与态度、付出联系起来,即“夸努力,不夸聪明”,就高明多了。

比如孩子用积木搭了一艘轮船,父母与其赞美这艘轮船如何漂亮,不如说“好酷的轮船啊,你肯定动了不少脑筋、费了一番功夫”。相信孩子听了一定会觉得心满意足,因为自己的付出得到了认可,他很有可能会充满自信而骄傲地说“我还会搭小房子呢”。

03 表扬孩子,请尽量具体化

在表扬孩子时,我们最好能发散思维,用描述性的句子把孩子做得好的地方说出来,让孩子知道自己到底“棒”在了哪里。

比如孩子写了一篇不错的文章,你可以给予这样的表扬:“文章开头简略得当,通过环境描写来衬托人物的心情,十分艺术化;结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文;首尾连贯,一气呵成。”

通过家长的详细描述,孩子就会受到鼓舞,慢慢发现自己的优点,不断肯定自己,自信也就慢慢树立起来了。

04 降低自己的期望值

通常,孩子越大,我们的忍耐力越低。因为我们总想着,孩子都这么大了,怎么能像小时候一样呢?可是你想过没有,你小时候有没有做到你现在期望的这样呢?

比如冬天叫孩子起床这件事,如果你总想着“都这么大了,叫了三遍才起来”,肯定一肚子气,说不定还会撒在孩子身上,搞得全家人都跟着郁闷;如果你想的是“今天才叫了三次,孩子就起来了,真不错”,无疑,你的心情是愉快的,妈妈高兴了,全家就高兴了。

所以,家长学会适当降低自己对孩子的期望值,用平常心去对待孩子的缺点和毛病,有助于保持良好的亲子关系。

家长适宜的赏识和肯定,才能培养出努力且自信的孩子。当我们遇到孩子表现优异,忍不住想脱口而出“你真棒”“你好聪明”时,不妨借鉴一下美国小学老师制订的这份关于表扬的“话术清单”,从中挑一句来替换掉吧!

(1)你取得了那么好的成绩,一定很努力。——表扬努力

(2)尽管很难,但你一直没有放弃。——表扬坚毅

(3)你做事认真、踏实,值得学习。——表扬态度

(4)你在上进步了很多!——表扬细节

(5)你这个方法真有新意!——表扬创意

(6)你和小伙伴们合作得非常默契!——表扬合作精神

(7)这件事情你协调得很好!——表扬领导力

(8)你一点儿都不怕困难,太难得了!——表扬勇气

(9)你帮完成了他的任务,真不错!——表扬热心

(10)你把自己房间收拾得干净整洁,继续保持!——表扬责任心和条理性

(11)我相信你,因为你向来说话算数。——表扬信用

(12)你踊跃参与各项课外活动,值得称赞!——表扬参与

(13)你很重视别人的意见,这一点非常好。——表扬虚心

(14)真高兴你做出这样的选择。——表扬策略

(15)你记得!想得真棒!——表扬细心