豌豆鹅提出一个奇怪问题：

“内疚什么样儿？”

“内、内疚的样、样子？”布老鼠捋着胡须想了想，摇摇头，“我、我、我没有做过内、内疚的事，没有体、体验，气球猫应、应、应、应该知道。”

“我怎么应该知道？”

气球猫蹦了几下问。

布老鼠仍然旅着胡须：

“你、你、你做过对、对不起别人的事，当、当然内、内、内疚过，当、当、当然知道。”

“我做过对不起别的人的事情吗？”气球猫拍着脑袋想了想，“好像做过，可我没有内疚啊，说不定当时还很高兴呢，怎么能知道内疚什么样儿！”

“嗯——说的也是。”豌豆鹅展展翅膀，“内疚应该是做了对不起别人的事，而别人还不知道，自己知道错了，所以才会内疚。像气球猫这样看到别人因为自己倒霉，高兴还来不及，怎能内疚呢？”

“嘿嘿嘿……我可没有这么坏啊……”

布老鼠拦住气球猫的话头：

“我、我、我们可以去作文选、选里找、找啊，说不定有谁、谁、谁写过内疚的样、样、样子呢。”

“好主意。”豌豆鹅搬过一落作文选，每人分一本，然后命令似的说，“必须认真找。”

气球猫先发现一段：

我内心很矛盾，看着五（3）班同学闷闷不乐的样子，我感到十分内疚。经过再三思考，我把这件事告诉了老师，并在老师的鼓励下向五（3）班同学道了歉。我们原以为学校会没收我们班的奖牌，出乎我们预料的是，学校又另外奖了我们一块奖牌。

“没、没写为、为什么内、内、内疚啊。”

布老鼠提出问题。

“也许不用说明为什么内疚吧。”豌豆鹅展展翅膀，“也没有写内疚什么样子，而是写出了解决内疚的办法，就是向人家承认错误和道歉。”

“说不定就、就、就是这、这种写法。”布老鼠说，“看我、我这段……”

从此，对田老师的一种内疚时时纠缠着我，我很想向田老师道歉，但一直没有这个勇气。后来田老师调去了外地，这种内疚的纠缠更甚了，于是我找到了田老师地址，写了一封长信，请田老师原谅我。

“嗯，和我那段一样，也没有写明内疚的原因，也没有写内疚的样子，也只是写了解决内疚的方法。”气球猫说，“不同的是，我那段是向老师说明，然后在老师的鼓励下向人家道歉，这段是写了一封长信，请求人家原谅。”

“我这段就和你们的不一样。”

豌豆鹅把书拿过来。

光阴荏苒，岁月如流，这件事虽然距今相隔数年，但就像发生在昨日一样。它使我内疚，使我悔恨，我几次想将事情真相说出来，却又没有勇气。于是，这件事成了我精神上的沉重负担，像一道抹不掉的痕迹，深深地印在我的脑海里。

“写、写法是不、不同。”布老鼠捋着胡须，“因为一、一、一直没有说明真、真、真相，没有向人家道、道、道、道歉，内疚已经变、变成精、精、精神负担，要永远痛苦、苦、苦下去……”

“可我们还是不知内疚什么样啊？”

豌豆鹅展展翅膀。

“我有办法啊。”小精灵飞来，“一个人做件内疚的事，另一个进入它肚子，看看它心内疚的心什么样，不就知道内疚什么样了吗？”

布老鼠急忙抢话：

“让、让气球猫做、做、做内、内、内疚的事吧，我钻、钻进它肚子看、看、看心脏什么样。”

“我只有踢你一脚才能感到内疚。”

“为了看、看到内疚什么样，我情愿、愿牺牲一回。”

“好啊。”

气球猫飞起一脚，布老鼠“嘭”的一下腾空而起，半天才落下，“啪”一声摔在地上。

“哎……呦……我、我、我头好、好晕……”

布老鼠半天才站起来。

小精灵急忙用咒语将布老鼠变小。气球猫只好张开嘴巴，布老鼠“腾”一下跳起来飞进去，到了喉咙处发现通往鼻子的通气孔，觉得好玩，停下来淘气地用手指去挠。气球猫突然感觉鼻子里面痒痒，“阿嚏——”一个大喷嚏将布老鼠从鼻孔喷了出来。