歪嘴小葫芦在网上玩起了作文接龙。作文题目是“我是一个‘坏’小孩”。还有一个要求：这个“坏”必须从“好奇”开始，因为“好奇”才成为“坏”小孩的。

作文开头是这样的：

我上一年级时，一天，爸爸买回一个小半导体收音机，我立刻对这东西产生了好奇……可是，一连等了两天，也没有人来接，而点击数已经超过120次，这说明很多同学都来点击，也都来看了，就是没有人接出来。在学校上课的时候，歪嘴小葫芦，也就是西瓜象老师提出了新的要求：全班同学，每个人都必须接龙，否则就要受到最严厉的惩罚。

西瓜象老师从来没有惩罚过学生，这次会用什么“最严厉”的方法来惩罚不接龙的同学，没人知道，但是，却没有人敢不来接龙了。歪嘴小葫芦又在网上公布说：这样做的目的就是为了告诉同学们怎样写好“好奇”。

歪嘴小葫芦还写了一篇范文：

我对世界上每一种事物都会充满好奇。记得小时候看母鸡生蛋，那时，我以为母鸡是用嘴生蛋的。所以那天，在母鸡生蛋的时候，为了了解母鸡是怎样从嘴里生蛋的，我在它旁边蹲了好半天，可是，始终不见鸡蛋从母鸡的嘴巴里掉出来。我以为母鸡见我在这儿害怕，于是躲远了一些……过了一会儿，那母鸡“咯咯咯”地叫起来，然后拍拍翅膀走了。我走近一看，窝内已经有一枚滚热的鸡蛋了。唉，肯定刚才向后退时，母鸡趁我不注意时把鸡蛋吐了出来。可我觉得鸡蛋好像比鸡脑袋大，怎么能吐出鸡蛋来呢？于是，我抓住刚才那只母鸡，掰开它的嘴巴，将鸡蛋使劲向里塞……不想被奶奶发现了，骂我是个“捣蛋鬼”“坏小子”。

然后说：“写好奇，首先要有目标，就是对什么东西好奇，然后要有好奇的理由，也是一个迷，比如‘以为母鸡是用嘴生蛋的’，‘母鸡是怎样从嘴里生蛋的’，为解开这个迷就会做出荒唐的事情来，比如‘抓住刚才那只母鸡，掰开它的嘴巴，将鸡蛋使劲向里塞’，于是就成为坏小孩了。”

这样一说，同学们就明白怎样写“好奇”了。

气球猫这样写的：

我上一年级时，一天，爸爸买回一个小半导体收音机，我立刻对这东西产生了好奇，于是我三下五除二就把小匣子打开了。结果，我却不能把它恢复原样了，只好稀里糊涂地乱凑一起，然后把小匣子放在原来的地方。晚上爸爸下班回来，拿起小匣子要听，却一点声音也没有，便用手轻轻地弹了弹，“哗啦”一声，小匣子散架子了，掉在了地上，零件摔得到处都是。我一看事情不妙，刚想开溜，一双大手已经紧紧地抓住了我……当然，少不了要吃一顿“木棒炒肉”，从此还落下一个“坏小孩”的臭名声。

歪嘴小葫芦在后面写了评语：

你对什么东西好奇？好奇的原因没有写出来，另外，拆开后怎么做的没有写出来，或者说写的不具体，也就是没有具体地表现出“坏”来，应该继续努力。

豌豆鹅也参加接龙了。她是这样写的：

我上一年级时，一天，爸爸买回一个小半导体收音机，我立刻对这东西产生了好奇：这个小匣子里怎么能说出话来？为什么没有插电源插销就能出声音？里面都是一些什么玩意儿……强烈的好奇心，使我“胆大妄为”起来，趁爸爸妈妈不在家，我三下五除二就把小匣子打开了。看到里面那些奇形怪状的零件，我更加好奇了，忍不住这地方鼓捣鼓捣，那地方摆弄摆弄，能拆开的拆开来看看，能卸下来的卸下来瞧瞧……结果，我却不能把它恢复原样了，只好稀里糊涂地乱凑一起，然后把小匣子放在原来的地方。晚上爸爸下班回来，拿起小匣子要听，却一点声音也没有，便用手轻轻地弹了弹，“哗啦”一声，小匣子散架子了，掉在了地上，零件摔得到处都是。我一看事情不妙，刚想开溜，一双大手已经紧紧地抓住了我……当然，少不了要吃一顿“木棒炒肉”，从此还落下一个“坏小孩”的臭名声。

“豌豆鹅写的就非常好。”歪嘴小葫芦点评说，“首先，她写出了‘好奇’的原因，‘这个小匣子里怎么能说出话来？为什么没有插电源插销就能出声音？里面都是一些什么玩意儿……’其次，‘坏’的过程写的很具体，‘看到里面那些奇形怪状的零件，我更加好奇了，忍不住这地方鼓捣鼓捣，那地方摆弄摆弄，能拆开的拆开来看看，能卸下来的卸下来瞧瞧……’这样一来，这篇作文就显得丰满，有血有肉了。”