在儿子上小学6年级的时候，有一天傍晚，我和他的奶奶带着他去外面散步，经过天桥时遇到一个乞丐。那个乞丐看起来40岁左右的模样，手脚健全。当他把手伸到我们面前的时候，儿子的奶奶嘀咕了一句：“年纪比我还小，手脚也健全，怎么不找个工作养活自己呢？”

不等我们反应过来，儿子已经从口袋里掏出50元钱放进了对方脚下的盆里。那个乞丐一愣，有些迟疑地看了我一眼，也许怕孩子做不了主，我们这些大人反悔不愿意给这么多。儿子的奶奶确实有这个意思，嘴巴动了动想说话。我忙拦住了她，微笑着向那个乞丐点了点头。对方见我首肯，连连鞠躬，又对着儿子说了好几句“谢谢”，让儿子无比开心。

回到家，我的婆婆就开始责怪我：“你怎么不制止他呢？50元也不是个小数目。那个乞丐那么年轻不通过努力工作自食其力，偏要出来乞讨。你应该告诉孩子，这是骗人的，免得这些人利用了孩子的同情心，让孩子以后老是被人骗。”

我婆婆的想法不无道理。可现在的很多情况矛盾的一点是，我们一方面过度地给孩子灌输辨别教育，另一方面又感慨孩子自私，没有爱心。曾经有个朋友对我说，以前只要看见乞丐，他就一定会给人家一点钱，可是后来渐渐地不给了，因为他听很多人说现在的乞丐都是假的，甚至还有集团操作，每个人一天要乞讨多少是有指标的。他觉得自己的同情心被利用了，给了才是傻瓜。后来再看见乞丐时，他便会漠然地走开。

在这里我想谈谈我的心得，希望能给父母们一点启示。

以篇前的故事为例，我看见那个乞丐的第一反应也是他四肢健全、年纪很轻，为何不能找个工作过正常的生活呢？可是我毕竟不是他，无法了解他的真实处境，每个人选择一种生活方式，总有他的理由。而儿子主动献出了他的爱心，这钱是他自己的零花钱，花完了我和丈夫是不会多给他的，也不会因为他做了好事而去额外奖励他，否则他奉献出来的就是我和丈夫的爱心，而不是他自己的爱心了。

如果我们告诉他献爱心要看对方的年纪和真实情况，这对还未成年的儿子而言，显然是超出了他的理解范围的。即使他接受了我们的观点，以后再遇到类似的情况时，他不会再像现在这么积极地献出爱心，而是会想这个人的年纪达到了我献爱心的标准了吗？他到底是真的还是骗人的呢？如果我献了爱心，但他是骗人的怎么办呢？如此一来，儿子便会丧失掉爱心助人的好习惯。

其实就现在社会而言，孩子一点都不缺少类似的受教机会。平时长辈们经常会说些这样的例子，报纸上、网络上、电视上也经常会出现这样的新闻。成年人经常会抱怨这个世界上骗子实在太多了，人也越来越冷漠了。其实，这两者是相对的，就是因为骗子多了，大家慢慢地开始冷漠了。当我们真的遇到需要帮助的人时，反而冷漠地走开了。

所以，我们根本不用担心在这方面对孩子教育得不够。相反，社会对孩子这方面的教育已经过度了，我们要做的不是再加一把劲，加强孩子的防骗意识，而是尽量保护孩子的纯真心灵，呵护他的这颗乐于助人的心。

我和丈夫一直很重视对儿子这方面的培养。看见路边流浪的小猫小狗时，我们会引导儿子买一些食物喂给它们；碰到学校组织捐款时，我们会支持儿子把压岁钱和零花钱捐出来。作为父母，我们希望儿子能够对每一个希望得到帮助的人献出他的爱心，也希望每一个被帮助的人都是真正需要别人帮助的，没有那么多的欺骗。我十分不主张让儿子过早的接触到社会的阴暗面，以免让他形成冷漠、多疑的个性。

曾经有一位同事向我抱怨，她孩子所在的班级里，一个月组织了3次捐款。第一次捐款时，她很积极地让孩子配合，可是次数多了，她就觉得烦了。捐少了，显得缺乏爱心，捐多了，她心里也不舒服。虽说学校也没有硬性规定一定要捐多少，可是其他同学都捐了50、100元，自己的孩子如果捐款低于这个数目，那么她该怎么面对老师和同学啊？于是，这位朋友感慨道：“天天给别人捐，怎么就没人给我捐呢？”我笑着说：“如果你真的需要捐款，我第一个捐给你。”

我想很多家长都有过类似的矛盾。可我认为献出一点小小的钱财，使孩子拥有一颗同情心，这是非常值得的。如果家长这样想，也许就会平和得多。就像天桥上的那个乞丐，即使他是骗人的，于我们和孩子而言，只是尽了一点自己的义务，最多就是被骗了一次同情心。如果我们冷漠地走开，也许失去的是孩子的同情心，而这种高贵的品格，是多少钱都买不来的。

我把这种想法告诉了周围的妈妈，其中有一位妈妈担心地问我：“被骗点钱倒是无所谓，可一直向孩子展示好的一面，孩子太有同情心就容易受骗，毕竟年纪小，缺乏辨别是非的能力。”

我想，这才是我们真正应该担忧的事。关于这一点，我很早就和丈夫交流过。我们都希望儿子有同情心，但是绝对不希望他受到伤害，所以一直秉持着一个原则——一定要让孩子尽早地树立规则意识。

比如，有人向儿子问路，如果知道就应该告诉别人怎么走。但是如果对方要求带路，就应该联系爸爸妈妈，或者请对方让周围的大人帮忙；如果独自在家时突然有人敲门，不能立刻开门，一定要先问清楚对方是谁，想找家里哪个成员，然后打电话给爸爸妈妈进行核实；如果有陌生人送东西给他吃，爸爸妈妈不在场的话，绝对不能吃……只要把方法告诉孩子，其实孩子完全能处理这些事情，并因此树立自我保护意识。

但是要注意一点，我们只把有可能发生的事情告诉孩子，并且让他们知道，这是为了自我保护，而不是为孩子制造一种恐怖气氛，让他们觉得世界上除了爸爸妈妈以外，其他人全部都是坏人。

儿子的一位同学的父母就犯了这种错误。为了使孩子懂得自我保护，他们天天给孩子灌输自我保护意识——不要和陌生人说话。所以现在那个孩子的防备心理特别严重，只要有陌生人跟他说话，他就会吓得大叫起来，叫人家走开，平时则经常把自己关在家里不愿意出门。

起初，他的父母见孩子这样保护自己还挺开心的，一段时间后，渐渐地发现不对劲了。孩子除了家里的几个亲人，不愿意和别人接触，对班上的同学也开始戒备起来。父母忧心忡忡地带孩子求医，最后确诊孩子患上了轻微自闭症。

这就是一个教育过当的例子，值得引起家长们的警惕。如果家长过于草木皆兵，对于孩子的身心健康是极为不利的。