在儿子读小学时，有一天，我和丈夫带他去公园玩。公园门口有一个卖小乌龟的小摊，儿子见到小乌龟憨态可掬的模样，非常喜欢，在摊前逗留了很久，然后央求我们给他买只小乌龟回去养。为了培养孩子的爱心和观察能力，我们爽快地答应了他的要求，他自己挑了一对小乌龟和一个漂亮的玻璃缸。

自从这两只小乌龟被带回家后，其他玩具、课外书对儿子就失去了吸引力。他几乎把所有的空余时间都花在了小乌龟身上，连吃饭时都挂念着他的小乌龟。儿子最感兴趣的就是给小乌龟喂食，他可以趴在玻璃缸前一个小时都不觉得厌烦。为了享受看小乌龟进食的乐趣，儿子每天会给它们喂好多次饲料。我和丈夫提醒他说，小乌龟和人不一样，人吃饱了会停止，但它们会不停地吃，即使吃饱了也会继续吃，所以很容易撑死。儿子对我们的话不以为然。

不久后的一天，儿子放学回家后又想往常一样跑到玻璃缸前看小乌龟，过了一会儿，他很担心地跟我说：“妈妈，我发现有一只小乌龟不动了，它会不会死了？”

我看着他满脸担忧的模样，安慰他说：“小乌龟本来就不爱动，趴着一动不动是经常有的事，说不定你明天再看的时候，它又动了。”

儿子似乎相信了我的话，可是那一天，他一直忧心忡忡。第二天一大早，他就跑到玻璃缸前观察那只不动了的小乌龟，他有些沮丧地跟我说小乌龟还是没有动。我跟着他来到玻璃缸前，发现小乌龟已经死了，我遗憾地把这个消息告诉了他。

儿子不相信，想尽各种办法逗弄小乌龟，可是小乌龟始终一动不动。他终于确信他的小乌龟死了，立刻放声大哭起来。儿子的哭声引来了丈夫，丈夫看见已经死掉的小乌龟，非常生气地对儿子说道：“我和妈妈告诉过你，小乌龟没有饥饱意识，你喂食那么多，肯定会撑死它的。你却不听，因为你的任性，害死了一条小小的生命。”

儿子听了丈夫的话，哭得更加伤心了。过了一会儿，儿子抽抽噎噎地问我们有什么办法能让小乌龟起死回生。丈夫见他哭得这么伤心，偷偷地跟我商量要不要明天再去买只差不多的给换上，然后告诉他小乌龟又“活”过来了？我阻止了他，把真相告诉了儿子——小乌龟死了就再也不会活过来了。

这句话就像捅了马蜂窝，儿子的哭声更加惊天动地，用撕心裂肺来形容都不为过。任凭我和丈夫用尽各种方法劝阻都没有效果，他一直哭到累睡着了才停。第二天，儿子的悲伤还在延续，看见玻璃缸里剩下的另一只小乌龟，他就忍不住掉眼泪。不过，这次他再也不敢给小乌龟喂很多吃食了，而是虚心地请教我们给它喂食的规律和数量。

后来，我把这件事向我的几个朋友讲起，朋友们纷纷表示我简直是个狠毒的“后妈”，居然能对自己的孩子如此狠心。如果是她们的话，一定会带着孩子再去买一只回来，以安慰孩子受伤的心灵。

事实上，儿子哭得撕心裂肺的时候，我也有一种和他一起哭的冲动。他的伤心对我来说也是一种煎熬。试问，有哪对父母看到孩子难过得大哭还能够淡然处之呢？

父母与子女血脉相连。在一个家庭里，如果孩子心情不好，父母也就无法开心，因为父母都希望看见自己的孩子无忧无虑、开开心心地生活。所以，很多父母即使知道孩子的要求有点过分，也愿意一一满足，只要孩子能够时时刻刻开心，就算再苦再累也觉得值了。

那么，这种想法会造成什么样的后果呢？孩子会觉得所有的东西得来得特别容易，失去了也不会觉得可惜，因为家长并没有教会他们正确的价值感，以及如何去承担责任。

所以，一个真正合格的父母，并非要替孩子规避一切可能承受的痛苦，更不是帮助他逃避责任，而是使孩子通过挫折获得成长的机会。比如，儿子撑死小乌龟这件事，为什么我不偷偷买一只差不多的乌龟回来替换掉，避免孩子伤心呢？

因为如果这样做，儿子会以为小乌龟是不会被撑死的，所以会继续不断喂食，进而撑死更多的小乌龟。这么做虽然会让孩子暂时不感到伤心，可是会对他造成更多的伤害。总有一天，他会知道事实的真相，知道自己曾经害死了那么多的小乌龟。

为了避免出现更大的问题，现在让儿子知道乌龟已经死了，也许他会感到难过，但是起码他知道了不能那样喂食小乌龟，以后他就不会犯同样的错误了。而在这之前，我和丈夫已经告诉过儿子小乌龟会撑死这个事实，他却没把我们的提醒当成一回事，这是他自己造成的后果，所以他只能自己承担责任。

很多父母都会想到为孩子再买一只小乌龟，以此来安抚孩子脆弱的内心。我认为这种做法同样不可取。因为孩子知道乌龟已经死了，再给他买一只回来。虽然他不会再撑死小乌龟了，但是他很快就会忘记已经死去的小乌龟。这样做的后果是让他避免了承受失去的痛苦。痛苦和拥有是成正比的，失去的痛苦越大，拥有的快乐就越大。正因为他没有承受过失去的痛苦，他就不会明白拥有的快乐，更不懂得去珍惜已经拥有的东西。

处理这件事时，我既不偷偷替换，也不再买一只回来，就是为了让儿子明白一个事实——小乌龟死了，爸爸妈妈是没有办法使它复活的，我们并非无所不能。很多父母都希望在孩子面前扮演万能的角色，而这样的角色对孩子有害无益，他们会下意识地认为无论自己闯了多大的祸，制造了多大的问题，爸爸妈妈都有办法替自己解决，所以会变得有恃无恐。让孩子知道有些结果一旦产生就无法挽回并不是一件坏事，只有知道有些失去永远都无法再度拥有，才会使孩子养成在做事情之前考虑后果的习惯。

最后，我想要说的是，让孩子接受那些“残酷”的事实，他的内心虽然会经历一段痛苦的考验，但这一过程也应属于他人生的必修课。儿子的小乌龟永远地离开了他，所以他会有伤心、哭泣、不肯吃饭等表现，这也是考验家长意志力的一个过程。很多家长一见到孩子哭就心疼，希望以自己的能力将孩子立刻从痛苦中解救出来。其实，这些下意识的做法，并不是真正意义上的爱孩子。我们只有懂得利用这些事去引导孩子，才会使他们成为一个懂得珍惜，善于承担责任，并且内心强大，能够承受痛苦的人。

在儿子的小乌龟死后半年，我又重新给他买回来一只小乌龟。现在，两只小乌龟还好好地在玻璃缸里游来游去。