在日常生活中，常听到一些父母这样说：

“整个暑假孩子都在玩电脑，一提起看书就烦，说看书太无聊，没意思。”

“比起看书孩子更愿意看电视，经常一看就是一天，说也说了，打也打了，孩子就是不愿意坐下来看书。”

“我家孩子看科幻动画片可以看到废寝忘食，为了培养他读书的习惯，我特意给他买了一些科普读物，想着他应该感兴趣。可是孩子却觉得那是‘破书’不愿意看。”

……

总之一句话，孩子不愿意阅读，没有养成阅读的习惯。

如今的父母，大多受过良好的教育，对于养成阅读习惯的好处，想必不用我说都能明白。培养孩子阅读的习惯对于孩子独立思考和自我教育能力的发展有着极其重要的意义，是孩子开发智力、发展能力的重要手段，也是家庭教育工作中非常重要的内容。

我们培养孩子养成良好的阅读习惯，是为了让孩子吸收各种知识，成为一个有内涵、有修养的人。“腹有诗气自华”说的就是这个意思。真正爱孩子的父母都应该对孩子进行耐心细致的训练和培养，使孩子养成这一终身受益的习惯。我可以把我培养儿子养成阅读习惯的诀窍告诉大家，给大家做一个指引。

首先，让孩子感受到阅读的乐趣。

儿子小时候也不喜欢看书，但经过我慢慢地培养和引导，现在他已经养成了阅读的习惯。儿子刚上小学的时候，我为他订阅了《小学生天地》杂志。杂志上经常会有一些猜谜语、填字谜等趣味板块，我就和儿子一起参与，开拓思维。

有一次，儿子在《小学生天地》杂志上看到了一个名为“读者知识竞赛”的活动，活动介绍一栏写道：每个参赛的小朋友需填写一份知识问卷，并根据主题画一幅画，获奖的小朋友可以获得一份精美的礼物。儿子非常感兴趣，我鼓励他参赛试试。儿子自己主动填完了知识问卷，并且认真地画了一幅画，和我一起寄给了《小学生天地》。

几个星期后，儿子收到了《小学生天地》寄来的奖品——一套文具，原来他在这次有奖问答比赛中获得了三等奖。儿子非常开心，这对他的阅读热情是一个巨大的鼓励。我对他说：“儿子你真棒！你能得奖是因为你把平时从书本中看到的知识都记住了！”有了这次得奖的经历，儿子对阅读的兴趣更浓了。

其次，家长要以身作则，放下手机，拿起书本。

我和丈夫都有阅读的习惯，儿子耳濡目染间也受到了一些影响。

儿子上小学2年级时，以阅读配插图注音的儿童读物为主，当时读纯文字的书籍对他来说还是略有难度的。有一天，他看到我正在读一本长篇小说，觉得很有意思，表示他也想读这样的书。但对于他的年龄来说，读长篇小说还有一定的难度，我示意他翻翻我的书，儿子饶有兴致地翻了两页便合起来了，他对我说，他觉得读纯文字的书太难、太枯燥了。

为了提升儿子的阅读能力，我给他买了一本《汤姆·索亚历险记》。这本书情节有趣，易于被孩子理解。但我没有告诉儿子这本书是给他买的，而是拿出那本书像平时一样读了起来。而且在读的时候我会故意发出一些声音，或惊叹或赞美。同时，我还会在儿子睡觉前故意跟他“分享”书中的一些有趣情节。儿子总是着急地问后面发生什么了？我回答他：“妈妈还没看到这里来呢！等我看完了再给你讲。”每到这时，孩子都会露出失望的表情。

有一次，我又讲到一半不讲了，儿子急得抓耳挠腮。我就顺势引导他说：“妈妈还没看完，你想知道的话可以自己看看这本书啊！”一开始儿子还担心自己读不懂，我对他说：“没关系，你可以的，看不懂的地方可以拿来问爸爸妈妈呀。”后来，他读得津津有味，被书中的情节深深地吸引住了。

其实儿子的识字量是很大的，只是他对自己没有信心，有畏难情绪。只要稍加疏导，孩子完全可以自己阅读。很快，儿子就读完了这本书，并且产生了继续读长篇小说的兴趣。不知不觉中，儿子的阅读能力越来越强了。

后来，我为儿子选择了各种各样适合他的书籍，如百科知识类、文学类、历史类、自然地理类、科普类、科幻奇幻类等。我还为他准备了字典，当他在阅读过程中遇到不认识的字时，可以查字典，解决了儿子的后顾之忧。如今儿子的阅读量已经非常大了，他经常跟我和丈夫讨论书中的情节，并发表自己的意见。儿子在阅读的熏陶下，变得更加聪明睿智了。

要想让孩子养成好的阅读习惯，父母就要放下手机，拿起书本，为孩子营造一个良好的阅读环境。父母的言传身教，就是帮孩子养成阅读习惯的最好方法。