这是来自农村的一个三口之家,父母正在不声不响地吃饭。突然他们的“独根苗”宝贝儿子亮亮说:“我今天找到了一个鸟窝。”
母亲抬起头来,注视着儿子;父亲也聚精会神地听儿子说话。小亮亮很兴奋,眉飞色舞、绘声绘色地说:“今天下午在我拉着老黄牛回家的路上,一抬头,忽然看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。我仰着脖子在浓密的树冠里搜寻了半天,终于发现在树顶高处的一根树杈上有一团乌黑的东西。那就是鸟窝!”
儿子说到这里,年近不惑的父母眼睛里也露出了兴奋的神采。
亮亮受到鼓舞,继续手舞足蹈地说:“我就把牛拴在旁边的一棵杨树上,脱了鞋开始往松树爬。大松树又粗又高,我身子紧紧贴在树皮上,慢慢地往上挪动,每挪一段都要分两次进行:先用胳膊抱住,接着两条腿尽量蜷曲,最后才停下来,四肢牢牢抓住坚硬的树干……就这样,一段一段地往上挪,用了很长的时间才爬上去。”
听着儿子的“历险记”,父母都惊呆了,但谁也没有吱声,依然一声不响地听儿子更精彩的描述:“爬到树顶鸟窝周围,我探头一看,嗬,窝里只有一只鸟蛋。我腾出一只手,拿起那个可爱的鸟蛋,情不自禁地吻了它一下。奇怪,蛋壳碰到我的嘴唇时还有热气,突然从中间裂开了,罩面探出一只羽毛还没有长全的金翅雀的头来。我小心地把它放到毛茸茸的鸟巢里,从树上滑下来。这时我的肚子咕咕直叫,就拉着牛回家了。”
如果你的孩子就像小亮亮一样,为了找鸟蛋而爬上高高的树顶,或干出一些其他的冒险举动,你是否会找来一根藤条狠狠地教训他一顿呢?的确,孩子也太胆大了,爬到高高的树顶上,如果刮来一阵风,树头摇动,摔下来的危险随时可能发生,这还了得,不揍他一顿才怪呢!
但是,亮亮的父母并没有呵斥、惩罚儿子,他们反而用静静地倾听表达了对儿子冒险行为的默许和认可。因为长期的生活经验告诉他们:孩子的成长过程中不可能一点危险都不发生。如果有谁拒绝任何危险,那就难以生活了。所以,对孩子自己做主的冒险行为多一些宽容,鼓励孩子适度地去冒险,有利于培养他们的勇敢精神和自立能力。
勇敢的品质对孩子一生的成功尤为重要。纵观历史,为什么有些人的人生道路越走越宽,而有的人越走越窄?为什么有的人会在失败中奋起,而有的人却在胜利即将来临时退却?因为上天偏爱勇敢的孩子,偏爱敢于冒险的孩子。一个勇于冒险、勇于接受挑战的孩子,往往敢说敢做,意志坚强,锐意进取,富于**,敢于创新。在他们漫长的人生历程中,会以压倒一切的魄力和勇气去冲破一切困难和阻力,争取事业的成功,创造人生的辉煌。
因此,当孩子大胆地去做一些有风险的事情时,父母应该宽容和鼓励。对于那些明显有些胆小的孩子,父母更应该给他们创造锻炼的机会,放手让他们大胆地去做一些力所能及的事,培养他们遇难直进的勇气。
要培养孩子勇敢的精神品质,建议家长做到:
1.家长自己应该表现得很勇敢
如果大人遇到困难或带有危险的活动就害怕,很容易想象这样的家长会带出什么样的孩子。有时家长仅仅是为孩子的安危担忧,因此剥夺了孩子锻炼的机会。事实上这样做是很自私的。
2.增长孩子的见识
孩子的胆识,不仅仅包括勇敢,而且还有智慧和谋略。因此,做个有胆有识的人必须以见识作基础。增长孩子的见识是培养孩子胆识的一个重要途径。
3.培养孩子的闯劲
刘少奇说,对孩子,一是要管;二是要放。什么是管?不好好学习,品德不好,要管。什么叫放?吃苦耐劳的事情,经风雨见世面的事情,都要放手让孩子去干。这样可能要跌些跤,但只有这样才能使他们得到锻炼。孩子的胆识只有在现实生活中磨炼才能增长.如果孩子要去运动怕他摔着,要去游泳又怕他淹着,要去探险又怕他吓着,把他像笼中鸟一样关着,孩子哪来的胆识呢?
因此,当孩子们自己组织野炊、登山活动时,除了告诉他们应该注意一些危险情况外,父母应尽可能地放手让他们去干,只有让孩子去闯,才能培养孩子战胜困难的勇气。
4.对孩子的事切忌包办代替
古人说,世上不会有怕孩子摔跤而不让孩子学走路的妈妈。然而,现实中真有不少因噎废食的父母。因为怕孩子碰着、撞着,怕车祸、怕走失,于是给孩子设置了许多禁区,不许摸电器、不让碰炉灶,老大不小了,还不许单独外出,已经上中学了还不许单独坐公交车,不许自己去公园等。
在过度保护中长大的孩子,往往会优柔寡断,胆小怕事,没有勇敢面对困难的勇气,也缺乏独立处理实际事务的能力。
要了解孩子在各个年龄阶段普遍具备的各种能力。知道在什么年龄,孩子应该会做什么事情了,那么就可以放手让孩子自己的事情自己做。
只有独立自主的孩子,才能培养出冒险的精神与勇气。
5.鼓励孩子参加探险活动
英国人被称为“约翰牛”,意指英国人做事有一股坚韧的牛劲,既倔强又执著,这与该民族倡导的对孩子的勇气和意志的训练不无关系,是英国人性格形成的重要人文因素。
英国人锻炼孩子勇气的重要办法之一是鼓励孩子参加探险活动。
英国西南部的瓦伊河畔,有一所少年探险训练中心,专为少年儿童提供探险活动的机会,以训练孩子们的勇气和坚强的意志。
孩子们每天一早离开营地来到河边,先由教练教授水中安全及救护方面的基本知识,然后小学员们练习登艇和划艇本领。登艇并非易事,每一次练习都有孩子落入水中。划艇就更加困难,在激流中划艇要有很大的勇气和坚强的意志,尽管孩子们都穿着防水服和救生衣,但还是很危险。孩子们在这里不仅仅是学习划艇技术,更重要的是锻炼意志,培养勇敢精神,懂得互助互爱和团结协作。