一个人在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能爬多高，在人生的战场上能够取得多大成就，除了其他因素外，最关键的因素就是他的自信心。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。一个没有自信心的人，不能指望他能够做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成长为人才。

日本一个教育专家曾做过这样一个试验：

他们将一个学习成绩较差的班级的学生，当作学习优秀班级的学生来对待；而将一个优秀班级学生的，当作问题班级来教。

一段时间下来，发现原来成绩距离相差很远的两班学生，在试验结束后的总结测验中平均成绩相差无几。

原因就是差班的学生受到不明真相的老师对他们所持信心的鼓励（老师以为他所教的是一个优秀班），学习积极性大增；而原来的优秀班学生受到老师对他们怀疑态度的影响，自信心被挫伤，致使转变学习态度，影响了学习成绩。

自信对孩子的发展有着巨大的作用。一个自信的孩子，在被失败或者挫折击倒以后，依然能够高举自信之剑，继续为成功打拼。在自信的驱使下，这些孩子敢于对自己提出更高的要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，从而获得最终的成功。

如果你的孩子是个自信的人，那么他处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于接受挑战；如果你的孩子缺乏自信，那么他就会在任何事面前表现出柔弱、害羞、恐惧的心理，不敢面对新事物，不敢主动与人交往，从而失去了很多学习和锻炼的机会，影响自身的发展。而且，长期缺乏自信会让孩子产生“无能”的感觉，产生自卑等不良心理，甚至可能自暴自弃、破罐破摔，那将是很可怕的。

帮助孩子树立信心，是每一位家长的责任。要帮助孩子树立自信心，家长可以从下面几个方面来努力：

1．家长应把赞扬和鼓励作为教育孩子的主导方法

在儿童时代，孩子是通过自己身边的人，特别是父母对自己的评价来认识自己的。因此，每个家长应注意，你的孩子是否自信，与你对他的评价有直接关系。

几乎每个家长都有这样的观念，教育孩子，就是不断地指出孩子的缺点和不足，对孩子的不正确行为提出批评。以为这样孩子就会逐渐变好。事实上，这种做法是极端错误的。人是不会因为批评而变好的。家长平时对孩子只有批评，没有表扬，就会在孩子心目中不知不觉地塑造起不佳的自我形象。所以，建议家长们，如果你希望自己的孩子有自信，不妨平心静气地坐下来，写下孩子值得欣赏的优点。比如，“很有爱心，对小动物很好”、“很有礼貌，会主动和朋友打招呼”等人格特质。如果要称赞孩子的学习表现，如“学习很认真、负责”、“会自我督促念书”等就是很好的理由。多鼓励和肯定孩子，让他对自己有着合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。

2．帮助孩子体昧成功

对孩子的要求如果太高，孩子就很难实现，就很难建立起信心。如果父母针对孩子的实际水平适当地降低标准，孩子就很容易取得成功。成功对于孩子来说，往往会产生意想不到的效果，孩子就会从不难获得的成功体验中获得充分的自信，就会取得更大的进步。

3．适当夸大孩子的进步

孩子即使没有进步，家长也应该寻找机会进行鼓励。如果孩子确实有了进步，家长就应该及时夸奖他们“进步大”。这样可以调动孩子心中的积极因素，促使孩子期望自己取得更大的进步，更有可能取得“事半功倍”的奇效。

4．帮助信心不足的孩子树立自信心

俗话说“笨鸟先飞”，“勤能补拙”。家长提前让孩子掌握一些必要的知识和技能，等到与同伴一起学习的时候，他就会感觉到“这很好学”，在别的孩子面前就会扬眉吐气，孩子可能比别的孩子还学得快，自然就会信心百倍了。

5．避免拿别人孩子跟自己孩子比较

很多家长，为教育孩子，总是拿班上学习好的同学来和自己孩子比较，或拿自己单位同事的孩子和自己的孩子比较，试图让自己孩子能够学习别人孩子的优点或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。

首先，家长经常拿自己的孩子与别人进行比较，会让孩子产生“我”不如他人的感觉，这种感觉会让孩子看不起自己，感到泄气。

其次，家长经常拿自己的孩子与别人进行比较，还会让孩子产生嫉妒的情绪，当一个人把精力用在嫉妒别人时，他就没有足够的精力把自己的事情做好。

再次，家长的比较即使激发起孩子向别的孩子学习的欲望，可是，盲目地学习别的孩子，会使你的孩子失掉自己的特点与个性，成为别的孩子的复制品。这样的孩子永远都难以赶上或超过别的孩子，从而产生劣等感，最终丧失自信心。

家长应该认识到，每个孩子都有他自己的独特长处和与众不同的个性，每个孩子只有从他自己实际的基础上发展，才能成才。家长的首要任务是帮助孩子找出他的长处，发展他的个性。

6．正确对待孩子的失败与挫折

当孩子考试失败或遇到其他挫折，他们需要的绝对不是家长劈头盖脸的一顿训斥，或者阴阳怪气的嘲讽。他们也不需要家长无原则的安慰与同情。他们最需要的是最重要的人的理解、支持与鼓励。

很多家长，在遇到孩子考试失败时，会因为“孩子给自己丢面子”而生气。在这种情绪的作用下，家长往往会失去理智地做出一些伤害孩子自尊心的行为，这对正承受失败打击的孩子来说，无疑是雪上加霜的。因此，家长一定要正确、理智地对待孩子的失败与挫折，具体做法是：

①冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出孩子失败的原因；

②理解孩子的心情与苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容，是一个人成功之前必不可少的过程，并且作为父母，不会因为此事就减少对孩子的爱；

③鼓励孩子继续努力。父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心。当父母满怀信心和热情地鼓励孩子时，会极大地激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。

除了上面讲的这些方面，家长还要注意掌握培养孩子自信心的技巧。具体来说，有下面几个方面的内容：

(1)告诉孩子“你能行”。许多家长容易犯的错误就是事先假定孩子什么也不会做，什么也做不好，所以事事都会阻止他们自己做，都要替他们做好。殊不知，这么做的结果是使孩子慢慢地对自己失去信心，失去自己努力去探索、去追求、去锻炼的自觉性。这样，大人们也忘记了只有通过各种锻炼和磨炼才能使孩子成为一个有用之人的道理。所以，要尽量避免这样一种先入为主的错误，用激励的办法去促使孩子主动做事情，而不是以年龄为由去阻止孩子做某件事情。

“你能做好”，这是家长大脑中首先要设定的一个前提。应该相信，孩子和大人一样也能把事情做好，孩子随时随地都应该学习生活的本领。虽然有成功也有失败，但不能因为失败而影响孩子自身的价值，关键之处在于孩子是否敢于尝试，敢于面对失败，同时他们的自尊心和自信心不会受到影响。所以应该鼓励孩子主动做事情，既不能打击孩子，也不要过分表扬，因为过分的表扬容易使孩子产生骄傲的情绪。总之，适当地对孩子进行鼓励和表扬，让孩子得到一种自我满足，增强自尊和成就感，从而不断增强他的自信心。

(2)给孩子表现的机会。一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导孩子了解自己的长处和短处，就会扬长避短，增强信心。

如果家长能把握每个孩子的闪光点，点燃他的自尊心，打消他的自卑感，并以此激发孩子鼓足勇气，树立信心，就能促进孩子的全面发展。