教育社会学在中国的发展若从20世纪20年代算起至今已有近百年的时间，若从学科恢复重建算起至今也已有40年的时间了。在新中国成立70年之际，对教育社会学的学科发展历程进行反思具有一种特殊的意义。这70年对中国社会的发展来说是波澜壮阔的70年，实现了深刻的社会转型，取得了举世瞩目的成就。就教育社会学的学科发展来说，这一学科经历了学科的取消及恢复重建后的较为稳步的发展，如今已日趋繁荣。对于学科发展所面临的一些根本性问题以及进一步发展的路向，我们需要进行深入的探讨与反思。