朵朵原本是一个活泼开朗、热爱文学创作的文艺女生，可是到了初三那年，朵朵妈觉得在这么关键的人生节点面前，属实不能再惯娃了，于是为她制订了苛刻的学习计划：每天凌晨五点，朵朵必须起床背英语；每天在规定时间内，必须完成5套卷子；寒假？抱歉，不存在的，赶紧去补习班吧！

朵朵考得好，朵朵妈就眉飞色舞，大加奖励；可一旦朵朵成绩滑坡，朵朵妈就怒发冲冠，对她更加严厉，不许她再养狗，不许她追明星，甚至连她酷爱的文学创作都被禁止了。

没完没了的学习以及妈妈的步步紧逼终于使朵朵不堪重负，她的内心几乎是崩溃的，她甚至出现了梦游的糟糕状况。然而，朵朵妈对朵朵依然没有丝毫放松，她为朵朵的成绩患得患失、焦虑不已，她继续施展着自己的“升学大计”。

终于，妈妈的“格外努力”使朵朵产生了严重的叛逆心理，这让她极度渴望放飞自己。最后，她只能用离家出走来表达自己的强烈抗议。

家长关心孩子的成绩，初衷没有任何问题，但千万不要过分焦虑，不要紧紧地盯着孩子的学习，不要将孩子的学习看作是一件每天必须完成的事情。要想孩子学习好，关键是培养孩子的自主学习能力，让孩子对学习产生兴趣。这样一来，即便父母不盯着孩子学习，孩子也能够学得很好。如果朵朵的妈妈能够考虑到这一点，那么朵朵也不会对学习产生如此厌恶的情绪。

现代社会，职场的节奏越来越快，成年人的工作越来越忙，白天爸爸妈妈都要上班。因此，家长为了保证对孩子的学习情况有一定的了解，在见到孩子后，第一句话往往是“老师今天留什么作业了”，或者是问“今天有没有考试？考了第几名”，似乎这样才能督促孩子好好地学习。而在孩子看来，爸爸妈妈除了关心自己的学习和成绩之外，对自己毫不关心，自己每天在学校和小朋友们怎么玩的他们不会问，自己今天在路上看到什么、有什么想法，他们也不会问。于是，渐渐地，孩子会对爸爸妈妈每天的询问产生反感，甚至是产生一种抵触情绪，这样不但不利于孩子的成长和学习，反而会让孩子对学习失去兴趣。

当然，说这么多，也不是说为了不给孩子过大的压力，我们就不能插手孩子的学习。事实上，高情商的妈妈都会有技巧地插手孩子的学习。

（1）每天“小汇报”的内容要加点孩子感兴趣的内容。在孩子回到家中之后，妈妈不要急于问孩子的成绩，要先问问孩子在学校发生的事情，让孩子自己讲述今天开心的事情。孩子会将自己学习的情况自动地告诉你，与此同时，孩子会觉得妈妈是在关心自己，自然对妈妈的询问不再抵触。

（2）让孩子独立完成作业。在生活中我们经常看到有的妈妈会在孩子写作业的时候，坐在孩子身旁指手画脚，很害怕孩子会出错，也不希望孩子出错。其实，妈妈们根本没有必要这样做，我们必须让孩子独立完成作业。即便是出现错误，也应该在孩子做完之后再给孩子进行指导，这样不但能够提升孩子学习的积极性，同时还能够让孩子养成独立学习的好习惯。

（3）激发孩子的学习兴趣。孩子对学习产生兴趣，才能够更加主动认真地去学习，妈妈应该想办法激发孩子的学习兴趣，比如可以在和孩子做游戏的时候帮助孩子学习。当孩子对学习产生兴趣之后，妈妈不用紧盯着孩子，孩子也会门门功课都很优秀。

（4）在孩子成绩进步的时候要夸奖孩子。当孩子考试有进步的时候，妈妈们千万不要忘记夸奖孩子。当孩子考了好成绩之后，他们最希望的就是得到爸爸妈妈的夸奖。所以说，在这个时候要记得夸奖孩子，让孩子明白，只要自己好好学习，爸爸妈妈就会很开心，为了让父母开心，孩子便会主动地去学习了。