熊孩子闹脾气,找找原因在哪里(1 / 1)

馨馨今年2岁半,你别看她人小,可脾气却相当大。一天下午,刚刚睡过午觉的馨馨竟然闹起了起床气。

一觉醒来,馨馨回忆起上午玩的搭房子游戏,意犹未尽,她兴高采烈地走向客厅的小桌子,准备再玩一会儿。可是,一瞬间,她的眼睛都直了——桌子上什么都没有,她的小房子不见了。

正在这时,小姨走了过来,抱起馨馨说:“馨馨,你看小姨好不好,把你的小桌子收拾得多干净。”

谁知,馨馨一下子就炸了,小手对着小姨不断捶打,嘴里还嚷嚷着:“讨厌鬼,丑八怪,大胖子,谁让你破坏我的小房子!你以后别来我家了!”

小姨看了一眼自己微胖的身材,当时尴尬极了。

还有一次,妈妈带着馨馨去购物,中途路过肯德基。馨馨闻着店里飘来的炸鸡香味,瞬间就迈不动步了,非要妈妈给她买汉堡吃。妈妈哄她:“馨馨乖,油炸食品吃了会拉肚肚,咱不吃。”但馨馨仍然使劲把妈妈往肯德基店里拉。妈妈没办法,索性抱起馨馨直接往商场走,馨馨又哭又闹,对着妈妈拳打脚踢,弄得商场门口好多人看着她们母女。

熊孩子在公共场所这么闹,妈妈恨不得找个地缝钻进去,馨馨妈妈一时火大,照着馨馨的屁股就拍了几巴掌,这下子,馨馨闹得更凶了……

自己的孩子当众大发脾气,对父母来说是件很尴尬的事情。一般情况下,当孩子当众有异常表现的时候,父母首先想到的是自己的面子,却很少有父母真正地去关心孩子此时的心情和情感需要。因此,父母便会对孩子的行为很快地加以压制。

实际上,父母这样做是不对的。要知道,孩子这个时候还没有建立起真正的是非观,而且易冲动,自制力差,对挫折的容忍程度是有限的,所以两三岁的幼儿爱发脾气是很正常的。比如,一个两岁的孩子,他要到外面玩,父母不允许,为什么不允许,他不明白,有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情。而4岁以上的孩子,对挫折有了一定的控制能力,初步明白了一些事理,假如还频频哭闹、经常发脾气,那么其原因大多数在父母身上。

奇奇妈妈经常对朋友说:“我家奇奇平时很乖,可是脾气一上来,简直变了个人似的,这孩子是不是双重人格啊?”

一天,一位朋友问她:“孩子发脾气,总是有原因的吧?你找到他发脾气的原因了吗?”

“原因?那原因可太多了,谁留意得过来呢?”奇奇妈妈一脸茫然。

“那你以后多留意,多观察,多和孩子沟通,也许会有新的发现。”友人提醒道。

从那以后,奇奇妈妈真的留心观察了,发现奇奇总是在父母不耐心或有恼怒表情后开始“发怒”,而且纠缠不清。妈妈翻开一些育儿书来看,其中讲到孩子对归属感的寻求,不禁有些醒悟。或许是奇奇看到父母生气,会想到他们不再爱他,所以有危机感,因恐慌而暴怒。

找到原因就好办了。有一次奇奇又闹起来,这次妈妈没有训斥或表现出厌烦,而是温柔地抱着奇奇,低声细语地说:“妈妈知道你心里难过,能不能告诉妈妈为什么难过呢?”这样问了一阵,奇奇终于吞吞吐吐地说出来:“我看你刚才生气,以为你不喜欢我了。”

“傻孩子,妈妈怎么会不喜欢你,刚才妈妈情绪不好,因此,对你态度也就不好了。可是妈妈是喜欢你的,你要相信妈妈。”从那以后,每当奇奇有迹象要发怒时,妈妈都首先向奇奇声明她喜爱奇奇,这的确使奇奇平静了很多,不再没完没了地“找麻烦”了。

孩子发脾气,其实总有他的原因。要解决孩子脾气大的问题,就要先知道孩子为什么发脾气。孩子发脾气,一般来说多是孩子的需要没有及时得到满足。这些需要,有些是物质上的,如孩子想买一个玩具或者买一些零食;有时则是生理上的,如病了不舒服,而父母又不是十分的重视;有些是心理上的,如孩子想要得到父母更多的关注,孩子害怕父母不喜欢自己;等等。当然,这并不是说父母必须满足孩子的一切需要。当父母的,要分析孩子的需要是否合理,既不要忽视孩子的心理、生理需要,也不能让孩子的需求感变成贪婪欲。

儿童心理学家给出的建议是:

第一,不能向孩子“俯首称臣”。

第二,当孩子发脾气时,适当地采取“冷处理”的方式。

第三,父母“以身作则”,让孩子从榜样的身上学到正确的东西。

其中,孩子发脾气就向他屈服是最不可取的教育态度和教子方法。当孩子乱发脾气时,父母要保持冷静,对孩子的不合理要求绝不迁就,始终要让孩子明白,无论他怎么发脾气,父母都不会“俯首称臣”,他始终都达不到自己的目的。当孩子已经在发脾气时,父母及其他亲人不妨暂时都不去理会他。事后,再当着孩子的面,分析一下他发脾气的原因,细心地引导、教育孩子,相信孩子会从错误的行为中吸取教训。

另外,还有几点,妈妈们一定要注意:

(1)给孩子发脾气的权利。如果孩子正因为某事在气头上,要允许他发脾气。我们不妨先坐下,安静地等待孩子,安静地看着孩子,不去打断他的怒气,全神贯注地关注孩子,这等于告诉孩子:你是被我在意的,我在认真地注意你的感受或问题。给孩子发脾气的权利,有助于孩子宣泄心理能量,这也是对孩子关爱的表达。

(2)妈妈自己不要经常发脾气。当妈妈火冒三丈时,要注意孩子很可能会模仿这种处理问题的方式。假如妈妈动辄勃然大怒,又怎能期望孩子控制好情绪呢?因此,为了培养孩子良好的性格,不乱发脾气,妈妈们一定要以身作则,为孩子创设一个良好的家庭环境氛围,让孩子保持积极情绪,学会控制不良情绪。

(3)父母的教育态度要一致。当孩子发脾气时,千万不要在成人中间形成几派,有人不理睬,有人去哄劝,有人离孩子而去,还有人跑到孩子面前讨好,更不要当着孩子面争论。成人彼此之间一定要沟通好,一旦孩子情绪发作,全家人要采取一致的态度,否则他就会更加哭闹不止。