小蒙是初中三年级的学生，即将中考，可他却在人生这个关键时期“堕落了”。

刚上初一那会儿，小蒙成绩极好，在年级也是名列前茅，但因为一次考试发挥失常，滑落了几名，被妈妈一顿臭骂，小蒙从此对学习没了兴趣。

小蒙个性鲜明，自尊心极强，进入青春期以后尤其特立独行。有一次，因为熬夜看书起床晚了，来不及细致梳洗便匆匆赶到学校，结果被班主任老师当众批评，说他发型凌乱，影响班容，他索性来了个“杀马特”造型。这种严重违反校规的事情，受处分自然是免不了的了。

老师见小蒙“自甘堕落”，很是惋惜，因为恨铁不成钢，有时免不了说几句重话。小蒙的反应是：谁说我，我就不听谁的课，你们爱留什么作业留什么作业，我就是玩。

小蒙的爸爸被公司派遣到国外工作，回家探亲的时间有限，小蒙和妈妈留在国内生活。妈妈也是个女强人，工作很忙，所以没有时间耐心教育小蒙，她教育孩子的准则就一个——严格，我说什么就是什么，我要求你做什么你就要做到。小时候，小蒙不敢违抗妈妈的命令，现在，他一听妈妈下令就怒火升腾，后来，他索性一回家就将自己关进房间，除了吃饭便不出来，如非必要，坚决拒绝和妈妈说话。

总之，现在的小蒙，谁的话都听不进去，而且叛逆至极，你让他往东，他一定往西，你让他撵狗，他势必赶鸡。

熊孩子叛逆是妈妈们极为头疼的事情。妈妈们也很诧异，为什么孩子小时候吃饱喝足就行，什么糟心事也没有，孩子越大，满足他越多，他反而要求越多。到了一定程度，只要稍微不如意，他们就跟自己对着干，无论怎样教育，都毫无成效。这是什么原因呢？

其实，当孩子从懵懂无知的孩提时代逐渐长大以后，最明显的标志就是独立意识的增强。孩子的叛逆心理也并非像我们所想象的那样——故意和父母对着干，也不是孩子越大就越不听话了。从某种程度上来讲，孩子的叛逆行为，其实也是一种渴望独立的信号。

到了这个时候，他们不再对父母的话语言听计从，而是渐渐地有了自己的想法，并能根据自己的经验做出相应的判断。这时候，如果做妈妈的不懂得及时沟通，及时了解，仍然凭借自己的人生经验，依照自己的想法去教育孩子，把他当作一个什么都不懂的人，就很容易使孩子产生逆反心理，从而使矛盾不断升级，孩子就变成和爸爸妈妈对着干了。

面对孩子的叛逆，家长需要正确对待，而不是一味地以父母的姿态压制他们。

（1）妈妈要和孩子建立一种和谐关系，这一点比教育更重要。妈妈要在建立这种关系的过程中，给予孩子被爱、被尊重、被理解的感觉。

（2）妈妈要获得自我成长，伴随孩子一起成长，在自我完善的过程中，给孩子树立一个榜样，这样更能获得孩子的认可，能在潜移默化中影响孩子改变不良行为。

（3）妈妈要找到多种方式教育孩子。青春期孩子的叛逆，主要体现在他们不愿意接受家长的给予，尤其是强硬性的指示，如果妈妈们能够通过其他方式，而不是责骂甚至殴打，让孩子明白他该怎样做，就可以起到事半功倍的效果。

（4）妈妈要找出孩子叛逆的原因。妈妈们应该明白，每个孩子都有叛逆基因，只不过产生叛逆的原因和表现不同。比如，女儿开始注重穿着打扮，儿子开始追求时尚新潮，家长可以把这种现象当成是爱美之心人皆有之，而不是大惊小怪。妈妈可以告诉女儿：“妈妈知道你很爱美，但是也要注意穿得厚些，避免感冒，感冒了会影响学习，从而导致你跟不上老师的讲课进度，你自己也会不开心的。”妈妈可以跟儿子说：“妈妈知道你喜欢时尚新潮的发型，但是妈妈还是觉得你以前的发型更帅气，不信你可以问问叔叔，他不是你最崇拜的型男吗？”如果孩子总是凡事和家长对着干，那么家长就需要寻求第三方介入，让更容易说服孩子的人来和他谈话，或者直接寻求心理医生的帮忙。对于比较激烈的叛逆心理，妈妈应该学会心平气和地开导，必要时请教心理专家，通过理解的心态逐步解决问题。

（5）妈妈应避免从学习入题和孩子交流。和孩子交流的过程中，家长或老师经常会从学习入题，以成绩进行评判，殊不知这样只会增加孩子内心的压力，怀疑家长和老师只是为了学习才和自己妥协的。妈妈们可以从家事的角度入手，等到孩子的情绪稳定之后再和他谈正事。

（6）及时预防叛逆。为了防止孩子出现逆反情绪，妈妈们应该从小和孩子建立良好的亲子关系，积极和孩子沟通，以朋友的方式和孩子相处，把孩子当作独立的个体去尊重，这样孩子的心绪才能更平稳。