这是梅格的末日。没有下回待续了。再也没有了。梅格退场。消掉梅格。梅格被画叉了。接着她领悟到，如果她可以这样想，如果她还能思考，那么事情就还没发生。被画叉的人是没办法思考的。痛仍如冰一般灼着，但她完全可以思考。她还在。

她用尽全身，心语远离了叉：“波金！凯文！帮帮我！”

她感觉到基路伯穿过她的叫声：“梅格！我替你命名！你还在！”

接着是数字，数字如潮浪般强劲而稳定地流动。

是凯文。他在向她传数字，凯文正回传给他们一起解开的第一道三角函数题。她紧抓住数字的力量，就像抓住救生索，直到艾克索伊之痛远离，她重获自由回到信息的领域为止——对凯文而言比数字简单多了的人类信息。

“凯文。”她叫唤着，“噢，凯文。”接着她的心语是思念双亲的痛。她父亲人呢？露易丝医生或是她母亲传话去布鲁赫文了吗？她们跟父亲说了吗？他正在回家的路上吗？还有妈妈——她想退却、倒退、回转，爬回母亲的实验室，一如她在查尔斯·华莱士这个年纪受了伤需要治疗时一样。

梅格，不可以。

她感觉仿佛有人用指尖温柔地推她，逼她向前走。她试着传心语，试着让心里的声音集中，最后终于向波金奥士奇和凯文递送光束：“发生什么事了？”

她觉得好一阵天摇地动，才感觉到波金奥士奇送来的话语。不管发生的是什么事，显然都令基路伯心烦意乱。最后他心语道：“好像一次还不够似的，刚刚当你伸手要牵简校长的时候，你握到的是艾克索伊的简校长。现在我们总算知道至少有一个跟着我们来这儿了。”

“它怎么跟来的？”

“不是通过简校长，虽然它用的还是简校长的躯体。或许是小孢——”

“小孢！”

“傲慢常常是深化中的费拉多的致命伤。小孢或许听命于艾克索伊——我们不确定。”

“你做了什么？你是怎么让我摆脱他的？他弄得我好痛——比我认识的每一种会弄痛人的东西都痛，而且我感觉到你在为我命名，波金，还有你，凯文，你在传数字给我，然后疼痛就消失了，我又回到原来的我了。”

凯文心语道：“波金奥士奇叫很多小费拉多涌上来，给艾克索伊的简校长呵痒，它吓了一大跳就放开你了。”

“那它在哪里呢？那个艾克索伊的简校长呢？”

波金奥士奇严厉地说道：“它在哪里并不重要，梅格，但它的确在这里，跟我们一起在雅达里面。”

“那么它还会令我们危险啰？”

“整个雅达都陷入危机。在这个人类寄主中的每一个线粒体都面临危机。”

“这个人类寄主？”

波金奥士奇没有回答。这个人类寄主当然是查尔斯·华莱士。

“那怎么办？”

又是一阵火山爆发似的剧烈震动，波金奥士奇才答道：“我们不能屈服于恐慌之下。”

她向凯文传了心语，接收他的回讯。她问：“你知道我刚刚出了什么事吗？”

“一开始不知道，后来波金告诉我了。”说到这里，凯文便默不作声。她明白他对她有所隐瞒。

“那些小费拉多——救了我的那些——它们没事吧？”

一片静谧。

“它们还好吧？那些给艾克索伊搔痒，救我一命的费拉多？”

“不。”心语不情不愿地从凯文和波金奥士奇传来。

“它们怎么了？”

“偷袭艾克索伊不是个安全的举动。”

“艾克索伊把它们画叉了？”

“不对，梅格，是它们把自己画叉了。那是完全不一样的情况。”

“那它们现在会怎样？”

波金奥士奇慢慢地心语道：“我以前没见过。是有听说过，但没亲眼见过。现在我了解多了。费拉多跟星星一样，是有名字的。只要明白这点就够了。”

“你什么也没告诉我！那些救了我的小费拉多到哪里去了？如果它们把自己画叉了，那它们现在在哪里？”

她听到微弱的声音：“在哪里并不重要，梅格，你必须和简校长保持联系。真正的简校长。”

她本能地把心语收回来：“我不敢再试了，你知道我有多痛吗？”

“你的尖叫声让整个线粒体为之震动。我只希望那没有伤到查尔斯·华莱士。”

她退缩了，接着紧握住了什么东西，她不确定那是什么，但感觉像救生索一样。一会儿她明白那是基路伯发出来的，是一道流动的爱，一道有形有体，让她可以紧紧握住的爱。

“去牵简校长吧。”波金奥士奇催促着，“再为他命名一次。看看你可以和他传多少心语。请你记得，你必须配合他的速度，而不是你自己的。”

“为什么？他不让我们牵呀！”

“小声点，梅格。”凯文心语道，“这种事情大人要花的时间比我们久，尤其是简校长这种太久没试过新想法的大人。”

“可是我们没时间了！查尔斯·华莱士——”

“我说过他要花比我们久的时间，那是事实。但有时大人可以比我们深入，如果我们有耐心的话。”

“我们没时间耗费耐心了。”

“梅格，相信布雷尼吧，简校长会跟我们在一起，一定有原因。帮他吧。照波金的话做。”

波金奥士奇急迫地心语道：“我们可能需要简校长来让小孢深化。布雷尼不会平白无故把他送来的——噢，梅格，老师做事情是一定有理由的。梅格，试着联系简校长看看。”

她将恐惧撇在一边，敞开心胸开始心语。

然后她跟查尔斯·华莱士在一起了，

不是在体内，

不是在体外，

就是在一起，

和他一起精疲力竭，

一起流失能量，

一起挣扎着呼吸。

噢，撑下去呀，查尔斯，

要继续奋战呀，

要呼吸，

呼吸，

我会想办法帮你的，

我会尽我所能帮你的，即使

然后……

她和双胞胎在一起了。她认为是查尔斯·华莱士送她过来的。

双胞胎在花园里挖土，板着脸把土铲上来，接着翻动老番茄树、冻得发黑的百日草，还有脱籽的莴苣底下的土，让土壤能在来春栽培期时变得肥沃，他们一语不发地凝着脸工作，把对查尔斯·华莱士的担忧转化成体能劳动。

桑迪打破沉默：“梅格人呢？”

丹尼斯停了下来，把干草叉插进土里，脚靠上去：“她应该很快就从学校回来啦。”

“查尔斯说她不在学校里。他说梅格在他里面。我听到他这么说。”

“查尔斯·华莱士精神错乱了。”

“你有看过谁死吗？”

“只看过动物。”

“希望梅格赶快回来。”

“我也是。”

他们继续为花园做好度过冬雪的准备。

如果双胞胎的工作就是照料花园——梅格告诉自己，你的工作就是和简校长取得联系。在哪里？不管在哪里，总之简校长就对了。

“简校长，简校长，你就是你，不是别人，是我为你命名的。我在跟你心语，简校长。是我，我是梅格。你认识我，我也认识你。”

她觉得自己听到吸鼻涕的声音，简校长吸鼻涕的声音。然后他似乎又飘远。这微小的海底世界完全超乎他的理解。她试着再一次向他心语她接收到的陆地一样的画面，但他只回以一片焦虑的空白。

“替他命名。”波金奥士奇力劝，“他怕做他自己。当你在学校为他命名的时候，就是用心语，那正是你从两个艾克索伊的简校长中认出他来的办法，你此刻要认出他，这也是唯一的办法。”

简校长，独一无二的，正如天上每颗星星都是独一无二的，每棵树的每片叶子，每一片雪花，每一个费拉多，每一个基路伯，都是独一无二的：命名吧。

他送鞋子给凯文，他大可不必跟我们一起来这里面对危险和恐惧，但他来了。他选择把命运交给我们，虽然他大可回学校过他安全的人生，当个失败者。

没错，但对一个缺乏想象力的男人来说，跟着他们来到一个无法想象、全然陌生的极微之境，可不是一个失败者做得出来的事。

但简校长这么做了，他这么做了。

“简校长，我爱你！”

她真的爱他。

完全未经思考，她把她想象的手放在他手上——他的指头有点湿，有点冷，一如她想象中的湿冷。

但真实。