提到草稿纸，每一位同学都不陌生，不但平时做作业会用到，考试时也是“标准配备”之一。但是大多数同学对于草稿纸相当不重视，要么随意地写写画画，要么根本不使用草稿纸。

其实草稿纸并非像同学们想的那么没有价值，在考试时，正确运用草稿纸也是同学们应试策略的一部分，它直接关系到你的考试得分。我希望每一位同学都能够认识到这一点。

或许有很多同学要问：草稿纸有那么重要吗？除了做题时能够写写画画，还能有多神奇的功效？我想说的是，问这个问题的同学，一定不善于运用形象思维来解决问题。我曾经教过一个学生，最擅长运用草稿纸来解决问题和简化问题。遇到一道题目，他做的第一件事情就是在草稿纸上把问题的图示画出来，然后再去观察和思考，这对于解决一些抽象化的难题有着惊人的效率。

对于善用草稿纸的好处，我大致总结了一下，有以下几点：

第一，善用草稿纸，可以变繁为简，把抽象问题简单化。善于把抽象问题转化为形象化的图形，在考试中有助于同学们整理思路，将繁杂的事物变得简单。以数学和几何题为例，如果是道路，可以通过线条来表达，如果是结构，可以用圆形来表达。除此之外，还有一些曲线图，如抛物线等，通过简单并且适合的图形来表达题目中的各个条件，能够极大地帮助你自己理清思路，尽快找到解题方法。

第二，草稿纸有助于我们更加精准地描述问题关键。如果在题目中已经明确指出本身的尺度和倍数，比如，已知条件中给出80分钟与20分钟，那么同学们在草稿纸上把问题形象化构图时，最好能够把80∶20，用4∶1的形式表现出来，这样有利于加快计算速度，提高计算准确度。

当然，还有一些题目，如果已经表明已知图形是等边三角形，那么，准确地在草稿纸上画图、列出条件，能够帮助你在解题的过程中明确解题思路，尽快找出答案。

第三，在草稿纸上把题目的已知条件标注清楚，可以避免遗漏解题关键点。利用草稿纸演算的时候，很多同学会仔细地把已知条件标注出来。比如，题目中已知图形是三角形，三个内角分别为30°、90°、60°，或者是题中已知条件是甲地、乙地，或是A点、B点。把这些要点都标出来，才能帮助你理解考题，进而更加直观地从图示中寻找解题答案。

可以说，在草稿纸上标出已知条件，是一种通过图形来理清考题意图的重要方法。通过这种方法，同学们可以将一些比较抽象习题变成具体的画面，还可以避免遗漏那些已知条件中的细节信息，从而更高效地做题。

此外，在往常考试的过程中我还注意到一些问题：一些同学做数学题、写作文时很愿意使用草稿纸，但是他们并不会正确地利用草稿纸。

开始答题时，他们就会在草稿纸上乱写乱画，没有丝毫条理，把整张纸弄得乱七八糟。实际上，这很容易造成不必要的失误，在草稿纸上乱七八糟地计算，可能会导致计算错误，或是计算正确誊抄错误的情况。

我就遇到过这样的情况，一位同学在草稿纸上计算正确之后，因为草稿纸太凌乱了，而导致誊抄错误，白白丢了好几分。可这时，这个同学已经追悔莫及了。

其实，使用草稿纸是有窍门的。由于每次考试所发的草稿纸是有限的，每人只有一张，因此考试时，同学们一定要节约使用草稿纸。同学们可以先把草稿纸对折、再对折，这样一张草稿纸就分为四个区域，正反面一起算就有八个区域。

使用的过程中，同学们不要随意乱写，而应该一个一个区域使用。这样做有两个好处：一是可以保证不浪费，一是方便后期检查试卷时查找原来的草稿。

最后，我再次强调一下：一定要培养正确运用草稿纸的好习惯，在草稿纸上不要写得太潦草，并且要按顺序计算，让自己能够轻松辨认。这样一来，同学们才能更好利用草稿纸，提高考试成绩。