反向思考,找出别人未曾在意的点(1 / 1)

好的文章必然是要经过千锤百炼才能成型的,但考场作文不会给你那么多的时间去构思,去修改。所以,考场作文想要得高分,最简单有效的方法,就是做到“与众不同”,让阅卷老师从千篇一律的作文中一眼就能注意到你的存在。

要做到与众不同,在审题时,就要能够打破习惯性思维,学会反向思考,找出别人未曾在意的点。

比如:2001年的时候,湖南省益阳市的中考作文题为:以“关心”为题,结合自己的切身感受,写一篇有真情实感的文章”。对于这个题目要求,很多同学的习惯性思维都是赞扬“关心”的美德,或者是抒发“被关心”的感激等等。

但其中有一位考生却别出心裁,选择了一个与众不同的角度来写这篇作文。他作文的切入点是众人对一个百日小孩起名字的关心,然后引出了文中真正的主角——小孩的爷爷,一个被家人漠视的可怜老人。这位考生通过描写一家人对待孩子和老人截然不同的态度,反映了现在很多老人不被“关心”的社会现状,以“正”衬“反”,以“反”写“正”,在控诉社会现状的同时,呼吁全社会对老人的“关心”。这一构思赋予了“关心”更为深刻的内涵,引发人们的思考,构思立意也十分与众不同,让人耳目一新。

这就是创造性思维与习惯性思维的不同之处。习惯性思维是一种求同思维,它往往囿于陈规,缺少创见,带着这样的思维写作文,通常都很难写出新意。而创造性思维则是一种求异思维,它不满足于步人后尘,敢于大胆质疑和反思传统的观点,故而,拥有创造性思维的人,往往能在立意上有所创新和突破。

南宋著名的哲学家朱熹曾说过:“学贵善疑;大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。”意思就是说,人要善于质疑,敢于质疑,只有先质疑了,才能在反思中有所创见和感悟。

写作文也是这样,当看到一个题目的时候,要敢于大胆地打破传统思维,进行反向思考,找出别人都没有注意到的点,这样才能写出与众不同,让人耳目一新的文章。

比如:写秋天,很多人第一时间想到的可能是秋的肃杀凄凉。像《红楼梦》里就有“秋花惨淡秋草黄”的句子,《九辩》中也有“悲哉?!秋之为气也。萧瑟兮,草木摇落而变衰”的描述。

而著名作家刘增山写的《秋》,却是另一番景象:

“……秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢……

……谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。高粱说:秋是红色的,我就是叫秋气染红的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说:秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠……

……春天的土地是温馨的,它使万物萌生;夏天的土地是热烈的,它使生命拔节;秋天的土地则是诚实的,它用收成证明着播种者的品质。如果你种下的是莠子,秋天收获的定是一片杂草;如果你种下的是秕子,秋天收获的定是一把糟糠;如果你什么也不种,秋天收获的则是一片空白。”

再比如:写爬山虎、牵牛花,很多同学可能会赞扬它们敢于攀登、不畏艰险、奋发向上等等。但如果换一种思维方式,反向进行思考,那么就能讽刺它们趋炎附势,是不能自立的软骨头;写荷花,大多数同学可能会歌颂它“出淤泥而不染”,但若是换一种思维方式,则可以赞美滋养出美丽荷花的“淤泥”,正是因为有“淤泥”的存在,荷花才能灿烂盛开。

学会反向思考,跳出习惯性思维,才能打破陈规,将文章写出新意,出奇制胜。但需要注意的是,创造性思维不是“胡乱思维”,必须做到言之有理,否则反而会弄巧成拙,白白丢掉分数。

范文一

失败也美丽

佚名

在我们的日常生活中,会遇到许许多多形形色色的事,有好的,也有坏的,有成功的,也有失败的,成功的让我们高兴,失败的让我们总结经验,使我们更聪明。

所以,我觉得失败也是一种美丽。

一次数学考试,我快速地答完了试卷,觉得非常简单,没有认真检查,就匆忙地交了上去。回到家里,我兴高采烈地对妈妈说:“这次我一定能考一百分!”妈妈说:“是吗?你仔细检查了吗?”我自信地说:“你就等我的好消息吧!”

等到发卷子那天,我信心十足地等待老师公布成绩,卷子发下来了,我只得了九十分,原来,我看错了一道题,把题号“2.”和题中的“52”连在一起了,看作2.52计算了。我后悔死了。

回到家,我含着眼泪对妈妈说:“妈妈,我……我没有得一百分……”妈妈语重心长地说:“一次没考好没关系,但是以后再也不要出现这种错误了。”听了妈妈的话,我默默地点了点头。

人生一世,不可能事事顺心、时时如意,总免不了有一些挫折,古今中外,许多名人的成功都浸透了失败的血与泪。诸葛亮虽上知天文,下晓地理,用兵如神,却也难免街亭失守。

俗话说:“失败是成功之母。”也就是说失败中孕育着成功的因素。所以我认为:失败也是一种美丽。

点评

在一般的认知里,成功是值得赞颂的,失败是令人遗憾的。但小作者却反其道而行,不去为失败而叹息,反而从失败中发现了其“美丽”的一面。

失败是痛苦的,但失败的经验却是极其可贵的。小作者在反向思考中,发现了别人不曾注意到的细节,以一个与众不同的角度切入,去评论失败。

在文章的开头,其实小作者就已经点出了失败的美丽之处——“让我们总结经验,使我们更聪明”。结尾部分则再次呼应开头,强调“失败中孕育着成功的因素”,最后再一次点题“失败也是一种美丽”。

范文二

当官的烦恼

“春蕾杯”征文大赛获奖作品 顾毛毛

“小小少年,没有烦恼,眼望四周,阳光照……”这首优美动听的俄罗斯民歌是我最爱听的。但生活中,我经历过的烦恼还真不少——最难忘的就是当“官”的烦恼。

从一年级到四年级我一直担任班里的班长,可谓“春风得意”。到了五年级,因为班主任调走了,任课老师也换了好几位,大家的心态都没有调整好,加之新班主任是个性情温和的女老师,班上的男生简直像疯子一样,那时做班长就是在受罪。

一个星期五的下午,我检查同学们做眼保健操,发现大家做眼保健操都心不在焉的(也许是周五,大家回家的心情十分急迫吧),特别是那帮男生,有的把手拢在一起做“望远镜”,有的不停地点眼药水,好像把眼球泡在药水中是一件很惬意的事情,有的嘻嘻哈哈根本就不做……我拼命地维持做眼保健操的秩序,但是教室里还是高声演奏着“交响曲”。“不要吵!吵什么吵啊?再吵我就记名字了!”陈卫朋卷起一本书做“麦克风”,学着刘德华《男人哭吧不是罪》的腔调唱道:“记吧!记吧!不是罪!尝尝阔别已久眼泪的滋味……”我气极了,走到陈卫朋的身边,一把抓起他的衣服叫他出去。

陈卫朋嬉皮笑脸地对着我笑笑,似乎在说:呵呵,你管你的眼保健操,我就要继续吵!接着,他阴阳怪气地说:“遵旨,大班长!”然后大摇大摆走到走廊上看风景去了。当时我气得肺都快炸了,真没想到他根本不把我这个老班长放在眼里!

下课了,我就去找陈卫朋“算账”。结果大吵一架,双方还动了手。最后,班主任来调查情况,女生们都是我的好姐妹,她们都义愤填膺地控诉陈卫朋的“罪行”,而男生呢,却倒打一耙,说我“鸡蛋里面挑骨头”“不管女生,只管男生”“官威十足”……列举了好多罪状!虽然老师“火眼金睛,明察秋毫”,惩治了陈卫朋,可我也动手了,也要写一份八百字的犯错说明书,检讨打人之过,真是比窦娥还冤!

从那件事之后,我的书和文具常常会莫名其妙地失踪,抽屉里总会多出几只蟑螂……男生和我的关系越来越差,势如水火,我这个班长做不下去,我也不愿意再做这个“冤大头”了,干脆辞职了事。那段时间,是我人生中一段最阴暗的日子,真想转学。后来,我们班又换了一位男老师做班主任,他经常跟男生们一起打球,也跟我们女同学踢踢毽子,引导我们看关于人生修养的书,写“心灵日记”,班级风气终于扭转过来了,风雨过后,又见彩虹,我真高兴!

现在,我快小学毕业了,正在向向往已久的中学冲刺。虽然如今的我“无官一身轻”,可以把全部精力放在学习上,但我不会忘记那次当“官”失败的经历,因为那是我在成长的道路上得到的一笔宝贵的财富。

点评

说到“当官”,大家第一反应肯定觉得,这是件好事,是件令人高兴的事。但小作者却另辟蹊径,不写当官的好和得意,而是写当官的“烦恼”。这就不禁让人开始好奇,当官究竟有什么烦恼呢?

从文章内容方面来说,小作者写的,是“当官失败”的一段经历。在这段经历中,小作者的心理历程是非常跌宕起伏的,从一开始的自鸣得意,到遭遇阻碍后的恼羞成怒,再到后来的心灰意冷,最终在风雨过后总算释怀。正是这段心理历程,深化了主题,让这篇文章更加打动人心,深具内涵。