考场作文想要得高分，审好题是第一步，也是最关键的一步。

写作文就好像是建房子一样，在投入建设之前，必须先明确究竟要建一座怎样的房子，是气派十足的别墅，还是普通简单的平房。如果不先把这一点搞清楚，在投入建设的时候，就容易手忙脚乱。更重要的是，如果对方明明想要的是别墅，而我们却给他建了一座平房，那么哪怕这座平房建得再好，也是不合格的，因为它根本不符合对方的要求。

考场作文也是如此，如果我们写出来的作文根本不符合题目的要求，那么哪怕写得再好，也是不可能得到高分的。所以，要想写好考场作文，就一定要先审好题。而要想审好题，关键就在于要找准题眼。

所谓题眼，指的就是作文题目中的关键词，是揭示作文题意，点出作文中心和重点，以及表明作文感情色彩的关键词。只有找准题眼，我们在写作文时才能做到不走题，不偏题。那么，怎样才能找准“题眼”呢？

通常来说，题眼就是题目的关键字，可以是一个词语，也可以是一个短语，甚至一句话。作文命题的形式多种多样，要想找准题眼，可以从以下几个方面入手：

第一，抓物体象征。

当作文题目是一个词语的时候，那么题目就相当于是题眼。比如：《红梅》《翠竹》《妈妈》《春游》《百灵鸟》等。对于这种直接以物命题的作文，除了需要重点描绘出所写物体的特征之外，还要懂得就此展开联想，找到物体本身所引发的象征意义。

比如：在写《红梅》的时候，除了对“红梅”这一事物特征的描绘之外，还要注意“红梅”的象征意义，如傲雪独立、不畏严寒的精神，或是“不与群芳妒”的精神等。

第二，抓修饰词。

一般来说，在题目中起修饰作用的词语往往就是题眼。比如：《快乐的时刻》《课间十分钟》《难忘的一件事》《骄傲的妈妈》等，题眼分别为“快乐”“课间”“难忘”“骄傲”。在写这类作文时，一定要紧抓题眼，比如：写“快乐”要写出到底是怎样的快乐，为什么会快乐；写“难忘”要写出有多难忘，为什么难忘等。

第三，抓谓语。

当作文题目是一个句子的时候，通常谓语部分就是题眼。比如：《我知错了》，题眼就是句子中的谓语部分“知错”。写作文时，重点就应该放在“知错”上，要讲清楚“我”是怎样“知错”的，并重点突出“知错”。

当作文题目是无主句的时候，同样谓语部分充当题眼。比如：《佳节忆林奶奶》，题眼就是“忆”。写作文时要注意点明是怎样“忆”的，以及为什么要“忆”。

需要注意的是，虽然谓语大多是由动词来充当的，但在某些情况下，形容词同样可以充当谓语。比如：《叶子黄了》，其中“黄了”是形容词，但也是句子中的谓语部分，同时也是题眼。在写作文的时候，重点就在叶子的“黄”上，是什么样的“黄”，怎么“黄”的等。

写作文之前，只要能够找准题眼，并紧扣题眼，那么在写作过程中，就能把握住文章中心，不至于出现偏题、跑题的现象。切记：不管千变万化，认真审题永远是关键！

范文

三八线

佚名

两年前，我和同桌之间发生的一件事，像烙印一样至今仍刻在我的脑海里。

那是三年级下学期，我俩为一点小事闹翻了，见了面谁也不理谁，我还特意用粉笔在桌上画了一条“三八线”。这条线把我和赵呈华的心隔得更远了。一天，学校进行美术考查，我的同桌赵呈华正在全神贯注地画画，我却厌烦地注视着他那即将超过“三八线”的手臂。心想：只要你一超过，我就不客气。忽然，我的眼光落在赵呈华那雪白的衬衫上。我眼珠一转，一个馊主意立刻钻进我的头脑里：雪白的衬衫与墨水……嘿嘿！于是我连忙从文具盒里拿出一支墨水吸得满满的钢笔，拧开笔帽悄悄把几滴墨水滴在“三八线”上。只要他超过“三八线”就有他好看的，我得意地想，脸上露出狡黠的微笑。

“吧嗒”，糟了！我差点叫出声来。因为太得意，一支削得尖尖的铅笔从我手上滑下来掉在地上，笔尖断成了两截。唉，没带铅笔刀，这又要考试，今天一定要交画儿，怎么办呢？刚才那股得意劲一点儿也没有了，我愁眉苦脸地呆坐着。

“给！”一只拿着铅笔刀的手伸了过来。咦？是赵呈华！怎么？他没有看见桌上那墨水？我疑惑不解地望着赵呈华。“我……我……”我支支吾吾地说不出话来。“拿去用吧！”赵呈华微笑着把铅笔刀放在桌子上，又去埋头画画，他根本没发现“三八线”上那摊墨水。

我有些内疚地拿起铅笔刀，然后从桌屉里拿出一块抹布，把墨水连同那条“三八线”擦得干干净净。猛然间，我觉得这不仅仅是在擦桌子，更是在擦拭我心灵上的污点。

这件事虽然过去了很久，但它好像发生在昨天一样，时时给我启迪，催我自省，叫我奋进。

点评

作文要求写“同学之间”，这个主题其实很宽泛，同学之间可以写的东西是非常多的，同学之间的友爱，同学之间的竞争，同学之间的相处等等。小作者非常聪明地选择了一个特别具有学生时代特色的东西来作为切入点，即“三八线”。

几乎每个同学都和同桌划过所谓的“三八线”，甚至常常为了“争抢”地盘，闹得不可开交。以“三八线”来象征同学之间相处的种种矛盾与情谊是非常适合的。小作者的审题能力值得赞扬。