前面我们说，观察事物时应该有先后顺序，有主次关系。这是观察的方法，也是让文章有层次、有特点的关键。学会按照顺序来观察，立足一个点，然后再转向另一个点，借助时间、空间、进程的变化，写作时才能做到言之有序。
具体来说，观察的顺序可以分为四大类，即时间顺序：事物一年四季的变化，从早到晚的变化，从古到今的变化等等；空间转换的顺序：从上到下、从近到远、从外到内、从左到右、从中心到四周，以及东、南、西、北几个方向的变化等；内容的顺序：从人物到景物、从整体到局部、从重要事件到次要事件等；事情的发展顺序：前因后果的变化。
做到按顺序观察其实很简单，只要我们能细心一些，而不是想到哪里走到哪里，想什么就观察什么，便可以系统、有序地进行观察。
比如：我们走进一处景观，首先看到的是近处的小路，小路两旁的树木，然后是远处的楼阁。走近楼阁之后，我们首先看到的是低处的门、窗、柱子，然后是高处的斗拱、瓦棱、房檐、琉璃构件等等。有了明确的观察顺序，那么我们写出的文章就不会杂乱无章了。
其实，我们课本上《雄伟的人民大会堂》就是一篇非常出色的按照空间顺序观察、写作的文章：
“我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观了人民大会堂，老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是十二根浅灰色的大理石门柱。门柱有二十五米高，柱身要四个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各四个次间又较窄。
迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风厅门和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。”
我们节选的第一段是按照从远到近、从上到下的顺序来进行描写的，写出了人民大会堂的壮观雄伟。而第二段则按照西、北、南三个不同的方位进行描写，突出了中央大厅的宽阔。
所以，想要文章有层次且结构严谨，我们在观察的时候就要留心，掌握观察的顺序。当然，观察的顺序有很多，同学们没有必要面面俱到，也没有必要非要按照时间、空间的顺序进行。只要能够做到顺序明确，言之有序，那么就能够突出文章的整体美和节奏感。
需要注意的是，在观察的时候，同学们应该选择立足点，或是以自身为立足点，或是以某个地点为立足点。只有如此，才不会杂乱无章。
范文一
秋天的美
铜陵一学生
烈日炎炎的夏哥哥悄悄地走了，果实累累的秋姐姐来了，景色一下子变得更美了。
瞧！秋天的天空多美啊！我看到大雁，就想起了爷爷经常挂在嘴边的毛主席的诗句：“天高云淡，望断南飞雁。”不是吗？秋天的天空湛蓝湛蓝的，真像一片无边无际的大海。秋天的云朵非常薄，眼看天空，好像天空高了许多。
秋天的田野丰收在望。不是吗？稻子弯下了腰，高粱涨红了脸，棉花露出了她雪白的笑脸，茄子像一个个紫灯笼，冬瓜像一个个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。
秋天的果园硕果累累。不是吗？海棠果露出她的小脸，笑眯眯地往外瞧；苹果躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在嫩叶中间，真像个害羞的小姑娘；柿子挂在树枝上，把树枝压弯了腰。
秋天的公园里，桂花飘出了一阵阵清香，**盛开了，五颜六色，好像节日的礼花，千姿百态，无所不有。一串串红花开满了枝头，美人蕉迫不及待地想露出自己的笑脸，想看看秋天的景色。
校园里，三层楼的教学大楼矗立在眼前，五星红旗和校旗飘扬在空中。花园里的树叶纷纷飘落下来，我们呢，把树叶捡起来，用树叶做成一幅幅美丽的图画。
我看了这一片美丽的景色，不由得从心底里赞叹道：“啊！秋天这么迷人，我怎么会不对它情有独钟呢？”
点评
小作者按照从高到低，从远到近，从天空到田野，到公园，再到校园的顺序进行描写，增强了文章的层次感和节奏感。每个自然段描写一处景物，强调秋天里天空、庄稼、蔬菜、水果、花儿、树叶的变化。
小作者采用拟人的手法描绘稻子、果实，语言优美，描绘生动，为我们描绘了一幅秋天的美丽画卷。同时，第二、三、四自然段的设问运用得非常妙，使得文章更将具有表现力、感染力。
范文二
黄鹤楼
“新作文杯”全国小学生放胆作文大赛获奖作品 周怡君
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”还没上学，我就在古诗里认识了黄鹤楼。再长大些，我又在电视里听闻了它的赫赫名声：它与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁齐名，号称“江南三大名楼”，享有“天下绝景”的盛誉，是我们湖北人的骄傲。可直到今年暑假，我才有机会和这位老朋友亲密接触。
黄鹤楼濒临万里长江，高耸在蛇山峰顶。层叠交错的楼顶铺满了油亮的黄色琉璃瓦，在夏日的阳光下显得格外瑰丽、辉煌。大大小小的飞檐，昂首向上的翘角，多像是传说中的黄河舒展的翅膀啊！它们为黄鹤楼增添了神秘的色彩。
进入黄鹤楼第一层，之间四周用汉白玉栏杆围绕，栏杆上面雕刻着花虫鸟兽，栩栩如生。大厅高大、宽敞，据说正中央的藻井竟有十多米高哩！大厅正面墙上镶嵌着一幅巨大的瓷画，话中有一位银须飘飘的仙人乘着仙鹤、吹着玉箫，正俯视人间。是呀，人间有这样的美景，又这样繁华热闹，为什么还要回到那冷清孤寂的仙境中去呢？
再往上，每层大厅里都陈列着许多关于黄鹤楼的诗词、书画作品。这一件件珍贵的艺术品向我们静静地讲述着黄鹤楼悠远的历史。我情不自禁地吟唱起那首千古绝唱：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
站在黄鹤楼顶层远眺，长江就像一条长长的五线谱，那过往的轮船不正是五线谱上跳动的音符吗？听，阵阵汽笛奏出的歌谣多么欢快啊！
点评
小作者是按照观赏的顺序来描写黄鹤楼这一景观的，开头从外到内先观察其整体外观，然后再观察其内部景物；之后，从第一层开始，经过每一层直到顶层，利用这种移步换景的观察方式使得黄鹤楼的全貌展现在我们读者面前，具有强烈的层次感。读者阅读文章，就好像跟随小作者的脚步一样，一步步领略黄鹤楼的壮丽、奇美。
小作者在文章开头便引用古诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，使得文章更具有文采，一开始就吸引读者的注意。
范文三
三亚印象
“新课堂”创新作文大赛获奖作品 王诗诺
第一天
早晨，我们乘汽车到武宿机场，上了飞机，飞机开始助跑了，速度越来越快，一下子飞了起来，高楼大厦也一时变成了小火柴盒，远处的山也一目了然，我们在飞机里享用着回味无穷的咖啡，不知不觉来到了凤凰机场。
下午，我们穿上泳衣，到院子里的露天游泳池里游泳，四周葱茏的林木、明艳的花朵、碧蓝的池水、洁白的云朵令人心旷神怡。我跳进池里像一条小鱼一样游来游去。晚上，我们去吃海鲜，有鲜活的鱼、淘气的虾、横行霸道的螃蟹……回来的路上，我们买了几个又大又圆的西瓜，吃起来真是又香又甜。
站在阳台上，看着大海退潮了，宁静得像一个睡熟的婴儿。远处的灯像一串串明珠，又像是碧天里的星星，引起人的无限遐想。
第二天
早晨，我来到楼顶花园，花草那么清新，天空那么明朗，秋千在迎风轻摇。我迎着海风站在木栏边，看着一望无际的大海漾起一道一道波纹，像在对我们微笑。远处，分不清蓝天和大海，好像太阳也是从海里升起来的。近处，海面上有几辆小艇前后追赶，像几只大鲨鱼在捕食。海里，许多人在游泳，像一朵朵美丽的花。楼顶花园的花很漂亮，品种也有很多，有芭蕉、三角花、棒槌花、兰花、蒲公英……看得我都入迷了。
吃过午饭，我们去海边游泳。海水很凉，我们迎着浪，向远处游去……
三亚，使人总想高歌一曲，以表达满心的愉快。既愿意久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
第三天
早饭后，我和妈妈去逛街，街上到处都是植物，有观叶的、有开花的，也有昨天在屋顶上看到的那种棒槌花。其实我不知道那花叫什么名字，爬得满墙都是，叶子绿绿的，有一点儿像爬山虎，而花朵都是金黄金黄的，每一朵花都有很多花瓣，奇怪的是花瓣是棒槌形的，中间有花蕊，花蕊上还有花蜜呢！街上的花真是太多了，好像到了花园，令人眼花缭乱。
中午，天热了，我去游泳。在沙滩上又看到卖珍珠的，卖太阳镜的，还有卖各种各样的海螺的。有一种皇冠螺，像篮球那么大，看起来就像一个大皇冠。卖螺的说，长成这么大，至少需要几百年，真了不起啊！
哦，美丽的三亚，我爱你！
点评
本文的结构非常清晰，段与段之间的联系非常紧密，展现了三亚美丽的、独特的自然风光。这是因为小作者的观察顺序非常奇特，是按照时间顺序来进行的，第一天、第二天、第三天分别看到了什么，早上、中午、晚上都看到了什么。到了写作的时候，对于目标的描写清晰、连贯、通顺，就像是把一个个珠子用线串起来一样。
而对于具体事物的描写，小作者还按照从近到远、从远到近的空间顺序进行观察。而时间和空间观察顺序的结合，使得文章结构分明，思路清晰。