联合国《儿童权利公约》规定，儿童享有生存权、发展权、受保护权和参与权四大基本权利。如果孩子从小就被给予参与权，那么孩子就会养成爱思考的习惯，成为有主见、有鉴别力的孩子。等孩子长大，在需要自己做决定的时候，他们会更加坚定、独立和自信。

但是，很多父母习惯了替孩子做决定，每天从早上穿什么衣服，吃什么早饭，到去哪里玩耍，做作业的时间，再到上什么兴趣班，选什么专业等，都给孩子安排得妥妥当当。

其实，孩子在1岁多就开始出现了独立自主意识的萌芽。孩子有了自主意识，就不再愿意什么事情都听父母的，有了自己做决定的需求。他们开始对大人的安排说“不”，要求自己拿小勺吃饭，自己洗手，自己穿衣服，甚至还想自己去买东西。

心理健康研究表明，如果孩子的自主需求长期不被满足，自主意识就会被抑制，孩子做决定的欲望就会被慢慢磨灭。随着年龄的增长，就会形成习惯。长大成人后，孩子就会缺乏判断力和选择的能力，在应该自己做决定的时候，却茫然失措，没了主见。比如在婚姻大事上，有的人竟然连自己喜欢什么样的人都不能确定，最后还是按照父母的安排结婚了。

有的父母会说，孩子还小，怎么自己做决定？那么，让我们来看看随着年龄的变化，在和孩子有关的事情上，父母和孩子所持有决定权的变化，以及所承担责任的变化，如下表所示。

由此可知，父母在孩子的事情上，决定权随着孩子年龄的增长而逐渐减少，相应地，孩子对自己事情的决定权则随着年龄的增长而逐步增多。直到最后，孩子成年，对自己的事拥有最终决定权。

一个成熟独立的成年人，不仅要具备选择人生发展方向的能力，还要能为自己的选择负责。作为父母，要帮助孩子真正地长大成人，那就一定要帮助孩子实现生活和思想上的独立。

孩子的自主决定能力不是天生的，而是慢慢培养和锻炼出来的。所以，不要以孩子还小为由剥夺孩子的决定权。只要是孩子能够做、应该做、做起来安全的事情，父母都应该给予孩子做决定的权利。

比如，2—3岁的孩子，虽然经验不足，能力有限，自己做出的决定往往是不恰当的，甚至是错误的，但父母仍然要在适当的时候让孩子自己来做决定。那么，在这一时期，哪些是孩子能够自己决定的事情呢？

自己吃饭

孩子想要自己吃饭时，给他系上围兜，由他自行尝试。虽然在练习自己吃饭时，孩子常常会弄得满脸、满地都是，但这很正常，不要因此责怪他们，更不要因此剥夺他们独自吃饭的机会。

选择穿喜欢的衣服

穿什么款式的外套，哪一种颜色的袜子，可以交给孩子自己做决定。如果孩子挑选的衣服、鞋子不适合当前的天气，可以给孩子提供更多的选择或者建议。比如外面冷，可以让孩子选择戴哪一种帽子，或者建议孩子穿上厚外套。

选择玩什么和在哪儿玩

在保证安全和不妨碍他人的前提下，让孩子自己决定玩什么和在哪儿玩。在孩子选择的玩耍时间和区域内，父母尽量不要干扰他们。

分享东西

当孩子不愿意与小朋友分享自己的玩具和零食时，不要强迫，而要给予正确的引导。

哭的权利

当孩子受挫、受伤时，给他们哭泣发泄的权利。此时，不要急于给孩子肢体或者言语上的回应，给他们一点时间去平复心情。等孩子停止哭泣，再给予安慰和引导。

独处的地方

当孩子心情不好或情绪不佳时，有选择独处的自主权，这段时间暂时不要去打扰他们。

另外，在关乎孩子健康和安全这些比较重要的问题上，父母可以在特定的条件下给孩子做决定的权利。比如吃一颗糖还是吃两颗，现在关电视还是5分钟后关等类似的问题。当父母把决定权交给孩子，孩子就会产生自主感。这种自主感会让孩子更有动力完成自己的决定，也更乐意配合父母。

当然，孩子的年龄越大，父母允许孩子做决定的事情也就越多。但前提是，父母必须在孩子小时候就引导他们做决定，这样孩子才能在未来做出更冷静、更理智的决定。