孩子的小脑袋中总是会时不时地出现一些稀奇古怪的想法，一会儿是一个好奇宝宝，不停地问爸爸妈妈“为什么”，一会儿又化身为破坏大王，拆闹钟、拆玩具、破坏家里的东西……父母对此烦不胜烦。

其实孩子并不是故意去破坏某件东西，而是具有好奇心，对一些东西很感兴趣，这是学习探索的一种表现。孩子对这个世界最初的感知都是来自触觉，他们习惯通过触摸去探求未知的东西。等到了一定的年纪，他们又发明了新的探究方式，开始破坏周围的环境，摔东西，肢解玩具，撕书，其实这类行为都是再正常不过的了。从某种程度上来说，不具备破坏力的孩子才是不正常的。

但是，在父母的眼中，这却变成了一种问题行为。面对孩子的问题和“破坏”，很多父母会去敷衍、阻止他们。等到父母渐渐失去耐心时，就会训斥孩子。在父母的打击下，孩子会逐渐沮丧，失去好奇心和探索世界的欲望和动力，做什么事情都没有信心。

让孩子保持好奇心很重要，它是一种内在动机，刺激孩子主动去学习和思考。伟大的物理学家牛顿就是因为苹果砸在自己头上，而发现了万有引力定律。

科学研究发现，好奇心不仅可以让人们主动去学习，在学习中获得快乐，而且它还能延长记忆时间，提高人们的动手能力。

小鹏将家里的电铃拆下来弄坏了。为了修复电铃，他翻了很多书，终于找到了电铃的修复原理。为此，小鹏找来了电池、小电机。但是，修复电机还需要用到盐酸，家里并没有。小鹏想：“我是不是可以用盐和醋来代替呢？”

接下来，小鹏进行了自己的试验，最后失败了。这时候，爸爸告诉小鹏，醋是弱酸，并不能与盐发生反应，所以不能生成盐酸。

小鹏觉得爸爸好厉害，什么都懂。爸爸趁机告诉他，如果想了解更多科学小实验的原理，可以一起借些书来看。小鹏高兴地答应了。

孩子的好奇心和创造力是天生的，动手能力也只是他们探索世界的一种工具。他们可能会将家里弄得乱七八糟，这时父母要学着去理解。父母与其责骂孩子，打击他们的积极性，不如对孩子进行积极的引导，和他们一起去摸索。那么，如何才能尊重孩子的好奇心，让他们不断地探索世界呢？

创造满足孩子好奇心的环境

孩子的好奇心是时刻存在的，日常生活环境到处都可以给孩子提供探索资源。当孩子到了一个情境中时，父母首先要做的就是消除环境中的不安全因素，然后就可以放手让孩子去探索。

鼓励孩子去验证奇思妙想

当孩子冒出一些奇怪的想法时，即使这些想法听起来很荒唐，父母也不要急着去否定。这是一个培养孩子创造力的绝好机会，父母可以鼓励孩子去验证自己的想法。父母可以根据孩子的兴趣，为他们提供实践奇思妙想的材料和工具，引导孩子提出相关问题，并且给孩子解惑。例如，孩子看到一个盒子，认为它很像一只船，妈妈就可以鼓励他去尝试一下是否真的能做成船，在水面上漂浮。

引导孩子弥补错误

孩子在探索世界的时候，可能会犯一些小错误，比如，打碎了碗、弄坏了小家具、拆了玩具等。这时，父母不要指责孩子，而是要引导孩子思考“如何能弥补错误”。例如，孩子将玩具拆开了，父母可以和孩子一起重新组装。对于损坏的一些贵重物品，比如钟表，自己不能修理的，可以带孩子去专门的修理店寻求帮助。

若父母引导得好，那孩子的创造力和想象力就是无限的。所以，父母要善于挖掘和发现孩子的奇思妙想，给予支持。当孩子遇到困难时，也要给孩子合适的指导，并且鼓励他继续下去。