一、立志践行

“尊重”两个字，我们说得太多而做到的太少。进别人的房间，你会敲门吗？打错电话，你会道歉吗？下课铃还没有响，你是否已跃跃欲试冲出教室？你是否常常对父母毫无顾忌地大发脾气……虽然大家知道这样做不好也不对，但习惯常常让人变得漠然。被尊重的感觉是美好的，但前提是自己必须尊重他人。让我们试着从身边的小事做起：早晨起来，在过道或餐厅里，同学之间互问一声“早上好”；在各种各样的场合，哪怕为了碰到一下衣角或避让的一个侧身，别忘了说一句“对不起”或“谢谢”；妈妈做好了饭菜，对她道一声“辛苦了”……经常这样做，你会发现美好的感觉充盈你的内心。让我们努力将尊重变成自己的行为方式，变成自己的行为习惯。

分享自己在生活和团队活动中受到尊重的经历，探究和体验影响尊重他人态度形成的主要因素。

二、拓展训练

【活动名称】

说句心里话——歉意卡与谢意卡。

【活动目的】

□通过活动，让学生说出自己的心里话，感受温暖的友情。

□体会相互尊重所带来的愉悦的感觉。

【活动时间】

20分钟。

【活动道具】

□彩纸若干张，剪成不同形状。

□胶条。

【活动步骤】

第一步，各小组领取不同形状的彩纸，每人一张。

第二步，写上你真诚的谢意、歉意或鼓励的话语。

第三步，10分钟后停下来，每个人大声读出你的谢意或歉意。

第四步，把各自的卡片贴在黑板上，组成心的形状。

【活动要求】

参与者要严肃、真诚、实事求是。

【体验分享】

□当你听到有人对你表达谢意时，你心里有什么样的感受？

□当你听到同学真诚的道歉时，你心里有什么样的感受？

□通过这个活动，你此时有何感想要与大家分享？

三、综合测试

（一）选择

1.尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。对于“尊重”理解，哪一项最准确（

）。

A.值得我尊重的人，我才去尊重他

B.身份、地位高的人更值得人们去尊重

C.尊重是对生命的深切理解、关爱、体谅与敬重

D.尊重是社交场合的礼貌，带有功利色彩

2.关爱是一种精神，一种信念，一种境界。对于尊重与关爱的关系，理解不正确的是（

）。

A.关爱是赢得他人尊重的重要途径

B.关爱是维护尊严的前提和基础

C.自尊自强就会赢得尊重

D.不能获得尊重的时候不需要反躬自问

3.“尊重是企业和谐发展的基础，自强是员工个人奋斗的基石”，对这句话的理解不正确的一项是（

）。

A.树立自强意识，养成尊重他人的习惯，既是个人成长的需要，也是企业活动的基本要求

B.只有懂得尊重他人，才能在企业中获得更大的发展

C.没有奋发图强的精神信念，但只要在强大的企业中，个人能力就能获得提升

D.企业的发展壮大靠每一位员工的努力，和谐的工作环境能促进企业的发展

4.“尊重他人，自强不息”表现在行动上，应体现在哪些方面（

）。【多选】

A.在平凡的岗位上充满热情地工作

B.努力学好专业知识，为进入职场做好准备

C.为客户提供周到细致的服务，让每一个工作细节生辉

D.在岗位上苦练专业技能

（二）践行

课外活动设计：我给老师画个像。

你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？