这很正常，关键是我们怎样去理解和适应。

其一，领导既然认可了，那就意味着稿子本身没有明显问题，至少基本上过得去。那他又为何不按稿子讲呢？首先，这肯定不是在必须按稿照念的那种严肃庄重的会议上，而是在日常布置工作、研讨交流、调研座谈等一般性会议上，他觉得不念稿子可以不受约束、更放得开，也更容易拉近与听众的心理距离。很多基层领导都习惯采用这种讲话方式。其次，他觉得作为正式稿子只能这样写，而有些话不宜在稿子中出现，临时现场表达，可以把他的想法表达得更真实、更充分。再次，他本来觉得稿子可以了，但临时又产生了新的想法，或者掌握了新的素材，于是在原稿的基础上进行发挥补充。此外还有一种情况，凡是喜欢脱稿讲话的领导，一般都思维敏捷、口齿伶俐，有较强的语言表达能力，讲话时主要观点和内容是稿子上的，而语言是他自己的。所以，当出现上述情况时，我们不必为稿子没被照念而心痛和沮丧，要把它作为正常现象来看待。

其二，不管领导讲话是半脱稿还是全脱稿，接下来的事情就是进行整理。整理的过程其实也是修改完善的过程，这里的难点在于，怎样把握好“度”。既然是脱稿，必然较多运用口语和个性化语言，也就难免出现个别措辞不当、语句不通、层次不顺乃至表述不准确不规范的问题，要靠我们予以修正，但同时又要尊重领导原意，保留其语言风格和表达习惯。有的同志在整理时认真过了头，左推敲右琢磨，把一些鲜活生动接地气的语言整理成了文绉绉、干巴巴的书面语言；也有的同志不够认真，以为脱稿讲话有点瑕疵在所难免，明知不当也不予修正，包括一些不必要的语气词和重复性语言也予以保留。这些做法都是不妥的。这里我们要把握一个关键的东西，就是脱稿讲话的语言特点。为什么每当领导离开稿子自由发挥时，听众都会竖起耳朵静静地听、会场秩序也特别好？为什么有些注明“根据录音整理”的讲话稿人们更愿意看、喜欢看？其中一个很重要的原因，就是因为脱稿讲话较少空话套话，更多是发自内心的真话实话；较少人云亦云的话，更多是有自己独到见解的话；较少生硬、做作、枯燥无味的话，更多是有生活气息、有人情味、有吸引力和感染力的生动活泼的话。当然，我们也不能因此就认为脱稿讲话就一定比念稿讲话好，很多念稿讲话同样很有特点很有水平很吸引人，只不过表达方式和语言风格不同而已。这里只说整理稿子时应注意，首先要考虑的是保留脱稿讲话的语言特点，其次才是文字上的修正完善，千万不可瞎“整”一气，把这种特点也给“整”掉了。

其三，要把整理讲话稿当作极好的学习机会，善于从领导脱稿所讲的东西中把握特点，积累经验。把握什么特点呢？首先是思想方法、工作方法上的特点。这种特点，在照本宣科式的讲话中很难完全表现出来，而由于脱稿讲话相对放松自由，自然而然就表现出来了，也就是他思想深处的关注点、兴奋点、闪光点，包括他对事物的真实看法和独到见解，他的个性化思维方式和实践经验。而这种特点是我们想不出、也写不出来的，只能从领导言谈中发现和吸收。其次是语言表达方面的特点。有的同志说，既然脱稿讲话具有如此的魅力，那我们在起草时就按这种语言风格来写行不行？那当然不行。因为书面语言与口头语言毕竟有着明显的不同，如果起草或修改时也大量运用脱稿讲话那种口语化的语言，不仅有失书面语言的严谨规范，领导念起来也会觉得别扭、不自然。就像人们日常进行语言交流，如果写成稿子来念，那会是一种什么感觉？所以我们应该吸收的，不是脱稿讲话的语言本身，而是语言表达中所体现出来的方法和艺术，所包含的那种灵性与活力，那种打动人心、唤起共鸣的内在力量，从而改造我们的语言，实行书面语言与适度的口头语言和个性化语言相融合，使之既严谨又不失弹性和张力，既规范又不失鲜活生动。把握好上述两个方面的特点，虽然说不准领导一定会全篇照念，但也能使稿子更接近他的爱好和要求。

其四，综上所述，领导讲话脱稿不脱稿是他的习惯和自由，脱稿不意味着稿子质量就很差，不脱稿也不意味着稿子质量就很好，关键是我们要尽最大努力，把每一篇稿子写好、改好。由此就要注意纠正和防止一种偏向：有的同志看到领导同志喜欢脱稿讲话，滋长了惰性和依赖思想，以为反正领导的水平高、口才好，稿子写得好不好无所谓，于是马虎应付，粗制滥造，写完也不认真修改，等着讲完后进行整理，这样还乐得省事。这种态度更是错误的。领导脱稿讲话无论“脱”到什么程度，他也是以原稿为基础，特别是方针政策方面的表述、规范性提法和有关事例、数据等还必须照原稿念，所以无论起草还是修改，都应严肃认真，注重质量。即使领导讲话时只是把原稿作为素材用，也说明我们的努力没有白费。