你有一千个理由羡慕别人的口才，你更有一万个理由成为具备高超讲话能力的人。那么，为什么不下点工夫呢？
下面的几种方法能帮你练就一张“毒舌”。
·复述法
复述法其实很简单，就是把别人的话重复地叙述几遍。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
复述法的练习可以选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲稿中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的人进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行，直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果条件许可，能面对众人复述就更好了，好处在于能锻炼胆量和克服紧张心理。
开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来；第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言；第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。
在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来；第二次就应该能复述出一半以上；第三次就应能复述全部句子。当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。
·模仿法
模仿可是我们从小的本领，比如模仿大人做事，模仿大人说话，其实模仿的过程也是一个学习的过程。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高，但要注意其方法：
(l)模仿专人。在你认识的人群中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。
(2)专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿得最像。为了激发热情，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行；且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动和形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，不但害人，还害了自己。
(3)随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿。模仿时注意其声音、语调、神态、动作等，还可以边听边模仿，边看边模仿。这样天长日久，你的口语能力定会提高，而且会增加你的词汇量，增长你的文学知识。
·描述法
看图说话在小的时候都学过，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景物，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲词、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练语言组织能力和语言的条理性。
．角色扮演法
角色是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。角色扮演法，就是要求我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演，你可以这样做：
(1)选一篇情节性强、人物个性突出的小说、戏剧为材料。
(2)对选定的材料进行研究分析，重点是分析人物的语言特点。
(3)根据作品中人物的多少，就可以找人分别扮演不同的角色了。等结果出来比比看，看谁最能准确地扮演好自己的角色。
(4)不用找人，也可自己扮演多种角色，以此培养语言适应能力。
这种训练法要求“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当；还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。
·讲故事法
讲故事是生活中常见的事，用在这里可以训练人的多种能力。故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性或叙述性语言，讲好故事可以训练人的多种口语能力，这里介绍几种方法：
(1)分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。
(2)掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合自己讲的故事。
(3)反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后，就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉，最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，而且语言既生动又形象。
·其他方法
(1)最容易做到的是深吸一口气，然后数数，看能数多少。
(2)先跑20米左右，然后朗读一段文字，尽量避免喘气声。
(3)按字正腔圆的要求反复读一些成语，注意语气和语调。
(4)反复说绕口令，这可是练说话的好方法。